三年级下册数学一课一练1位置与方向人教新课标.docx

1、三年级下册数学一课一练-1位置与方向一、单选题（共5题；共10分）1.小红上学时是往西南走，那么放学时她应该往（ ）走 A.东南B.东北C.西北2.小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A.东南B.西北C.东北3.小乐和小丽的家在同一个小区内在小区平面图(上北下南，左西右东)上小东家在小丽家正上方，小丽家在小东家的( )面。 A.南B.北C.东4.小明站在阳台上面向东方，她向左转，面向（）方 A.东B.西C.北5.青岛在日照的东北方向，日照在青岛的（ ）方向 A.东南B.西南C.西北二、判断题（共5题；共10分）6.树的年轮较密的部分向着南面，较疏的部分向着北面（判断对

2、错） 7.如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方 8.地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的（判断对错） 9.小华面向东，他的右边是南，左边是北（判断对错） 10.与西北相对的方向是东北（判断对错） 三、选择题（共1题；共6分）11.将正确答案的序号填在括号里。 （1）当你面向东时，右边是( )， A.南B.西C.北（2）西面和( )面相对 A.西B.东C.北（3）一名1同学由朝南站立，如果连续两次向左转，现在他面朝( )。 A.东B.南C.北四、填空题（共8题；共31分）12.太阳从_方升起，_方落下。 13.看图填一填。汽车站在广场的_方向，图书馆在广场的_方向，迎宾馆在广场的_方向；

3、广场在图书馆的_方向，广场在汽车站的_方向，广场在迎宾馆的_方向；汽车站在迎宾馆的_面，图书馆在迎宾馆的_方向。 14.与东南角相对的是_，与北相对的是_。 15.今天刮西北风，顺风应该是东南方向_（判断对错） 16.和西北相对的方向是_。 17.下面是1路车的行车路线图。从市政府出发向_行驶_站到眼科医院，再向_行驶_站到解放路口，再向_行驶_站到新华小学，再向_行驶_站到宾馆，最后向_行驶_站到体育馆。 18.太阳从东边升起，小明面对太阳，他的后面是_，左边是_右边是_ 19.地图通常是按上_、下_、左_、右_绘制的 五、解答题（共2题；共10分）20.下面的说法对吗?商店在糖果屋的东北方

4、向。服装店在药房的西南方向。 21.根据描述，设计出新野文化广场周边平面图填番号即可文化广场北关小学在文化广场的南边居民区在文化广场的北边商场在居民楼的西南面纱厂二区在商场的北面中医院在文化广场的东北面六、综合题（共2题；共17分）22.青山乡农技站的技术员要去种植园里的几个果园做技术指导。（1）苹果园在种植园的_角，种植园的西北角是_。 （2）技术员从小树林出发先到葡萄园再到梨园、西瓜园，再到杏园，最后从大门出去该如何走？ 23.说一说3路公共汽车的行车路线。（1）从汽车站出发到实验小学的路线： （2）从实验小学出发到汽车站路线： 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】解：方

5、向是相对的，相对的方向完全相反，所以，与西南方向相反的方向是东北方， 所以小红上学时是往西南走，那么放学时她应该往东北走；故选：B【分析】方向是相对的，相对的方向完全相反，据此解答即可2.【答案】C 【解析】【解答】这道题目考查的是东南、东北、西南、西北的运用。【分析】小明的西南方向是张强，倒过来小明在张强的哪一面，就应该是西南的对面，如果要考虑实际生活中的方向，比较麻烦些，可以这样想，西的对面是东，南的对面是北，所以西南的对面则是东北方向。3.【答案】A 【解析】【解答】据分析可知：小东家在小丽家正上方，即小东家在小丽家正北方，以小东家为观测点，小丽家的方向是正南方；故选：A【分析】本题考点

6、：方向此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解答4.【答案】C 【解析】【解答】首先面向东，向左转，应该是面向北。【分析】此题需要将东南西北的方向，先联系实际，再转换。5.【答案】B 【解析】【解答】解：青岛在日照的东北方向，日照在青岛的西南方向； 故选：B【分析】依据八个方向的对应关系，即南对北、西对东、西北对东南、西南对东北，即可进行正确解答二、判断题6.【答案】错误 【解析】【解答】解：由分析可知：树的年轮较密的地方向着北方，较疏的地方向着南方； 故答案为：错误【分析】根据树的年轮特点可知：年轮较疏的是南

7、面，那么年轮较密的就是北面，由此解答即可7.【答案】正确 【解析】【解答】根据位置的相对性可知：如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方，原题说法正确；故答案为：正确.【分析】根据方位可知，东与西相对，南与北相对，位置是相对的，据此解答.8.【答案】正确 【解析】【解答】解：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的说法是正确的 故答案为：正确【分析】地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的，据此判断即可9.【答案】正确 【解析】【解答】解：小华面向东，他的右边是南，左边是北，这是正确的； 故答案为：正确【分析】小华面向东，他的右边是南，左边是北，这是正确的，可以做一做，亲自体会一下，据

