人教版《道德与法治》七年级下册：8.1 憧憬美好集体 学案（无答案）.docx

1、憧憬美好集体 【学习目标】1. 了解集体愿景的内涵及其作用；理解美好集体的内涵及其对我们成长的意义；掌握美好集体需要哪些良好的氛围。2. 通过对美好集体特征的理解，认识到一个美好的集体对我们成长的重要意义；学习如何与集体相处后，能正确处理班集体中不同的异见、竞争与合作，正确处理集体中的人际关系。3. 培养学生的团队意识；提高学生的集体生活能力。学习重点：正确认识我们与集体的关系。学习难点：正确认识我们和集体之间的关系。一、自主学习1. 共同的愿景 （1）美好集体拥有,向往,承担,认同,形成,这就是集体的愿景。（2）愿景是集体的之源,是推动集体发展的。共同的愿景集体成员团结一致,开拓进取。（3）

2、美好集体是我们共同学习、共同生活的,引领我们成长。在美好集体中,每个人都能在其中获得丰富的,拥有充实的,感受集体的,凝聚拼搏向上的,坚定自己的。 2. 良好的氛围 （1）美好集体是、。对于集体事务,每个人都可以提出,每个人的意见和建议都应得到;每个人都应该遵守,在规则面前没有特权和例外;每个人都享有的发展机会,没有偏见与排斥。（2）美好集体是充满 的。在集体生活中,人与人之间、,相互包容、相互帮助;不仅有之心,而且有具体的和得当的;不以关爱之名行“伤害”之实,也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人,让每个人都感受到集体的。（3）美好集体是的。集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的,

3、也是集体活力的。在集体生活中,竞争是以为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。二、合作学习1. 美好的集体对于我们成长有何重要作用？2. 美好集体有哪些良好的氛围？三、复习巩固1集体的愿景包括()共同的梦想美好的前景共同的使命正确的价值观一致的目标和追求A.B.C.D.2愿景就是所向往的前景。下列观点中不属于集体愿景的是（ ）A.班主任是开学时提出“人人奋进，建设优秀班集体”B.恒大集团董事局主席许家印向球队提出2019赛季要夺取中超七连冠、蝉联足协杯和超级杯冠军，再夺亚冠冠军，实现四冠王C.小军的梦想是成为一名飞行员D.中国航天2019年“小目标”：要从月球取回一捧土3开学初,七

4、年级(1)班班委会提出班级建设的目标:争创区级优秀班集体。班长小强说,我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。你认为良好的班级氛围应该是()民主的、公正的 充满关怀与友爱同学之间善于合作同学之间不要竞争A.B.C.D.4下列属于美好集体的特征的是（ ）民主、公正的 充满关怀与友爱 闭锁、合作的 集体中既善于合作也有良性竞争A. B. C. D.5曾经有位网球冠军选手说了这么一句感人肺腑的话,他说,之所以能得第一,首先要感谢对手,是对手给了他力量,给了他获胜的机会。对此下列说法错误的是()A.竞争赋予我们压力和动力,激发我们的潜能B.我们的成绩都是竞争对手给予的C.竞争是集体活力的重要表现D.我们

5、在竞争中,能够发现不足,提高自己6. 在学校组织的“网络和现实”辩论赛上，七年级某班的四位辩手凭借明确的分配，默契的配合，睿智的语言，缜密的逻辑在辩论赛上获得了胜利，为班集体争得了荣誉。这说明（ ）成员的合作对集体的成功至关重要团队精神是集体成功的重要保障生活中合作比竞争更有价值要以主人翁的态度对待集体，自觉承担责任A. B. C. D.四、能力提升阅读材料，回答问题。既生瑜何生亮，一段佳话传千古。奥运会赛场上，“一时瑜亮”更多地是充满了温情。“场上是对手，场下是朋友。”这应该是奥运精神的最好诠释吧！2016年8月11日，在里约奥运会“针尖对麦芒”的乒乓球男单决赛中，马龙零封张继科拿下金牌，并

6、成就了他的大满贯梦想。比赛结束后，马龙和张继科一起拿着国旗向全场球迷示意。“我跟继科从小一起在二队，后来在国家一队，多年来是对手也是兄弟。竞技体育有输有赢，前几年继科的成绩一直是中国队最好的，对我来说也是树立了一个榜样和动力。这几年能跟他一起被推为新的双子星，我是感到很骄傲的。”马龙在接受媒体采访时说道。“让你在比赛场上难受、能赢你的人，才是你真心佩服的人。”张继科曾这样评价马龙。决赛后，他们的主教练刘国梁透露，决赛前，张继科和马龙都是自己背包来，两人在一个球台上练习，坦坦荡荡，毫无隐瞒。（1）从马龙和张继科的故事中，你能发现造就了国乒的辉煌战绩的原因吗？（2）张继科和马龙存在竞争吗？如果有，你怎么看待这种竞争？（3） 仔细考察一下你所在的班集体，你觉得班级在哪些方面还有待改进？