人教版九下第九单元课题2溶解度第1课时饱和溶液与不饱和溶液学案.docx
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- 人教版九 下第 单元 课题 溶解度 课时 饱和溶液 不饱和 溶液
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1、第1课时 饱和溶液与不饱和溶液【学习目标】1理解饱和溶液和不饱和溶液的概念。2了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法。3了解结晶现象。【学习重点、难点】1理解饱和溶液和不饱和溶液的概念。2理解饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法。【学习过程】一、自主学习1一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫作这种溶质的饱和溶液;还能继续溶解这种溶质的溶液,叫作这种溶质的不饱和溶液。2一般情况下,饱和溶液可以通过升温或增加溶剂 的方法转化为不饱和溶液,不饱和溶液可以通过增加溶质、蒸发溶剂或降温的方法转化为饱和溶液。3结晶:溶液中的溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程。二、新
2、知导学知识点 饱和溶液与不饱和溶液【合作探究1】完成教材P33的“实验9-5”:室温下,向盛有20 mL水的烧杯中,加入5 g氯化钠,充分搅拌,等溶解后再加入5 g氯化钠,然后再加入15mL的水,搅拌,观察现象。操作加入5g氯化钠,搅拌再加入5g氯化钠,搅拌再加入15mL水,搅拌现象烧杯中形成无色溶液烧杯中溶液底部有未溶解的固体剩余固体溶解结论物质的溶解与溶剂的量有关【合作探究2】完成教材P33的“实验9-6”:在盛有20 mL水的烧杯中,加入5 g硝酸钾,充分搅拌,观察现象,不断加入硝酸钾。操作现象结论5g硝酸钾,搅拌固体溶解 一定量的溶剂中,硝酸钾的溶解量随着温度的升高而增大再加5g硝酸钾
3、,搅拌 固体部分溶解 加热 固体全部溶解 再加5g硝酸钾,搅拌 固体全部溶解 冷却 晶体析出 【小组讨论】上述实验中NaCl和KNO3能不能无限地溶解在一定量的水中呢?不能,1在一定条件下,NaCl不能无限溶解,当不能溶解时,加入水,又能继续溶解。2在一定条件下,KNO3也不能无限溶解,当不能溶解时,升高温度,又能继续溶解。【归纳总结】1饱和溶液与不饱和溶液的概念:(1)饱和溶液:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时,所得到的溶液叫作该溶质的饱和溶液;(2)不饱和溶液:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质还能继续溶解的溶液,叫作该溶质的不饱和溶液。易错警示
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