第三单元总复习（课件）-2022-2023学年五年级语文下册期末备考（统编版）.pptx

1、第三单元知识梳理强化第三单元知识梳理强化人教部编版五年级下册小学语文复习课件 新课导入：今天我们复习的内容是五年级下册第三单元，老师将从单元主体目标、字词句以及语文园地相关重点知识入手，带领大家回顾知识，加深理解！本单元围绕本单元围绕“邀游汉王字国邀游汉王字国”这一主题，这一主题，安排了安排了“汉字真有趣汉字真有趣”和和“我爱我爱你，你，汉字汉字“两大板块，两大板块，每个板块包括每个板块包括“活动建议活动建议”和和 阅读材料阅读材料”两部分。两部分。“汉字真有趣汉字真有趣 的阅读材料有的阅读材料有 字谜七则门内添字谜七则门内添”活活”字有意思字有意思的谐音批把的谐音批把“和和 琵琶有趣的形声字

2、；琵琶有趣的形声字；“我爱你汉字我爱你汉字”的阅的阅读材料有汉字字体的演变甲骨文的发现书法欣赏制定国家通读材料有汉字字体的演变甲骨文的发现书法欣赏制定国家通用语言文字法的必要性关于用语言文字法的必要性关于“李李 姓的历史和现状的研究报告。姓的历史和现状的研究报告。u单元概览单元重点本单元需要我们做到本单元需要我们做到“汉字真有趣汉字真有趣”会让我们领略到汉字的有趣，会让我们领略到汉字的有趣，感受中国文化的深感受中国文化的深奥。奥。“我爱你，我爱你，汉字汉字“会让我们在了解汉字特点和汉字历史的基础上会让我们在了解汉字特点和汉字历史的基础上更加热爱汉字。我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你

3、对更加热爱汉字。我们平时读书、看报、写文章，都离不开汉字。你对汉字有哪些了解？汉字产生于几千年前，汉字有哪些了解？汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一，是世界上最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文经历了漫长的演变过程，沿用至今。汉字是世界上使用人口最多的文字之一，字之一，曾曾 对周边一些国家的文化产生过重要影响。汉字书法是一门对周边一些国家的文化产生过重要影响。汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多我国涌现了许多 著名的书法家，著名的书法家，他们的书他们的书法作品是艺术中的珍品。法作品是艺术中的珍品。课文单元重

4、点本单元综合性学习活动要求我们一起邀游汉字王国，感受汉字的趣味，了一起邀游汉字王国，感受汉字的趣味，了 解解汉字文化，并汉字文化，并 为汉字的规范使用做一些力所能及为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。学习如何制订活动计划和搜集材料，的事情。学习如何制订活动计划和搜集材料，感感受汉字的趣味，了解汉字文化，并受汉字的趣味，了解汉字文化，并 对汉字的规范对汉字的规范使用做一些力所能及的事使用做一些力所能及的事。口语交际本单元本单元的重点字词主要集中在精读课文中必需的重点字词主要集中在精读课文中必需要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运要掌握的生字新词，同时也囊括了重点词语的运用与迁移练习，希望

5、同学们努力回顾所学，并以用与迁移练习，希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。u重点字词盘点字词盘点易错读音隶 书l领 域y 枇 杷p pa造 诣y蜀 国sh 皋 陶go yo祭 祀s蜷 曲qun外 甥sheng提 供gng书 籍j小 篆zhun匈 奴xing报 刊kn楷 模m字词盘点多音字组词jin（）jin（）监yn（）yn（）殷chung（）创监督国子监殷商殷红创口chung（）创造gu（）jn（）龟乌龟龟裂字词盘点必须会写的字k i m （）o yu （）yng shng（）qun q（）j s（）遨 游应 声蜷 曲祭 祀

6、yu ji（）q wi （）gu fn（）bo kn（）趣 味悠 久规 范报 刊shu li （）xin x（）zh k（）fn su（）狩 猎纤 细铸 刻烦 琐zo y（）t jng（）su j（）楷 模造 诣途 径搜 集字词盘点必须会写的字din dng （）yn hn（）yng xin（）xn x ling（）奠 定蕴 含涌 现信息量l su nng j（）xio r b d （）yun yun li chng（）wi mng yun yng（）笑而不答力所能及源远流长威名远扬j sh wn mng （）g wng jn li（）举世闻名古往今来字词盘点词语搭配（）书籍（）地研究（）的历

7、史（）文字（）创伤（）基础（）资料查 阅搜 集奠 定治 疗创 造悠 久郑 重（）的文化丰 富（）的艺术独 特（）的书法家著 名（）的文字书籍古 老（）的演变过程漫 长字词盘点词语拓展-书法笔酣墨饱铁画银钩龙蛇飞动龙飞凤舞力透纸背笔走龙蛇方刚圆柔入木三分本单元本单元的重点句子主要集中在精读课文中必需的重点句子主要集中在精读课文中必需要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出要掌握的经典句子，包括一些名言例句，以及出彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾彩的修辞方法运用的句子。希望同学们努力回顾所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识所学，并以此为基点查缺补漏，完善自己的知识体系。体系。u重

8、点句子积累小学语文复习课件孔夫子搬家净是输（书）四月的冰河开动（冻）了外甥打灯笼照旧（舅）梁山泊军师无（吴）用重点句子体现汉字谐音的歇后语小学语文复习课件咸菜烧豆腐有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外大葱拌豆腐一清（青）二白二三四五六七八九缺衣（一）少食（十）重点句子体现汉字谐音的歇后语小学语文复习课件（1）上联：莲（连）子心中苦下联：梨（离）儿腹内酸（2）上联：海水潮，朝朝潮，朝潮朝落下联：浮云长，长长长，长长长消（3）上联：狗啃河上(和尚)骨下联：水流东坡诗(尸)重点句子体现汉字谐音特点的对联小学语文复习课件杨柳枝宋 温庭筠井底点灯深烛伊，（嘱）共郎长行莫围棋。（违期）玲珑骰子安红豆

