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类型2020六年级语文下册 第四单元 12《为人民服务》课后作业 新人教版.docx

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    关 键  词:
    为人民服务
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    1、为人民服务课后作业基础积累大巩固1.圈出错别字,并在括号里改正。清于鸿毛() 千均一发() 死的其所()寄托衰思() 兴汪发达() 重与泰山()2.在括号里填上合适的词语。改正( )提出( )战胜( )改进( )改良( )解释( )3.品读诗句,完成练习。()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。()是什么人,谁向我们指出()行。()你说得对,我们()改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。(1)在句中填上合适的关联词语。(2)分析句意,说说句子之间是怎样连接起来的?这段话句子意思层层递进,第一句讲,第二句讲;第三四句讲。4.根据课文内容,判断下面说法的正确与否

    2、。A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。()B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。()C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。()D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。()阅读能力大提升5.阅读课文片段,回答问题。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:,。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(1)这段话是围绕哪个观点写的?用“”画出来。(2)按照课文内容把“”处补充完整。填写的这句话是说

    3、的,意思是。这是利用的方法来说明观点的。A.举例子 B.引用 C.对比(3)这段话第三句还运用了的方法来说明观点。6.阅读短文,回答问题。孤岛32年开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小,战略位置十分重要。1986年7月的一天,王继才受老政委的委托上岛了。上岛后,他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生,海风呼啸,空荡荡的旧营房,一条黑咕隆咚的坑道,没有淡水,没有电王继才蜷在角落里,一夜没有合眼。上岛48天后,妻子王仕花前去看望。船刚停,她就迫不及待地跑过去,迎面而来的那个人是她的丈夫吗?两个人面对面站在那儿,近在咫尺,却像远在天涯。王仕花哭着说:“这岛咱不守了!”王继才没作声,望着大

    4、海:“仕花,你回去吧。我得留下,开山岛是海防前哨,你不守,我不守,谁来守?”回到家的王仕花思来想去,她毅然辞去了工作,也上了岛。上岛后,王仕花才真正体验到守岛的艰难。升旗、巡岛、观天象日复一日的生活轨迹。夏天湿热,只好睡到房顶上;冬天阴冷,不得不搬进海风吹不透的山洞里。时间长了,他们都患上了关节炎和湿疹,疼痒难忍。台风来时开山岛就成了与世隔绝的孤岛。一次,连续刮了17天大风,柴火都用光了,他们只能把生米用水泡酥后,捞起来干嚼,一连嚼了5天的生米。守岛不仅艰苦,还很危险。一次,海边巡逻,一个大浪打过来,把王继才卷到海里,又一个浪头过来,王仕花看见浑身湿透的王继才,正从岩石往上爬。从那以后,他们出

    5、去巡逻,就用一根背包绳拴在两人腰间。一天的坚守不难,一年的坚守弥足珍贵,他们用32年的坚守诠释了初心的伟大。(1)用“”画出文章中的过渡句。(2)“近在咫尺,却像远在天涯”,什么样的王继才竟会让妻子认不出。结合短文,请写一写王继才当时的模样。(写在文中的横线上)(3)短文第2自然段和第5自然段两次写到环境的艰苦,这样写()。 A.重复啰嗦 B.突出守岛的艰难 C.是为了强调环境艰苦(4)32年的坚守,你认为王继才和王世花坚守的是什么?思维创新大拓展7.拓展题现实生活中,有许多的英雄模范都是完全彻底的为人民服务的。作为小学生的我们,应该怎样力所能及的为人民服务?把自己的所思所想写下来。_参考答案

    6、:1.轻、钧、得、哀、旺、于2. 缺点、建议、病魔、方法、机器、误会3.(1)因为所以如果就不管都只要就(2)为人民服务就要改正缺点。不管什么人都可以说。有错必改正。4.A. B. C. (4)5.(1)人总是要死的,但死的意义有不同。(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁人本来就是要死的,但有的人死的比泰山还重,有的人确实死的比鸿毛还轻。B(3)举例子6.(1)守岛不仅艰苦,还很危险。(2)他头发蓬乱,脸上满是污垢,黑瘦黑瘦的,身上的衣服乱七八糟的,似乎好多天都没有洗过。(3)B(4)对祖国的忠诚,初心的伟大,对革命的无限忠诚。7.我们可以从小事做起,比如:帮清洁工人打扫卫生、扶老奶奶过马路、在下雨时给他人一把伞等我们要向雷锋学习,做一个遵纪守法的好公民。

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