2023八年级语文下册 第四单元 第13课 最后一次讲演作业课件 新人教版.pptx
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1、第四单元第13课 最后一次讲演1.下列加点字的注音完全正确的一项是()A.恐怖(b)离间(jin)血迹(xu)恰是(qi)B.继起(j)蛮横(hng)屠杀(t)卑劣(li)C.无耻(ch)跨进(ku)捶击(chu)毁灭(hu)D.赋予(y)卑鄙(b)召开(zho)诬蔑(mi)答案1.CA项,“间”应读jin。B项,“劣”应读li。D项,“予”应读y。2.下列句子中没有错别字的一项是()A.李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命,我们要换来一个代价。B.李先生究竞犯了什么罪,竟遭此毒手?C.2021达州中考周永开同志护林造林、捐资助学、扶贫济困、务实为民的感人事迹,让我们深刻感受到他始终如一
2、坚守共产党人初心的崇高品质。D.听闻一辆载有中国公民的车辆在巴基斯坦遭遇自杀式爆炸袭击的消息后,大家满腔悲奋。答案2.CA项,“陪”应改为“赔”。B项,“竞”应改为“竟”。D项,“奋”应改为“愤”。3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.历史赋予我们的光荣任务,我们青年必须完成。B.在她的挑拨离间下,他们俩和好如初了。C.为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!D.2021恩施州中考1951年6月,常香玉在报纸上看到中国人民志愿军遭受敌机轰炸,义愤填膺,决定用义演募捐的方式捐献一架战斗机。答案3.BA项,赋予:交给(重大任务、使命等)。使用正确。B项,挑拨离间
3、:引起是非争端,使别人不和。含贬义,用在此处不合语境。C项,光明正大:形容襟怀坦白,行为正派。使用正确。D项,义愤填膺:胸中充满义愤。使用正确。4.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是()(1)今天,这里有没有特务?你站出来!(2)无耻啊!无耻啊!(3)你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗?A.设问 反复 反问B.反问 反复 设问C.反问 排比 设问D.设问 排比 反问答案4.A(1)先自行提出问题,再自己进行回答,即自问自答,是设问。(2)两个“无耻啊”连续使用,是为了达到突出强调的目的,是反复。(3)采用否定形式,只问不答,答案暗含在问句中,是反问。5.下列各句中没有
4、语病的一项是()A.云南有光荣的历史,近的如“一二一”,远的如护国,这不用说了,都是属于云南人民的。B.记者探访多家药店发现,部分药品价格上调,大多数药品价格保持稳定。C.一项研究报告显示,中国学生近视呈现高发、低龄化趋势,学生的近视比例已超过50%以上。D.能否顺利开展大课间活动,是提高学生身体素质的重要保障条件。答案5.BA项,语序不当,应把“近的如一二一”放在“都是属于云南人民的”之前。C项,语义重复,删去“以上”。D项,两面对一面,可去掉“能否”。6.演讲要传递正能量,弘扬真善美。请你仿照画线句子,再续写两句富有激情的话。我明白了一个演讲人的价值,就是要帮助人们树立正确的世界观、人生观
5、、价值观。我们要为实现人生梦想而演讲,为促进社会和谐而演讲,。总之,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而演讲!答案6.【答案示例】为激发爱国热情而演讲 为振兴中华民族而演讲【解题思路】本题考查仿写句子。仿写时要分析例句的特点,所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同。本题格式为“为而演讲”,需要补充的内容为演讲的目的和意义。7.下列与最后一次讲演相关的说法,不正确的一项是()A.本文是闻一多先生在爱国民主人士李公朴追悼会上做的一次即兴演讲。随后闻一多先生便惨遭杀害。B.本文一反“先致哀或者述亡者生平”的常规,采取“开门见山”的手法,先声夺人,直接痛斥国民党反动派的无耻罪行。C.“最卑劣最无耻”“
6、都无非是一个没有失掉良心的中国人的话”“偷偷摸摸地来暗杀”表现出闻一多先生当时的义愤填膺,表明了其支持革命的立场和态度。D.本文举“一二一”事件和李公朴被害惨案的事例,是为了证明“反动派必败、人民必胜”的真理。答案7.D 举“一二一”事件和李公朴被害惨案的事例,是为了揭露反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶企图。8.为庆祝中华人民共和国成立七十二周年,学校准备举办以“家国情怀”为主题的系列活动,请完成下列任务。(1)“爱国人物”故事会 请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个,按照例句仿写一句话。杜甫 闻一多 邓稼先例句:“土地的歌者”艾青,在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。仿句:答案8.【答案
7、示例】(1)示例1:“现实主义诗人”杜甫,在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。示例2:大勇的革命者闻一多,在特务的枪口下为民族命运呐喊。示例3:“两弹元勋”邓稼先,在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。(2)“为国奋斗”演讲会 假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。答案(2)感谢1701班肖非为大家带来的演讲我的中国梦。我们有一个共同的中国梦,这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗。奋斗的青春是美好的,奋斗的青春是幸福的,下面请听1702班李强的演讲奋斗的青春。【解题思路】(1)任选一个人物,可结合人物的生平来写。杜甫是伟大的现实主义诗人,闻一多是大勇的革命者,邓稼先是两弹元勋,然后结合其事迹,运用“杜
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
