15年小学五年级语文下册暑假作业训练.doc

1、15年小学五年级语文下册暑假作业训练1、给下面带点的字选择正确的读音，用表示。其(q q)实 过分(fn fn) 漆(q x)黑 外壳(k qio )2、用划去括号里使用不当的词语。3、引号的用法有三种：(1)引用; (2)特称; (3)讽刺文中的劳动者一词所加引号的用法是第( )种。4、判断下列句子各属于哪种句式，把答案写在( )里。A、疑问句 B、设问句 C、反问句(1)时针呢?它和伙伴们一样，一刻也没有停止。( )(2)时针和伙伴们一样没有停止过吗? ( )(3)时针不也和伙伴们一样没有停止过吗?( )5、根据短文内容填空。(1)秒针像是有什么东西( )它，走得很( )。(2)分针像是在

2、无忧无虑地( )，走得那么( )。(3)时针像( )，走得( )。(二)风一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。( )它们都是风，( )它们的脾性却完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊!可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。( )有点儿风，( )是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫熏风。初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝

3、的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来丰收的喜悦。隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上的行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩退着走路，躲避风头。我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。风啊，风!人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗?1、按不同的读音组词语。mn ( ) ho ( )闷 号mn ( ) ho ( )2、照样子，写出四个词语。例：凉丝丝 _ _ _例：唤醒万物 _ _ _3、在短文中的( )里，填上合适的关联词语。4、

4、在正确的答案后面打。(1)这篇文章是按先总后分的方法写的。( )(2)这篇文章是按先概括后具体的方法写的。( )(3)这篇文章是按时间顺序写的。( )5、根据短文内容填空。因为春天的风( )，所以叫它( )。因为夏天的风( )，所以叫它( )。因为秋天的风( )，所以叫它( )。因为冬天的风( )，所以叫它( )。(三)采桃子动物小学要评选一批勤劳的孩子，授给他们每人一枚金质奖章。评选活动开始了。山羊博士把小动物们带到一个大草坪上，草坪上有一棵小桃树，结满了又红又大的桃子。山羊博士说：谁能采下桃子，谁就是勤劳的孩子。小白兔上前去采。小桃树说：小白兔，你会采到!说完，桃树变矮了，矮得枝条都快着地

5、啦!小白兔一伸爪子，就采到了。原来，这棵小桃树就是小白兔种的呀!小黄狗上前去采，小桃树说：小黄狗，你会采到的!说完，小桃树弯下腰。小黄狗一伸爪子，就采到了。原来，小黄狗给小桃树浇过水呢!小猴子上前去采，小桃树说：小猴子，你会采到的!说完，小桃树俯下身子，小猴子一伸爪子，就采到了。原来，小猴子给小桃树施过肥呢!小狐狸上前去采，刚一伸手，小桃树长高了，狐狸没有采到。他搬来了梯子，可小桃树又长高了许多，小狐狸爬到梯子顶，还是采不到。小狐狸气坏了，拿了一把锯子，把小桃树锯断了。可是断了的上半部分，像一只风筝在空中飘拂，飘到云彩里去啦!小狐狸没有种桃树，没有浇过水，也没有施过肥，他当然采不到桃子了。于是

6、，小白兔、小黄狗、小猴子被评为勤劳的孩子，他们都得到了一枚金质奖章，还是河马校长亲自颁发的呢!1、小白兔、小黄狗、小猴子为什么能采到桃子的?请原因写在横线上。_2、因为_，所以小狐狸采不到桃子。3、最后一小节的他们都得到了一枚金质奖章，他们是指_4、根据段落大意给文章分段。(3分)(1)动物小学要评选一批勤劳的孩子。(2)小白兔、小黄狗、小猴子采到了桃子，小狐狸采不到桃子。(3)小白兔、小黄狗、小猴子被评为勤劳的孩子。5、这则寓言的主要意思是(在括号内打)。(2分)(1)小白兔、小黄狗、小猴子采到了桃子，小狐狸采不到桃子。( )(2)勤劳的孩子才能得到劳动的果实。( )(3)动物小学要评选一批

7、勤劳的孩子。( )(四)会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一(侧、则)，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。真奇妙!我赞叹着说，我也要去!妈妈的话在我幼(稚、难)的心灵里(流、留)下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀

8、1、在文中的 内加上恰当的标点。(2分)1、选择( )里恰当的词打。(3分)2、文中写颜色的词语有：这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。3、填空。(3分)广阔的( ) 圆圆的( ) 幼稚的( )4、你最喜欢文中的哪一种花?请说说理由。5、你还能介绍几种花吗?(五)在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说掬一捧蓝天可以洗脸，这话真是太妙了。有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。1.湛蓝的湛在字典里有两个解释：深;清澈。在这里应选与湛蓝意思相近的词是2.这话真是太妙了。中的妙，字典里有两种解释：美，好;奇特巧妙，神奇。在这里应选第 个解释。请给妙找3个朋友，组词：( )、3.掬就是捧，在文中还有像这样的4对意思相近的词，请写下来。4.掬一捧蓝天可以洗脸描绘出了蓝天如水的意境，写出了拉萨天空的和 。