人教版五年级下册数学 期末测试卷附解析答案.docx

1、人教版五年级下册数学 期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当a等于（ ）时，17a的积是质数。 A.1 B.17 C.不一定2.将数字3顺时针旋转90得到（ ）。A.3 B. C. D.3.教室门的打开和关闭，门的运动是（ ）现象。 A.平移 B.旋转 C.平移和旋转4.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图小强摆这个长方体一共用了（ ）个小正方体。A.12 B.18 C.245.一个数是3的倍数，则这个数各位上数的和（ ）。 A.大于3 B.等于3 C.是3的倍数 D.小于36.利用平移，旋转，（ ）可以设计出美丽的图案 A.翻转 B.对称 C.

2、移动二.判断题(共6题，共12分)1.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数也乘10,得到的积就等于原来的积乘20。（ ）2.一个数的因数总是比这个数小。（ ）3.因为20.5=4，所以2是0.5的倍数，0.5也是2的因数。（ ）4.二个不同的质数没有公因数。（ ）5.最小自然数，最小质数，最小合数的和是7。（ ）6.2升大于1999毫升。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.一个立体图形从上面看是，从左面看是。要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多可以用（ ）个小正方体。2.在横线上填上最简分数。 120千克=_吨 15分=_时3.图形2绕点A顺时针旋转（ ），与图形1合成一

3、个长方形；图形3向右平移（ ）格，与图形4合成一个长方形。4.如图所示，图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形；图形经过（ ）变换得到图形。A.平移 B.旋转 C.轴对称 D.都不是5.7角写成分数是_元，写成小数是_元12g写成分数是_ kg，写成小数是_ kg6.下图中小船A通过（ ）的转换得到红船，通过（ ）的转换得到绿船。7.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后，还剩（ ）毫升，再倒出一后，还剩（ ）毫升。8.既是2的倍数，又是3的倍数的数一定是（ ）的倍数。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共9分

4、)1.用5个小正方体木块摆一摆。如果要同时满足从上面看到的图形如下，有几种摆法？2.将梯形ABCD绕“D”点按顺时针方向旋转90后，得到图1；再将图1向右平移5格，得到图2。六.解答题(共6题，共40分)1.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：2.下面是弘运汽车站2018年四个季度的计划收入和实际营业收入的统计图，请你看图回答问题。（1）弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入多少万元？（2）第二季度的实际营业收入是第四季度的几分之几？（3）四个季度的实际营业收入分别比计划收入高还是低？请你试着分析一下原因。3.在一块长90米，宽56米的长方形地上铺一层厚4

5、厘米的沙土。（1）需要多少沙土？（2）一辆车每次运送1.5m3的沙土，至少需要运多少次？4.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸，把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”，他们至少需要多少平方厘米的红纸？5.一个长方体游泳池，长100米，宽50米，深3米。在四壁和池底抹一层水泥，抹水泥的面积是多少平方米？6.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.C6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.5；72.；3.90度；44.B；B；A5.；0.7；0.012 6.轴对称；平

6、移7.1000；5008.6四.计算题1.；0；2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.1种2.六.解答题1.解：2.（1）解：（180+210+230+280）4=9004=225（万元）答：弘运汽车站2018年实际营业平均每个季度收入225万元。（2）解：210280=答：第二季度的实际营业收入是第四季度的。（3）解：四个季度的实际营业收入分别比计划收入低，原因是家庭小汽车的增多，出行方式增多，坐车的变少。3.（1）4厘米=0.04米90560.04=50400.04=201.6（立方米）答：需要201.6立方米沙土 。（2）201.61.5=134（次）.0.6（立方米）134+1=135（次）答： 至少需要运135次。4.解：46466=21166=12696（平方厘米）答：他们至少需要12696平方厘米的红纸。5.10050+10032+5032=5000+600+300=5900（平方米）答：抹水泥的面积是5900平方米.6.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。