人教版九年级物理全册：16.2“串、并联电路中的电压规律”知识拓展练习题（无答案）.docx

1、16.2“串、并联电路中的电压规律”知识拓展练习题一、选择题1.下列叙述中，不符合并联电路特征的是（ ） A.各支路两端电压都相等B.电流有两条或多条通路C.各用电器能独立工作，互不影响D.各处电流相等2.如图所示，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L1都发光。一段时间后，一灯突然熄灭，而两电表示数均不变，则原因是（ ）A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路3.在探究串联电路电压规律的实验中，连接好如图所示电路，闭合开关，L1和L2都不亮，电压表示数为0，则可能的原因是（ ）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路4.如图两只电压表的指针均指在刻度盘正中央，以下判断

2、正确的是( )A.通过R1的电流小于通过R2的电流B.R1两端的电压与R2两端的电压相等C.R1电阻值大于R2电阻值D.R1消耗的功率小于R2消耗的功率5.将两个定值电阻串联接到电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1 ， R2消耗的功率为3P1 将这两个定值电阻并联接在同一电源两端时，下列说法中正确的是（ ） A.串联时R1与R2两端的电压之比为3：1B.并联时R1消耗的功率为16P1C.并联时通过R1与R2的电流之比为1：3D.并联时两电阻消耗的总功率 P16.在探究电路的电压规律的实验时用了图中的某个电路，已知R1R2 ， 电压表V1、V2、V3的读数分别是4V，2V，6V，测量时的电路

3、图应是（） A.B.C.D.7.用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是 A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断8.如图所示的电路，闭合开关S后只有一个电灯亮，两个电流表的示数相同，其原因可能是（）A.L1短路B.L2短路C.L1断路D.L2断路9.在图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S ， 电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）A.灯L可能变亮B.灯L亮度可能不变C.电阻R可能断路D.电阻R可能短路10.如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能

4、是（ ） A.灯L1开路B.灯L1短路C.灯L2开路D.灯L2短路11.如图所示，S闭合后，两个灯泡均不发光，电流表的指针几乎不动，但电压表的指针有明显的偏转，该电路的故障可能是（ ）A.电流表坏了或未接好B.L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触C.L1和L2的灯丝都被烧断D.L1的灯丝被烧断或没接好12.标有“6V 3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示若把这种规格的两只灯泡串联在6V的电源两端，则每只灯泡的实际电阻和实际功率分别为（ ） A.10 0.9WB.6 0.9WC.6 1.5WD.10 1.8W13.如图所示，电源电压3V（保持不变）。当开关S闭合时，只有一只灯

5、泡在发光，且电压表的示数约为3V，由此可以判断A.灯L1被短路B.灯L1断路C.灯L2断路D.灯L2被短路14.如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（） A.灯L1的灯丝可能烧断B.灯L1亮度可能不变C.灯L2的灯丝可能烧断D.灯L2可能被短路15.如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是（ ） A.电压表短路B.电流表断路C.L1断路D.L1短路16.如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光，

6、电压表指针有明显偏转若电路中只有一处故障，对于此电路可能故障的判断，下列说法中不正确的是（ ） A.灯L短路B.灯L断路C.滑动变阻器R2断路D.定值电阻R1断路17.如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L2突然熄灭，L1仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是（ ）A.电压表短路B.电流表断路C.L2断路D.L2短路18.小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，他对造成该现象的直接原因进行了以下四种判断，其中不可能的是( ) A.开关处出现短路B.小灯泡灯丝断了C.小灯泡接触不良D.电池两端电压过低二、填空题19.如图，电源电压保持不变，当开

7、关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则当S1、S2都断开时，灯L1两端的电压U1=_ V，L2两端的电压U2=_ V。20.如图所示的电路中，电源由3节新干电池组成，电流表的示数为0.18 A，灯L1两端的电压为2.5 V，则电压表的示数是_V；通过灯L1的电流是_A，通过灯L2的电流是_A。21.小明按如图甲所示的电路进行实验，闭合开关，用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针偏转完全相同，如图乙所示，则L1两端的电压为_V ， L2两端的电压为_V.22.如图所示的电路，电源电压为6V，闭合开关后发现电流表的指针未偏转，电压表的示数接

