人教版五年级下册数学期末测试卷及参考答案（a卷）.docx

1、人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.正方体是（ ）。A.我六个面中有两个面是正方形 .B.我有六个面全是长方形.C.我有六个一样大小的正方形.2.下列图形中，由通过旋转得到的图形是( )。 A. B. C.3.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块。 A.24 B.12 C.154.一个数的倒数是最小的质数，这个数是（ ）。 A.2 B.1 C.5.一个数是10的倍数，它（ ）是5的倍数。A.不能确定 B.一定 C.不可能 D.不一定6.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（ ）个小方块

2、。A.7 B.8 C.9 D.10二.判断题(共6题，共12分)1.因为40.58，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数。（ ）2.所有的自然数不是合数就是质数。（ ）3.互质的两个数一定是质数。（ ）4.个位上是3、6、9的数都能被3整除。（ ）5.在自然数中，除了质数就是合数。（ ）6.个位上是0的自然数既是2的倍数又是5的倍数。（ ）三.填空题(共8题，共29分)1.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？图形A先向（ ）移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格；图形B先绕点O（ ）时针旋转（ ），再向（ ）平移（ ）格，最后向（ ）平移（ ）格。2.升用字母（ ）表示，毫升用字母

3、（ ）表示。3.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（ ）；如果吃了千克，还剩下（ ）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（ ）。4.画出三角形绕点O顺时针旋转90后的图形。5.一个长方体木块，横截面的面积是15平方厘米，长2分米，它的体积是（ ）立方厘米。6.看图填空。以A点为中心旋转的图形是（ ）。以B点为中心旋转的图形是（ ）。以C点为中心旋转的图形是（ ）。7.物体所占空间的（ ）叫做物体的体积。8.6085dm3=（ ）m3； 785l=（ ）cm3=（ ）dm3四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，

4、共14分)1.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。将长方形绕A点逆时针旋转90。将小旗围绕B点逆时针旋转90。将平行四边形绕C点顺时针旋转90。2.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。六.解答题(共6题，共36分)1.一只浣熊的体重是7.5千克，一只海象的体重约是这只浣熊的264倍，这只海象的体重约是多少千克？2.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？3.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）

5、从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.4.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.5.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？6.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B

6、6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.右；2；下；2；逆；90；上；2；左；32.L；ml3.；4.5.3006.；7.大小8.6.085；785；0.785四.计算题1.；0；2.表面积：6562105(66)102424(dm2)体积：10651062420(dm3)五.作图题1.2.如图：六.解答题1.7.5264=1980（千克）答：这只海象的体重约是1980千克2.解：95个位上是5，不能被2整除，所以每2个装一袋，不能正好装完；答：不能正好装完.95个位上是5，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.9+5=14，不能被3整除，所以每3个装一袋，不

7、能正好装完；答：不能正好装完.3.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15510分钟。（2）解：作图如下：4.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.5.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。6.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.