8、此解答10.【答案】错误 【解析】【解答】解：与西北相对的方向是东南； 故答案为：错误【分析】依据八个方向的对应关系，即南对北、西对东、西北对东南、西南对东北，即可进行正确解答三、选择题11.【答案】（1）A（2）B（3）C 【解析】【分析】本题考点：方向本题考查了方向与位置的相对关系根据方向的相对性，东的左边是北，右边是南，南的左边是东右边是西，北的左边是西，右边是东，西的左边是南，右边是北，以及方向的相对性，东对西，南对北，解答即可得出答案四、填空题12.【答案】东；西 【解析】【解答】解：东 ，西【分析】考察位置与方向，生活中一些小常识，要熟记。并却能辨别方向。13.【答案】西北；东北；

9、西南；西南；东南；东北；北；东北 【解析】【解答】西北 东北 西南 西南 东南 东北 北 东北【分析】根据上北下南左西右东规律来判断常用的位置和方向。考察了方向和位置的确定方法。14.【答案】西北；南 【解析】【解答】如果要考虑实际生活中的方向，比较麻烦些，可以这样想，东的对面是西，南的对面是北，所以东南的对面则是西北方向。另外，北的向对面是南。【分析】这道题目考查的是东南、东北、西南、西北的运用。15.【答案】错误 【解析】【解答】解：今天刮西北风，顺风应该是从西北走向东南方向，所以本题说法错误； 故答案为：错误【分析】风吹来的方向，叫做风向，所以刮西北时，顺风的方向应该是从西北向东南方，据

10、此解答即可16.【答案】东南 【解析】【解答】如果要考虑实际生活中的方向，比较麻烦些，可以这样想，西的对面是东，北的对面是南，所以西北的对面则是东南方向。【分析】这道题目考查的是东南、东北、西南、西北的运用。17.【答案】西；2；北；1；西北；2；西；1；西南；4 【解析】【解答】从市政府出发向西行驶2站到眼科医院，再向北行驶1站到解放路口，再向西北行驶2站到新华小学，再向西行驶1站到宾馆，最后向西南行驶4站到体育馆。【分析】根据地图上的分向的辨别方法：上北、下南、左西、右东描述1路公共汽车的行车路线即可根据地图上的分向的辨别方法：上北、下南、左西、右东，描述简单的路线图的能力18.【答案】西

11、面；北面；南面 【解析】【解答】解：太阳从东边升起，小明面对太阳，他的后面是西面，左边是北面，右边是南面； 故答案为：西面，北面，南面【分析】太阳东升西落这是自然规律，早上，面对太阳升起的地方，就是面向东，前面是东，后面是东的对面西，左面是北，右面是南，亲自体验更好理解，据此解答19.【答案】北；南；西；东 【解析】【解答】解：地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的说法是正确的 故答案为：北、南、西、东【分析】地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的五、解答题20.【答案】解：错误；正确 【解析】【分析】本题考点：方向本题考查了方向与位置的相对关系根据方向的相对性，东的左边是北，右边

12、是南，南的左边是东右边是西，北的左边是西，右边是东，西的左边是南，右边是北，以及方向的相对性，东对西，南对北，解答即可得出答案21.【答案】解：要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。【解析】【分析】根据地图上的方位“上北下南，左西右东”来判断方向，据此依据条件的描述，找准参照物，即可得到其他场所的位置。六、综合题一般说来，“教师”概念之形成经历

13、了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。22.【答案】（1）西南；桃园（2）答：先向西走到葡萄园，再向西北走到梨园，再向东北走到西瓜园，再向东走到杏园，最后向南走到大门。 【解析】【分析】本题考点：方向本题考查了方向与位置的相对关系根据方向的相对性，东的左边是北，右边是南，南的左

14、边是东右边是西，北的左边是西，右边是东，西的左边是南，右边是北，以及方向的相对性，东对西，南对北，解答即可得出答案（1）以种植园为中心，确定周围位置的园林。（2）按照技术员走路顺序，确定方向。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”

15、的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。23.【答案】（1）汽车站，向东至广场，向东南至少年宫，向东至电影院，向东北至局，向东南至实验小学。（2）实验小学，向西北至局，向西南至电影院，向西至少年宫，向西北至广场，向西至汽车站。 【解析】【解答】首先是四个方向标注在图上，上北下南左西右东，然后再是东南、西南、东北、西北的运用。【分析】因为牵涉到多次方向转换，很普通出错，一定要仔细。