8、近电源电压，则造成这一现象的原因可能是_（选填“R1”或“R2”）处发生了_。23.如图所示电路，电源电压为8V，电阻为10，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V，滑动变阻器标有“20 1A”字样闭合开关S后，当变阻器滑片从右向左移动时，电流表的示数_（填“增大”、“不变”或“减小”），电压表的示数_（填“增大”、“不变”或“减小”），若要求两电表的示数均不超过各自的量程，则滑动变阻器消耗的功率变化范围是_W 24.如图甲所示的电路，闭合开关后两灯都能发光，并且两块电压表的指针所指的位置都如图乙所示，则L1两端的电压是_V，L2两端的电压是_V。25.在图所示的电路中，电源电压保持不变，

9、闭合电键S电路正常工作，一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生的电阻R1、R2上，其他元件仍保持完好 用一个完好的小灯替换R2后，小灯_（选填“一定发光”或“可能发光”）在原路故障电路中，将电流表A与R1位置互换后，电压表V的示数不发生变化，电路中可能存在的故障是_26.某手电筒是由电池、开关和三颗相同的LED灯连接而成工作时每颗灯珠都正常发光且电压都为U，如果从正在发光的手电筒中取下其中的一颗灯珠，发现另外两颗灯珠不发光，则手电筒中三颗灯珠是_联的，手电筒电源的电压为_ 27.如图甲所示的电路中，电压表V1和V2的示数之比为13，则电阻R1、R2的功率之比为_，若将电阻R1

10、、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为_，在相同的时间内R1、R2消耗的电能之比为_。28.某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6 V 1.2 W”字样，R为20 的定值电阻.小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，描绘出如图乙所示的IU关系图.当电压表的示数为2 V时，通过小灯泡L的电流为_A；调节电源电压，当电路消耗的总功率为1.35 W时，小灯泡的实际功率为_W.29.如图甲所示电路，电源两端电压保持不变，R0是定值电阻，R1是滑动变阻器图乙中A为通过电阻R0的电流与其两端电压关系的图线，B为通过小灯泡L的电流与其两

11、端电压关系的图线闭合开关S1 ， 断开开关S2 ， 调节滑动变阻器到某一位置c（图中未画出），电压表的示数为4V，电流表的示数为0.4A再将开关S2闭合，将滑动变阻器调到最左端的a点，则此时电路消耗的总功率为_W30.如图所示，两只电表及导线完好，闭合开关，两只电表示数均为零，现用一个完好的电阻替换R2 ， 再闭合开关，只有电流表示数不为零，则原来的故障是R1_，R2_三、实验探究题31.在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题现在考考你，如图是某同学连接的电路：（1）如果合上开关，将出现_现象（选填“断路”或

12、“短路”）除了两只灯都不亮以外，还会造成_的不良后果 （2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路请在要拆除的那根线上打上“”号 32.在研究“电流与电阻的关系”的实验中 （1）请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右滑动电阻变大） （2）实验过程中必须控制_不变 （3）实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变R的阻值，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，则实验时电阻两端的电压为_V，实验得出结论：_ 四、综合题33.在“测定小灯泡的电阻”实验中（小灯泡标有“2.5V”字样）： （1）如图所示，小丽所接的实验电路存在连接错误，但只需改动

13、一根导线，即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“”，并用笔画线代替导线画出正确的接法（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处： _；_ （3）丙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来他们应 A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表示数变大时，电压表示数反而减小，经检查所有器材均完好你认为出现上述现象的原因是_ 34.在如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S发现小灯泡L不亮（电路中只有一处故障，且只发生再到灯L或电阻R上）为检测故障，现提供完好的电压表V、电流表A和检测小灯L，作为检测工具，要求在不拆除原电路的条件下，选择其一连接AB或BC两点之间 （1）检测过程中不会导致电源短路的工具的是：_； （2）只接连一次就能够检测出故障的方法是：_