五年级下册数学一课一练8.2复式折线统计图北师大版.docx

1、五年级下册数学一课一练-8.2复式折线统计图一、单选题（共5题；共10分）1.观察下边的折线统计图，哪一年实际产量超出计划产量最多（）。 A.2019年B.2019年C.2019年2.画折线统计图的第一步是（ ） A.整理数据B.画出横纵轴3.要统计和比较515届奥运会，韩国和中国获得金牌的情况，则要选用（ ）统计图。 A.条形B.单式折线C.复式折线4.如图所示的图象表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合这个图象的是（ ） A.斑马奔跑的路程与奔跑的时间成比例B.长颈鹿25分钟跑了20千米C.长颈鹿比斑马跑得快D.斑马跑12千米用了10分钟5.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润

2、统计图 (2019年2019年) 2019年3月在20192019年，哪个部门的上缴利润增长更快（ ） A.第一门市部B.第二门市部二、判断题（共5题；共10分）6.下图是某公司上一季度的收支情况，从图中可以看出支出大于收入。7.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（2）班的人数比三（1）班少 8.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班参加摄影的人数是三（2）班的一半 9.下图是三年级（1）班和（2）班同学参加课外小组情况统计图三（1）班参加篮球的人数最多 10.商场去年电视、空调销售情况统计表 季度 台数项目第一季度第二季度第三季度第四季度电

3、 视 机800500300600空 调450400850150电视机第四季度的销量最高 三、填空题（共8题；共10分）11.哥哥和弟弟周末骑车去森林动物园游玩，途中骑行情况如图哥哥骑行的路程和时间成_比例，弟弟每分钟行_千米12.画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图B市56月份降雨量的平均值是_毫米。 13.画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图34月_市的降雨量更多。 14.工厂需要反映产量变化趋势，最好用_。 15.下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图每个单位长度表示_毫米的降雨量 16.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，它们距A地的距离S与行驶时

4、间t的关系如图所示，根据图象可知，甲车从B地返回的速度为_千米/小时，甲车行驶到距A地_千米时追上乙车17.画图需要写出统计图的名称和制图_。 18.画折线统计图下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图前半年A市降雨量更高的有_个月份 四、解答题（共1题；共5分）19.北京路小学五年级4班共有50名学生。这个班20192019年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。年份项目201920192019201920192019电 话293546505050电 脑111518243845拥有电话的户数哪两年增长幅度最大? 五、综合题（共2题；共26分）20.下面是五（2）班同学家庭拥有车辆情况统计图。看图

5、回答问题。（1）_年_年电动车的辆数增幅最大，_年_年轿车的辆数增幅最大。 （2）2019年轿车比电动车少_辆，2019年电动车比轿车多_辆。 （3）根据表中的统计数据，请你推测一下，再过5年，这些家庭拥有的车辆情况会怎样？ 21.教练陪小明练习100米蛙泳，他们两人游泳的路程和时间的关系如下图：请你看图回答问题。（1）小明比教练先游多少秒？教练到达终点时，小明还要再游多少秒？ （2）小明游到多少米时速度明显慢了下来？ （3）教练游的时间比小明少多少秒？ 六、应用题（共2题；共10分）22.下面是A、B两市去年上半年降水量情况统计图6月份两市降雨量相差多少?23.下图是深圳某公司一车间中三个小

6、组男、女工人数统计第三小组一共有多少工人? 答案解析部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】从图中可以看出，2019年对应的实际产量和计划产量相差最多，故选B【分析】本题要求能读懂和会分析复式折线统计图中的数据2.【答案】A 【解析】【解答】整理数据是画折线统计图的第一步 【分析】考察了复式折线统计图的解决能力3.【答案】C 【解析】【解答】题中要求是比较中韩两国的金牌情况，所以选用复式折线统计图，故选C【分析】根据题中的不同要求去选择不同的折线统计图4.【答案】C 【解析】【解答】A、因为1210=1.2千米，2420=1.2千米，即斑马奔跑的路程奔跑的时间=斑马速度（一定），所以奔跑

7、的路程与奔跑的时间成正比例；B由图象可知：长颈鹿25分钟跑了20千米；C由图象可知：斑马比长颈鹿跑的快，所以C选项长颈鹿比斑马跑得快，说法错误；D由图象可知：斑马跑12千米用了10分钟；【分析】根据图象对各选项进行依次解析、进而得出结论。故选：C5.【答案】B 【解析】【解答】 对应第二门市部的折线更陡 【分析】考察了复式折线统计图的解决能力二、判断题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。

8、分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。6.【答案】正确 【解析】【解答】从图例可以看出实线表示的是支出的情况，在统计图的下方，虚线表示的是收入情况，在统计图的上方，而且上面的折线在每一月份都是大于下方曲

