2018年秋七年级语文上册课件：第二单元8．《世说新语》二则 (共26张PPT).ppt

1、8世说新语二则人教版走近作者刘义庆(403444)，南朝宋文学家，彭城(现在江苏徐州)人。爱好文学，招纳文士，曾组织当时的文人编写了世说新语。世说新语主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，较全面地反映出当时士族的生活方式和精神面貌。全书分德行、言语、政事、文学、方正等三十六篇。主题解说咏雪这则小故事通过谢家儿女咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智，同时也透出一种家庭生活的雅趣和文化的传承。陈太丘与友期行这篇志人小说讲述了七岁儿童陈元方的故事，表现出小小年纪的陈元方明白事理、落落大方；同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。结构图解疑难探究师：咏雪文中用“撒盐空中”和“柳絮因风起

2、”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？你还有其他好的比喻吗？生甲：“撒盐空中”这个比喻好。因为雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。生乙：“柳絮因风起”这个比喻好。因为它给人以春天即将来临的感觉，有深刻的意蕴，好的诗句应该有意象，意象是物象和意蕴的统一。生丙：还可以把雪比作飞舞的芦花、撒出的面粉、飞舞的鹅毛，等等。x zhu nfu把家里人聚集在一起不久，一会儿相比约定舍弃才同“否”回头看3词语积累辨别下列词语哪些属于敬辞，哪些属于谦辞，把序号填在相应位置。敝人 卑职 陛下 令尊 寡人足下 令郎 老朽 麾下敬辞：_谦辞：_4句子

3、积累默写句子。(1)咏 雪 中 对“白 雪 纷 纷 何 所 似”所 作 的 两 种 回 答 是：“_”，“_”。(2)陈 太 丘 与 友 期 行 中 陈 元 方 用 来 反 驳 友 人 的 句 子 是：_。表明陈元方不愿意原谅友人的句子是：_。(3)任意写出两个咏雪的名句。_撒盐空中差可拟未若柳絮因风起君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼元方入门不顾示例：草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫)5文化积累按要求完成填空。世说新语是由_(朝代)_(人名)组织一批文人编写的，是一部_集。主要记载_至_士大夫的言谈、逸事。南朝宋刘义庆志人小说汉末东晋

4、6语言运用观察漫画诚信，说说漫画反映了一种什么社会现象。_诚信缺失，人们在现实社会中行走就会困难重重。急高兴的样子趁、乘指子侄辈8.用现代汉语翻译下列句子。(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子侄辈谈论诗文。(2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。道韫是太傅的大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。9“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？作者为我们营造了一种融洽(或“和谐”“欢快”“轻松”等)的家庭气氛。10你认为谢朗和谢道韫的比喻哪一句更好？为什么？谢道韫的比喻，“柳絮因风起”，风趣灵动，有春天的生机，富有诗意，形神兼似。

5、11文章在最后交代谢道韫的身份，有什么作用？暗示作者赞赏谢道韫的才气。(二)阅读下面两段文言文，完成后面的题目。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。相约同行拉，牵拉退休回家所想要的13翻译下列句子。(1)友人惭，下车引之。元方入门不顾。友人感到惭愧，下车来拉元方。元方却头也不回就进门了。(2)宜尔子孙承承兮。好好教育你的子孙，谨慎小心啊。14【甲】文中的元

6、方是一个怎样的孩子？【乙】文中的母亲是一个怎样的母亲？【甲】文中的元方是一个聪明、率真、正直明理的孩子，【乙】文中的母亲是一个深明大义、疾恶如仇的母亲。15【甲】【乙】两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？【甲】文：做人要讲诚信；【乙】文：为官不贪，忠于国家才能尽孝。文中的“友人”和“田子”都能虚心接受批评，知错就改。16学完本课之后，班级准备举行以“少年美名传”为主题的综合性学习活动，请你参加，完成下面的任务。(1)在下文的语境中，假如你是那个小男孩，该如何礼貌、机智地与老妇人交谈？一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。房东

7、是一位老妇人，她淡淡地说：“我从不把房子租给带小孩的家庭。”夫妇俩大失所 望，可 是 小 男 孩 又 敲 开 了 房 门，满 面 春 风 地 说：“_。”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。示例：老奶奶，您好！房子我租下了。我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人。(2)阅读下面这则新闻，说说你的感悟。10月15日，山东省枣庄四十一中的三位同学在操场上捡到一个钱包，打开看是整整3000元钱，他们在第一时间交到学校，最后失主来到学校经过确认拿到了分文未少的钱款。失主为三位好少年送来了锦旗和感谢信，夸奖他们是品德高尚的楷模。这真是“文明春风吹满园，少年拾金传美谈”。示例：他们拾金不昧，为校园带来新风，是我们学习的好榜样。(3)请你代失主写一封感谢信，感谢这三位同学拾金不昧的精神。感谢信 同学：我于10月15日不慎在学校操场上丢失一个钱包，内装有现金3000元，你们捡到后及时交给学校，你们这种拾金不昧的精神值得所有同学学习，在此我特向你们表示衷心的感谢！此致 敬礼 2018年10月16日