人教版八年级下册（2017部编版）22《大道之行也》练习（答案）.docx

1、大道之行也课后加强与提高训练（答案附后）礼记二则基础积累与运用一、文章来源。 1.孔子， 时期的思想家，教育家。 学派的创始人。2.本文选自 。礼运，礼记中的一篇，大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名 的著作。3.礼记，儒家经典之一， （朝代） （编者）对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49 篇。你知道的儒家经典著作还有 。二、感知课文。1给下列加点字注音：选贤与能（）修睦（）矜寡孤独（）男有分（）编纂（）货恶其弃于地也（ ） 门闩（ ）2.你感觉本文所描述的理想社会可能是一个什么样子？（用自己的话）三、疏通课文。1.对照注解独立解决以下词语的意思。（括号前的词或加横线的词语）A.大

2、道（ ）之行（ ）B.选贤与（ ）能C.讲信修睦（ ） D.故（ ）人不独亲（ ）其亲E.矜（ ）F.皆有所养（ ）G.男有分（ ） H.货恶（ ）其弃于地也I.不必藏（ ）于己J.谋闭（ ）而不兴（ ）K.盗窃乱贼（ ）而不作（ ） L.故外户而不闭（ ）2.翻译下列语句。故人不独亲其亲，不独子其子。 货恶其弃于地也，不必藏于己。 力恶其不出于身也，不必为己。 四、本文的要点和主旨。1.默写表现人人都能关爱他人，人人都能得到他人关爱、能够安居乐业的文字。2.默写表现人们对财富和劳动的观念都达到了一定境界的文字。3.通过你的分析，你认为作者描述的大同社会具有哪些基本特征？4.与“老吾老，以及人

3、之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的语句。5.说出文中与“路不拾遗，夜不闭户” 表意相近的语句。五.拓展延伸，自由讨论。1. “大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点？2.请你将今天的社会跟儒家学者们（或孔子）构想的大同社会作比较，然后谈谈你的体会。 综合探究一.写出下列句子中通假字的及其意义。选贤与能。（ ）矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。（ ）二.填空。1大道之行也选自 ，这是 的经典著作之一。是西汉 （人名） 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录，编纂而成的。2研读课文填写：大道的内涵是 、 、 。3大道之行也是一篇名文，有两个成语出自其中，它们分别是 、 。4所谓“大同”，用现代汉语

4、回答即是 。三.读下列语段，回答问题：大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。1释词：选贤与能，讲信修睦（睦： ）不独子其子（子： ）矜、寡、孤、独（孤： ）盗窃乱贼而不作（贼： ）2文中“大道”“大同”分别指什么？大道： 大同： 3把文章划为三个层次，概括层意。4文中哪些句子说明大同社会的特征？参考答案：基础积累与运用一、1.春秋 儒家2.礼记礼运篇 孔子3.西汉戴圣 论语

5、孟子等。二、1.j m gun fn zun w shun 2.略（示例：就像理想中的共产主义社会，没有人制造动乱，社会中形形色色的人都有各自稳定的工作，孩子快乐成长，老人安享晚年，一切按需分配或是各取所需；“大同”社会将是全社会的人都亲如一家，人人都会受到社会的关爱，老人有人赡养，孩子快乐地成长，青年人、中年人为社会尽力工作，生活上有困难的人享受应有的保障。每个人都能安居乐业，男的有稳定的职业，女的有美满的家庭。人们珍惜劳动产品，货尽其用；在劳动中人们都会尽全力去工作，毫无自私自利之心。这样人们就能夜不闭户，路不拾遗。三、1.A.大道：指治理社会的最高准则。施行B.通“举”C.培养和睦（气氛

6、）D.所以 。动词，以为亲E.同“鳏”，老而无妻的人F.得到供养G.职业H.憎恶I.私藏J.奸邪之谋。发生K.乱，指造反；贼，指害人。作，兴起。L.用门闩插门。2. 因此人们不单奉养自己的父母，不单扶育自己的子女。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，要不为私利的劳动。四、1. 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。2. 货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。3. （1）人人都能受到全社会的关爱 （2）人人都能安居乐业 （3）货尽其用，人尽其力。4.

7、故人不独亲其亲，不独子其子。5.是故/谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故/外户而不闭，是谓大同。五、（一） 1.大同社会的“老有所终，幼有所长”与世外桃源的“黄发垂髫并怡然自乐”相似2.大同社会的“男友分女有归”与世外桃源的“其中往来中作”相似3.大同社会的“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不做，故外户而不闭”与世外桃源的没有战乱，和平相似。（二）选举有才能的人，尊老爱幼，等等都是现在值得借鉴的。比如尊老爱幼，现在的社会就是提倡美德。但又有多少人是做到了呢？中国是礼仪之邦，可现在公车上不给老年人让座的人大有人在。这说明了什么？说明了我们现在远远不如古人！古人尚且知道礼仪，时代在发展，人类社会在进步，可是

8、人的道德素养却退步了。和谐社会是在今天基础上希望实现的近期目标，应该是对今天社会的改善。二者差别太大了，根本不可同日而语。综合探究一、1. “与”同“举” 推举2.矜:同鳏 老而无妻的人二、1.礼记、儒家、戴圣2天下为公、选贤与能、讲信修睦3鳏寡孤独、夜不闭户4没有阶级压迫，没有剥削，人人平等。（也可有其他答案）三、1.和睦以为子幼而无父的人指害人2“大道”指古代政治上最高理想，“大同”指理想社会。3.第一层“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”概述大同社会的根本特征；第二层“故人不独亲其亲不必为己。”详述“大同”社会的基本特征；第三层“是故谋闭而不兴是谓大同。”总结全文。4有三方面：不独亲其亲,不独子其子；老有所终,壮有所用,幼有所长；货尽其用,人尽其力，货恶其弃于地也,不必藏于己，力恶其不出于身也,不必为己。