9、线的，所以支出大于收入语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种

10、思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。7.【答案】正确 【解析】【解答】20 二班的人数为36人，少于一班【分析】考察了复式条形统计图的解决能力8.【答案】正确 【解析】【解答】一班摄影的长度是二班的一半【分析】考察了复式条形统计图的解决能力9.【答案】错误 【解析】【解答】可以看出一半参加篮球的条形最短【分析】考察了复式条形统计图的解决能力10.【答案】错误 【解析】【解答】 电视机第一季度的销量最高【分析】考察了复式折线统计图的解决能力三、填空题11.【答案】正；0.16 【解析】【解答】因为路程=速度时间，所以哥哥骑车行驶

11、的路程与时间成正比例，8时15分7时=75（分钟），1275=0.16（千米）；答：哥哥骑车行驶的路程与时间成正比例，弟弟骑车每分钟行0.16千米故答案为：正，0.16。【分析】此题是行程问题中的数量关系，根据成正比例的意义可知，行驶的路程与时间成正比例关系；通过观察统计图可得出弟弟行驶的路程为12千米，时间为8时15分7时=75分钟，根据速度=路程时间即可解决问题。12.【答案】120 【解析】【解答】（90150）2=120【分析】考察了复式折线统计图的解决能力13.【答案】A 【解析】【解答】 34月份A曲线更高，显然A市降雨量更多【分析】考察了复式折线统计图的解决能力14.【答案】折线

12、统计图 【解析】【解答】用来反映趋势【分析】考察了复式折线统计图的解决能力15.【答案】20 【解析】【解答】由纵坐标看出表示20毫米降雨量【分析】考察了复式折线统计图的解决能力16.【答案】80；40 【解析】【解答】A、B两地之间的路程是120千米，甲车返回用1.5小时，甲返回的速度是：1201.5=80（千米/小时）；乙车的速度是：1203=40（千米/小时）；甲从B地返回追上乙用的时间：40（8040）=4040=1（小时）；也就是甲车离开B地80千米，那么距A地12080=40千米答：甲车返回的速度是80千米/小时，甲车行驶到距A地40千米时追上乙车故答案为：80，40。【分析】根据

13、图象可知：A、B两地之间的路程是120千米，根据速度=路程时间，甲车返回用1.5小时，据此可以求出甲返回的速度，乙车用行完全程用3小时，由此可以求出乙车的速度，当甲车达到B地时，乙车离开B地1小时的路程，根据追及问题：追及时间=追及的距离速度差，由此可以求出甲追上乙所用的时间，进而求出甲车行驶到距A地多少千米时追上乙车据此解答。17.【答案】时间 【解析】【解答】需要标明制图时间【分析】考察了复式折线统计图的解决能力18.【答案】4 【解析】【解答】实线比虚线高的月份有4个【分析】考察了复式折线统计图的解决能力四、解答题19.【答案】解：拥有电话的户数在20192019年增长幅度最大。 【解析

14、】【解答】画出折线统计图后可看出 20192019年的曲线最陡【分析】考察了复式折线统计图的解决能力五、综合题20.【答案】（1）2019；2019；2019；2019（2）20；14（3）从表中可以看出轿车的数量在递增，与电动车的差距越来越小，所以再过五年，轿车的数量会超过电动车的数量。 【解析】【解答】对于电动车，2019年-2019年从22两到28两，增加了6辆，是变化最大的，而小轿车是2019-2019年增加的最多；2019年轿车比电动车多的可以直接读出来是20辆，2019年多14辆；从表中可以看出轿车的数量在递增，与电动车的差距越来越小，所以再过五年，轿车的数量会超过轿车的数量【分析

15、】增幅可以从图中折线的陡缓直接看出来21.【答案】（1）横轴代表队的是时间，可以看出小明比教练先游了10秒；到达终点的时候小明和教练相差了5秒。（2）从小明的折线图中可以看出在20秒的时候，折线变得平缓了，而折线的平缓程度表示的是游动的速度。（3）教练后出发了10秒，而且先小明5秒到的终点，所以教练的时间比小明多：10515（秒）答：小明比教练先游了10秒，教练到达终点的时候，小明还要再游5秒。 【解析】【解答】横轴代表队的是时间，可以看出小明比教练先游了10秒；到达终点的时候小明和教练相差了5秒从小明的折线图中可以看出在20秒的时候，折线变得平缓了，而折线的平缓程度表示的是游动的速度教练后出发了10秒，而且先小明5秒到的终点，所以教练的时间比小明多：10515（秒）答：小明比教练先游了10秒，教练到达终点的时候，小明还要再游5秒；小明游到20秒的时候速度明显慢了下来；教练游的时间比小明少了15秒。【分析】两个折线的起点和终点不一样，所以他们的时间就不想同六、应用题22.【答案】解：170150=20毫米答：相差20毫米 【解析】【分析】考察了复式折线统计图的解决能力23.【答案】解：14080220答：此车间共有220名男工 【解析】【分析】考察了复式条形统计图的解决能力