五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题（考点提分）.docx

1、五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试题一.选择题(共10题，共20分)1.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。A.与双方沟通，当好“润滑剂”B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他2.对家人的精神安慰，加强自身休养，还要做到（ ）。A.自立自强B.争强好胜3.对于家庭中出现的小矛盾，我们要（ ）。A.理性面对B.坚持自己的看法C.无条件服从长辈4.爸爸下岗了， 我们作为子女，正确的做法是（ ）。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐5.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（ ）。A.培养我们严谨的作风B.对我们批评和教育C.

2、锻炼我们学会独立自主D.对我们不管不问，顺其自然发展6.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（ ）。A.各执己见，互不相让B.顺其自然，各行其是C.相互理解，积极沟通7.下列关于吸烟的说法不正确的是（ ）。吸烟有害健康我们应该劝说家长不要吸烟吸烟可以结交更多的朋友吸烟能忘记烦恼A.B.C.D.8.家里的事，（ ）。A.不管不问B.听妈妈的C.共同商议承担D.听我的9.下列做法不能让我们的家更美好的是（ ）。A.留心观察，主动询问B.独立自主，不顾

3、家人C.尽力关心，帮助家人D.排忧解难，方能帮亲10.当我们与父母意见不一致的时候，正确的做法是（ ）A.坚持自己的意见决不动摇B.主动与父母沟通交流C.尊重父母，绝对服从父母D.回避矛盾，漠然置之二.填空题(共10题，共40分)1.在生活中，我们可以通过（ ） 、（ ）的方式营造我们的家园。家里的事，（ ）、（ ），家庭生活会更和谐、更美满。2.优秀家风中蕴含着尊老爱幼、（ ）、（ ）等中华民族传统美德。3.我们通过家风，向社会传递（ ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.家风是（ ）的重要组成部分。5.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的相互（ ）和（

4、）最为重要。6.家人的人生经历、生活（ ）相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（ ）、行为方式等方面会有所不同。7.主动与家人交流，能增进相互了解与（ ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（ ）的好方式。8.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（ ），也在（ ）。我们和他们之间的相互（ ）和（ ）最为重要。9.与父母主动沟通需要讲究（ ），注意（ ）。10.随着（ ）和（ ）的逐渐增强，我们有时会与家人产生一些不愉快。三.判断题(共10题，共20分)1.我们还小，照顾爷爷奶奶的事全由爸爸妈妈负责。（ ）2.班级建设是老师和班委的事情，与其他同学无关

5、。（ ）3.在培育良好家风方面，家长是我们小学生的“老师”。（ ）4.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。（ ）5.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰，不用做家务。（ ）6.我们还是小孩子，根本不可能帮大人解决问题。（ ）7.现在流行视频通话、微信聊天，写信已经过时了。（ ）8.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。（ ）9.当家人意见不一致的时候，我们要以“一家之主”的意见为主。（ ）10.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.我会连。妈妈的爱是香的

6、像阳光和火炉妈妈的爱是甜的 像鲜花妈妈的爱提清新的 像蜜糖妈妈的爱是宁静的 像森林中草地妈妈的爱是柔软的 像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的 像清风和细雨五.简答题(共6题，共57分)1.每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。2.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。3.如何与家人进行沟通？4.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）5.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧

7、张？6.请你说一说一件最近与父母发生小矛盾的事情，并说说你现在打算怎样解决这个问题？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共14分)1.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主意，他应该做些什么？2.牛

8、牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.D6.C7.D8.C9.B10.B二.填空题1.和谐；民主；同商议；共承担2.勤俭持家；知书达理3.正能量4.社会风气5.沟通；理解6.经验；兴趣爱好7.理解；交流8.学习；成长；沟通；理解9.技巧；方式方法10.年龄的增长；自主意识三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：我家的家风是“和”。我

9、的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊重，尊重自己，尊重他人。2.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“

10、你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟

11、弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。3.沟通前：先了解父母真实想法。沟通过程中：选择彼此熟悉的话题（“四心”沟通法）。留心看：观察父母的作息时间和生活习惯；注意父母的身体状况。细心听：听父母讲想法和需求；听父母讲担忧和压力。用心讲：外出时讲清时间、地点和回家时间；主动讲自己在学校的情况。耐心说：用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法；遇到父母不理解或不明白的地方，要放慢语速去解释。4.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。5.（1）示例：期末考试结束了，终于可以放松了!我

12、想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。（2）当时我感觉到很烦恼，这些事情我有自己的想法，希望自己能做决定，可是家人总是干涉我。（3）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言

13、谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。6.示例：放假了，妈妈让我上美术班，我不想上，就和妈妈吵了几句。冷静下来，我发现，妈妈是为我好，我应该和妈妈平心静气的谈谈，告诉她，我不喜欢画画，我想学弹琴。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬长辈，尽自己所能为家庭分担责任。（言之有理即可）2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）