9、，入骨相思知不知。重点句子体现汉字谐音特点的古诗小学语文复习课件竹枝词唐 刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（情）重点句子体现汉字谐音特点的古诗语文常识提精本单元语文常识的重点集中在课文及日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背会默写，这是语文考试中的重点内容，半点不容马虎！小学语文复习课件汉字的演变汉字字体的演变过程，按时代和字体的对应，大体上可以分为五种字体，具体如下：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。语文常识提取强化小学语文复习课件形声字是指汉字的一种造字方式，表示形符_和表示声音类别的声符_组合而成。汉字已经有_的历史，汉字的演变从_开始，经过了_、小篆

10、、_、_等字体的发展演变过程。形旁声旁三四千年甲骨文金文隶书楷书语文常识提取强化小学语文复习课件龟甲甲骨文一般刻在_或_上，我国学术领域中研究甲骨文的学科叫“_”。制定国家通用语言文字法的必要性有：一是有利于_的社会应用；二是有利于促进民族团结，维护国家统一；三是有利于_。语言文字各民族之间的交往兽骨甲骨学语文常识提取强化小学语文复习课件形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文铜器秦小篆石战国晚期隶书竹简、帛魏晋楷书帛、纸东汉末年行草语文常识提取强化小学语文复习课件字谜七则中根据字的_、拆字解意和会意等方法猜字谜。有意思的谐音中有五组歇后语，这类歇后语是利用同音字或_

11、相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。形状近音字语文常识提取强化小学语文复习课件关于“李”姓的历史和现状的研究报告是一则研究报告，研究报告的内容一般包含四个部分：问题的提出、_、_、研究结论。研究方法资料整理语文常识提取强化知识巩固演练本单元复习重点已经展示完毕，接下来我们通过习题再次进行巩固，请同学们认真答题，检验自己本节复习课的学习成果，以内化知识，达到熟练掌握的程度！一、看拼音写词语。sujmmbinrnlsunngj（）（）（）（）yujidinxnggdngrncibich（）（）（）（）搜集秘密辨认力所能及悠久典型古董人才辈出知识巩固演练孔夫子搬家（)外甥打灯笼（)竹篮打水（

12、)咸菜烧豆腐（)和尚打伞（)梁山泊的军师（)不管老师怎样苦口婆心地教育淘气包马亮都是“_”。二、补充歇后语，并选择填空。净是书（输）照旧（舅）一场空有言（盐）在先无法无天无（吴）用外甥打灯笼照旧（舅）A美轮美奂栩栩如生随心所欲面不改色某学生听写作业B词语辩析再接再励已后时侯在做一次摘自书籍报刊C百农百顺魔发师人生百味默默无蚊摘自街头招牌D豆付 鸡旦 大葱 木耳 菜花 蕃茄摘自菜场某店标牌三、下面是五年级某同学调查的错别字情况，字形完全正确的一项是（）A你姓什么，对于你的姓氏，你有哪些了解？请你根据平时积累的相关知识，从来源、历史名人等方面做一个介绍。四、快乐练笔。示例：我姓“陈”。“陈”姓主要

13、源自妫姓及少数民族改姓等，陈胡公为陈姓的始祖。历史上，“陈”姓名人辈出。有秦末农民起义军领袖陈胜、唐朝诗人陈陶、近代爱国华侨领袖陈嘉庚、政治家陈云、军事家陈毅、数学家陈景他们在各个领域都闪耀着光芒。课堂总结在本节课的学习中，我们针对第三单元的知识进行了复习和巩固，相信同学们都能够查缺补漏，找到了自己的短板并能在以后的复习中针对性的掌握。例文参考在本节课的最后，老师为大家提供了一篇习作例文进行参考，希望同学们能学以致用，有效达成本单元的能力目标。习作例文习作例文遨游汉字王国古往今来，汉字经历了漫长的演变过程。现在，就让我们一起去遨游汉字王国吧！说是去遨游汉字王国，倒不如说是去那里闯关。闯关马上就

14、要开始了，我能感觉到教室里满是高兴、激动的气氛，有的同学睁大眼睛看着大屏幕，有的同学张大嘴巴猜想着这将是一次怎样的一次比赛呢？甚至在课堂上从来没有出现过的交头接耳和小动作，也在同学们身上接二连三地出现了。习作例文直到王老师宣布，现在开始闯关！同学们才停止做小动作，都在认认真真的审视着大屏幕上的字谜。第一题的题目是“画时圆，写时方，冬时短，夏时长。”刚开始时，同学们全都沉入思考了几秒钟，就争先恐后地举手，生怕别人把自己回答问题的机会给抢跑了。我却还没有想出来，直到公布谜底时，我才恍然大悟：“哦，原来是日字呀！”我又开始埋怨自己反应太慢，这么简单的字谜都猜不出来。习作例文接下来的字谜就更难了。可是大家还是一副毫不在乎的样子，好像什么困难都难不住大家似的。但接下来的字谜都把全班同学给震着了。“一横又一直，不能猜做十。”顿时，教室里响起一片“嗯嗯”声，大家都在想：一横又一直，不能猜做十，又能猜做什么呢？最终，还是没有一位同学能揭开谜底，狄老师只好公布答案，“咦，怎么会是支字呀？”同学们都一脸迷茫，不过很快就恍然大悟了。你看上面说的是一横又一直，中间还有一个又字，所以这个字就是“支”字了。习作例文不知不觉的就到了下课时间，伴随着愉悦的下课铃声，我走出了汉字王国，期待着下次的遨游谢谢观赏