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类型五年级上册英语试题 Module 5外研一起.docx

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    关 键  词:
    五年级上册英语试题 Module 外研一起 年级 上册 英语试题 一起
    资源描述:

    1、外研一起五年级(上册)英语 Module 5检测卷及答案听力部分(30分)一、听录音,根据所听内容选择正确的汉语意思。(10分)( )1. A.在这里 B. 她的 C. 他的( )2. A.湿的 B. 让 C. 干的( )3. A. 工作 B. 工人 C. 温暖的 ( )4. A.仍然 B. 直到C. 短裙 ( )5. A.没关系。 B. 我很抱歉! C. 怎么了?二、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符, 相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(10分) 三、听录音,用“” 勾出你所听到的选项。(10分)( )1. I dont know. ( )2. I lost my cat. (

    2、 )3. Whats this? ( )4. Its yellow. ( )5. It isnt hers.( )6. I lost my hat.( )7. Whats that?( )8. It isnt his. 笔试部分(70分)四、找出不同类的单词,将序号填在括号里。(10分)( )1. A. coat B. boat C. dress ( )2. A. name B. mine C. yours( )3. A. black B. green C. cake ( )4. A. big B. milk C. small( )5. A. hair B. hers C. his五、根据句意

    3、及首字母补全单词。(10分)1. Sam, whats the m _?2. It isnt y_.3. W_ apple is it?4. Im s_.5. I l_ my book.六、选择正确的单词补全句子。(10分)1. When _(do; did; does)you lose them?2. _(How; Where; What)colour is it?3. He is an old friend of _(my; me; mine)4. My ruler is longer than _ (you; yours; your)5. Is this _ (her; she; her

    4、s)skirt?七、单项选择。(10分)( )1. They are . A. wet B. wetting C. wait( )2. Both your blue shoes there. A. am B. is C. are ( )3. The red dress isnt hers. Its . A. us B. mine C. me( )4. - Whose cap is it?A. Its for me. B. Its his. C. It isnt me.( )5. - What are we going to do?A. They are going to tell storie

    5、s. B. We are going to tell stories. C. I am going to tell stories.八、从B栏中选出与A栏匹配的答语。(10分)九、写作训练。请根据亲身经历描写自己曾经遇到下雨的情况。(20分) 参考词汇:raining, running, dirty, wet.参考句型:Its.参考答案听力材料一、听录音,根据所听内容选择正确的汉语意思。每小题读一遍。1. hers 2. wet 3. worker 4. still 5. Whats the matter? 二、听录音,判断下列图片与所听内容是否相符, 相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示

    6、。每小题读两遍。1. Amy like my new dress.2. Whose eraser is it?3. Its my schoolbag.4. This coat is hers.5. Is this your skirt?三、听录音,用 “” 勾出你所听到的选项。每小题读两遍。A. Whats that? B. Its yellow.C. It isnt his. D. I dont know.E. I lost my hat. 一、1-5 BABAC二、1-5 TFFTF三、1. () 4. () 6. () 7. () 8. ()四、1-5 BCACA五、1. matter

    7、2. yours 3. Whose 4. sorry 5. lose 六、1. did 2. What 3. mine 4. yours 5. her七、1-5 ACBBB这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?八、1-5 DEBCA要练说,得练看。看与说是统一的,看不准就难以

    8、说得好。练看,就是训练幼儿的观察能力,扩大幼儿的认知范围,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中,积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时,我着眼观察于观察对象的选择,着力于观察过程的指导,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。九、参考范文:Last week, it was raining when I went home with my friends. Toms blue trousers were wet. Xiaomings favourite skirt was dirty. Sams shoes were wet and dirty. Tom was laughing, but the workers were still working.

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