2020年新教材高中语文 第五单元 整本书阅读(一)提能作业(含解析)部编版必修上册.doc
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1、整本书阅读(一)乡土社会及其现代意义一、乡土社会的稳定性与独立性费孝通先生通过前三章的介绍,总结了乡土社会的性质:稳定与独立。在本书所描述的乡土社会中,大部分的民众依靠着土地生活,而且土地会依靠着血缘关系的纽带代代相传,一块土地就会长时间地服务于一个家族的好几代人。为了在这块土地上进行工作并且由于很难在其他地方找到新的土地,这些人将会很难有机会离开这片土地。因此,某个地区往往固定生活着几个家族,而这些家族在长期共同生活中互帮互助,发展着一种和谐稳定的友好关系。这种关系由于其根基之稳固,因而具有一定的排外性,导致了外来人员很难生活在这片土地上,很难融入这几个家族形成的稳定的圈子之中。综上两方面原
2、因,外来人员难以融入,本土居民又极少迁徙,导致了乡土社会具有强烈的稳定性。在乡土社会中,大多数家庭自给自足,极少出现的商品交易也出现在本地区的各个家庭之间,很少会出现与外埠地区长时间的、稳定的商品交换与往来。同时由于乡土居民的生活缺乏与外界的交流,其生活具有一定的自闭性,在与外界交流时难免出现由于信息不对称导致的歧视与交流障碍。因此他们便更不愿意与外界进行接触,与外界产生了隔离,与外界老死不相往来。故而乡土社会具有独立性。二、乡土社会中的人际关系人际关系在乡土社会中的表现具有相当的区别于西方社会的独特性。费孝通先生通过对比中西方人际关系,提出了“团结格局”与“差异格局”的概念。西方社会中,“团
3、体格局”是人际关系的主要体现,团体由多个人类个体组成,在这一团体之中每个个体之间是平等的而且没有差异的,任意两个个体之间的关系具有相同的发展基础。而“差异格局”则是中国乡土社会的典型人际关系,以一个个体为核心,通过外延的交往形成一个又一个的社交圈子,不同于“团体格局”之中所有个体一律平等的地位,“差异格局”之中随着这个圈子的扩散,个体与个体之间的关系会越来越淡。而人伦则决定着每个个体所处于的圈子,即父子、君臣、长幼这些传统道德之中所认可的固有的关系,这些人伦观念极大程度上影响着个体之间的交往,将身边的其他个体划归一个又一个圈子。同时这些社交圈的范围是具体可控的,一个个体往往根据自己的需要将这些
4、圈子调整至自己需要的大小。以“兄弟”这一概念为例,这一概念之中往往包括了自己的兄弟及其家属。同时,“差异格局”营造了极其复杂的人际关系,由于圈子的具体范围不同,其延展性导致了原先在圈子里具有良好关系的个体可能随时都会变成圈子外具有深仇大恨的关系,但是可以确定一点,即每个个体均处于一个圈子的核心位置,而一些较大范围的圈子则服务于一些较小范围的圈子,并有可能为其而牺牲。因而,能否进入小圈成为中国大部分个体所努力的目标,人际关系也就具有了相当重要的地位。而在“团体格局”中,团体具有稳定的大小与范围,不会因为更小团体而牺牲这一大团体的利益。以“国家”为例,在“差异格局”中,为了“国家”牺牲“世界”的利
5、益,为了“家庭”侵犯“国家”利益却是不会被道德谴责的,而在“团体格局”中,无论为了更大的“世界”还是为了更小的“家庭”去牺牲国家利益都是不被允许的。三、乡土社会中的社会制度与权力类型法律在乡土社会中所起到的规范作用微乎其微,相对于通过法律约束以及解决纷争,人们更倾向于依据世代相传的传统道德和村规民约来解决问题。而这种现象的出现与前文所说的乡土社会的两大特性具有不可分割的关系。现代社会中,人们的生活经历更加丰富,价值选择更加多样化,固有的道德体系难以满足解决所有人的道德问题的需要,因而法律体系与道德体系相结合便成为现代社会的需要,因而才建立了一套完整的法律体系。但是这种情况对于乡土社会并不适用,
6、乡土社会由于其稳定性与独立性,与外界的思想文化交换十分少,在一代又一代的积累与传承下,形成了一套固有的难以改变的单纯的道德体系,在这个时候对法律的需求很小,通过村民之间以道德体系为基础的监督与惩戒机制就可以解决。同时由于道德体系本身形成于村民数代以来的生活中,村民对其同样拥有更强的接纳力。乡土社会还有着别具特色的权力类型。乡土社会的权力类型一般为长老制。这里的长老往往是村中德高望重、年岁较高、具有丰富经验的老人。长老丰富的经验足以解决长时间一成不变的乡土社会中的大部分问题。因而乡土社会新一代的问题都可以通过长老的意见来解决。同时由于长老一半处于乡土社会家族中的“统治”地位,其意见一般具有相当的
7、决定作用,长老们便是乡土社会中道德的代表,是乡土社会中至高无上的存在。乡土社会稳定、独立与依靠道德体系的特性,使得长老政治成为统治乡土社会的基础。一、阅读理解阅读下面的文章,完成15题。材料一:乡村文化是乡村社会得以延续的核心。如果没有乡村文化,那么乡村也就成为一潭死水,无从振兴了。如果乡村的振兴只是在乡村建设几间民宿,开上几个咖啡馆,让一些城里人到乡村来换换空气,尽管可以增加就业、提高收入,但是却不是真正的乡村振兴。从这个意义上说,乡村振兴的核心是乡村文化的振兴。文化赋予了生活的意义。乡土社会是由人组成的,同时又超越了个体,是文化将这些个体连接成为一个有机的整体,并赋予乡村生活的价值。比如乡
