专项训练1溶解度曲线及应用.docx
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- 关 键 词:
- 专项 训练 溶解度 曲线 应用
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1、专项训练1溶解度曲线及应用一、选择题1.(2019江西中考)t2 时,向盛有10 g水的烧杯中加入13 g 固体甲,搅拌后固体完全溶解,放置一段时间后,溶液中有固体析出;甲的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是()A.图中P点表示甲的溶解度为98 gB.搅拌的目的是增大甲的溶解度C.通过升温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液D.甲溶于水的过程中一定放出热量2.(2019四川雅安中考)ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是()A.N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体B.M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液C.ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升
2、高而增大D.40 时,ZnSO4的溶解度为41 g3.(2019山东济宁中考)为探究物质溶解过程中的能量变化,某同学设计图所示装置。在盛有水的烧杯中放入一装有饱和硝酸钾溶液的试管,向水中加入足量物质X,搅拌。结合图硝酸钾溶解度曲线,对硝酸钾溶液变化的推断,合理的是()X为NaCl固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液X为NaOH固体,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液X为NH4NO3晶体,试管中有晶体析出,硝酸钾溶液仍是饱和溶液X为浓H2SO4,试管中无晶体析出,硝酸钾溶液为不饱和溶液A.B.C.D.4.(2019山东泰安中考)甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所
3、示,下列说法正确的是()A.甲、乙物质都适用降温结晶法使溶质从溶液中析出B.60 时将40 g甲物质加入50 g水中能得到90 g饱和溶液C.通过降温能使A点甲的不饱和溶液变为饱和溶液D.分别将甲、乙物质饱和溶液从60 降至20 ,甲析出晶体较多5.(2019湖北咸宁中考)在t1 时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100 g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法错误的是()A.烧杯中的上层溶液是饱和溶液B.烧杯中溶液的溶质是硝酸钾C.烧杯中溶液质量比烧杯中溶液质量大D.将温度升高到t2,烧杯中的固体全部溶解6.(2019山东潍坊中考)
4、M是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示实验。下列说法不正确的是()图1图2A.物质M是硝酸钾B.溶液中溶质质量分数为37.5%C.溶液中,溶质质量分数的关系是D.溶液为不饱和溶液,溶液和为饱和溶液7.(2019河北邯郸一模)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是()A.20 时,A和C两种物质的溶解度相等B.50 时,100 g A的饱和溶液中,溶质质量为50 gC.50 时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABCD.分别将三种物质的饱和溶液从50 降至20 时,所得溶液溶质质量分数的大小关系是BAC二、填
5、空简答题8.(2019河北石家庄十八县结课检测)A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。据图回答问题:(1)t2 时,A物质的溶解度为g。(2)将t1 时A、B的饱和溶液升温至t2 ,所得溶液溶质质量分数的大小关系为AB(填“”“”“”“”“=”或“”“”“”“=”或“BC,C正确;分别将三种物质的饱和溶液从50 降至20 时,A、B饱和溶液会析出晶体,所得溶液溶质质量分数减小,C饱和溶液变为不饱和溶液,所得溶液溶质质量分数不变,由于20 时A的溶解度50 时C的溶解度,故所得溶液溶质质量分数大小关系是BAC,D正确。二、填空简答题8.答案(1)80(2) 解析(1)t2时,A物质的溶解度为8
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