8、土社会中有许多节日,每个节日都有着不同的意义。在人们庆祝这些节日的过程中,人与自然、人与人、生者与亡者保持了沟通,成为联系密切的共同体。文化也赋予乡村社会以秩序。在乡村社会中,文化发挥了重要的作用,比如要养成尊老爱幼的风气就需要有尊老爱幼的文化氛围。在传统的乡村社会中,社会变化相对比较缓慢,老年人积累了丰富的知识可以教导青年人,因此老年人在社会中具有较高的地位。但是到了现代社会,社会发展的速度越来越快,人们有很多渠道获取知识,受过现代教育的年轻人更容易利用这些渠道获取知识,要维持年轻人对老年人的尊重,就需要文化力量。乡村文化为实现乡村振兴提供了基础。西方国家在迅速的城市化过程中,农业的快速发展
9、是以乡村社会的消亡为代价的。与西方国家不同,东方社会都希望在快速的城市化过程中保留乡村,如日本、韩国和中国的台湾地区,在高速城市化过程中,都曾经以不同名义推动乡村的振兴,希望避免重走西方乡村消亡的道路。东方社会振兴乡村的重要内容之一就是保护乡村文化。中国乡村振兴的目标之一是实现乡风文明,通过文化建设,实现乡村的和谐和有序发展,因此乡村振兴需要文化先行。文化先行可以从物质层面做起。但是,物质层面乡村文化建设只是手段,不是目的,乡村文化建设不能停留在物质文化建设上。有一些地方的乡村文化只是停留在物质建设上,精神文化建设没有同步,物质文化也就很快消失了。在物质文化建设的基础上要推动乡村公共事务的治理
10、。公共事务就是大家参与来管大家的事情,乡村振兴需要乡村居民相互之间协作,协作的过程就会有更多公共的事务需要大家去参与和决策,在这个过程中需要逐渐完善乡村的各种制度。比如现在许多村庄制定有村规民约,这就是处理村庄公共事务的手段,但是要避免为了制定村规民约而制定村规民约,要让村规民约真正发挥作用。乡风文明需与社会主义核心价值观的建设结合起来。我们可以看到,社会主义核心价值观与乡村文化是相通的,通过政府推动和村民参与,在乡村建立起良好的社会风气。(摘编自王晓毅乡村振兴,文化建设要先行)材料二:“现代乡村是一片大有可为的土地、希望的田野。”在参加河南团审议时,习近平总书记站在全面建设社会主义现代化强国
11、的高度,对实施乡村振兴战略作出重点部署、提出明确要求。习近平总书记指出,农业强不强、乡村美不美、农民富不富,决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。实施乡村振兴战略,是2017年党的十九大作出的重大决策部署,紧紧扭住乡村振兴这个“三农”工作的总抓手,实现农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展,就能为不合理的城乡二元结构画上句号,为举世瞩目的中国梦写下惊叹号。“先立乎其大者,则其小者弗能夺也。”乡村振兴是包括产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴的全面振兴,实施乡村振兴战略的总目标是农业农村现代化,总方针是坚持农业农村优先发展,总要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、
12、生活富裕,制度保障是建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系。秉纲张目,执本末从,统筹谋划,科学推进,才能把乡村振兴这篇大文章做好做实。(摘编自奋力谱写乡村振兴新篇章,河南日报2019年03月15日)材料三:近年来,新疆哈密市五堡镇坚持以乡村旅游引领乡村振兴,基本形成环境因乡村旅游更美丽、产业因乡村旅游更兴旺、百姓因乡村旅游更富裕的乡村振兴发展态势。近日,在伊州区五堡镇吐格曼博依村,一场中式面点培训课程正在村委会进行,这场培训是五堡镇为镇里旅游业发展培训后备餐饮人才,吐格曼博依村村民阿木提参加了这次培训。阿木提原是吐格曼博依村的贫困户,2016年五堡镇举办了首届桑葚节,大批外地游客蜂拥而至,吃饭
13、、住宿都不能满足游客需求,阿木提由此找到了商机,开办起农家乐,第一年就盈利8万元,2018年收入达到10余万元。旅游业发展也促进了五堡镇生活环境的改变。为了吸引游客,改善公共服务设施,五堡镇加大公厕等公共设施建设,并制定各项制度改善乡村卫生环境。如今,走进五堡镇,现代感十足的街道,整洁美观的院落,美丽的新农村景象跃然眼中,吸引了八方游客前来观光旅游。(摘编自乡村旅游引领乡村振兴,央广网2019年03月17日)材料四:2018年10月12日,四川美术学院成立艺术与乡村研究院。该研究院下设乡村建筑与环境研创中心、艺术与社会创新中心,将以具体实践案例和项目为载体,积极促进理论和研创成果落地,以艺术实
14、践助力乡村振兴。四川美术学院整合重庆市重点实验室新媒介美术创作实验室、重庆市协同创新中心西部文化遗产与创意产业协同创新中心、重庆市高校创新工程中心等校内外资源,成立艺术与乡村研究院,汇聚中外艺术与乡村研究人才,构建跨学科的学术团队,搭建跨文化的学术平台,开展在地性的学术探讨。长期以来,学校在乡村民居营建、乡村风貌改造、乡村文化生态调查、当代艺术走入乡村等方面,开展了大量工作。(摘编自植根乡土振兴乡村四川美术学院成立重庆首个艺术与乡村研究院中新网重庆新闻2018年10月12日)1下列关于材料一内容的理解和分析,不正确的一项是(D) A乡村文化能使乡村充满生机活力,同时也是乡村振兴必不可少的重要条
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