人教版高中历史必修1教案:3.9《资本主义制度在欧洲大陆的扩展》.docx
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- 资本主义制度在欧洲大陆的扩展
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1、资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展教材分析本课是高中历史必修一第三单元“近代西方资本主义政治制度的确立与发展”的最后一课。主要介绍继英、美两国确立资产阶级代议制后,以法、德两国为代表资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展。法兰西与德意志是欧洲大陆的两个重要的国家,随着这两个国家资产阶级代议制的确立,代议制在欧洲大陆得到了进一步的发展。法、德等国制定的一系列法典,成为欧洲和亚、非、美洲许多国家和地区的立法样板。法兰西共和制与德意志君主立宪制的确立极大地推动了法德资本主义经济的发展和世界政治民主化的进程。教学目标来源:Zxxk【知识与能力】理解法国封建传统的强大和法国共和政体确立的艰巨性;掌握法兰西第三共和
2、国宪法、德意志帝国宪法的基本知识。认识法国、德国法治化的基本脉络。理解法国共和政体的特点和德意志帝国政治制度的特点及其历史作用和影响;分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。【过程与方法】通过对相关材料的补充,了解法兰西共和之路的艰难,初步掌握观察阅读、获取信息的学习方法。了解并根据法兰西第三共和国宪法、德意志帝国宪法的主要内容,比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同,提高比较、概括和阐释历史问题的能力。【情感态度价值观】根据法兰西共和历程等基本史实,认识民主制度的建立是人类进步的产物。培养历史唯物主义世界观,历史的、客观的看待事物,正确对待历史发展进程。认识资产阶级代议制建立过程的艰难
3、性与曲折性。学会历史和客观地认识和理解资产阶级代议制的实质。来源:ZXXK【教学重点】法兰西第三共和国宪法的内容和德意志帝国宪法的内容分析、掌握。【教学难点】(1)“艰难的法兰西共和”的历史进程;(2)对三权分立的政治体制的理解和在法兰西第三共和国宪法中的体现;(3)“德意志特色”的历史原因;(4)对三权分立的政治体制的理解和在德意志帝国宪法中的体现。课前准备新课程改革要求教师“用教材教,而不是教教材”,教材只是教师落实课标的方法之一。基于此,我对本课进行设计时,充分挖掘课程资源,收集了许多文本资料和图片资料;大胆整合教材内容,努力实现“把复杂的事情简单化、把抽象的事情形象化、把枯燥的事情趣味
4、化、把理性的事情感性化”。高一学生在初中学习过法国大革命和德意志帝国建立的过程,这样对法德两国政体建立的背景较为了解,但对法德两国资本主义政体知之甚少,通过预习对法德两国宪法所确定的政治制度普遍感觉难度大,原因在于两国宪法所确定的权力组织头绪繁多,学生很难熟练掌握,如何分层让学生掌握相关的知识,如何调动学生学习的积极性是教师需要思考并解决的问题。【导入新课】分析材料:“他用笔谱写了法兰西的历史,并为她打上了印迹;他以激情和天才,捍卫了自由、平等、博爱,捍卫了共和国,他是文化的火枪手。”法国前总统希拉克来源:学+科+网大家知道,大仲马不朽的名著三个火枪手,宣扬了自由、平等、博爱。而这些,正是法兰
5、西民族所不懈追求、捍卫的精神。如果说大仲马是法兰西精神的火枪手的话,那么在近代通往自由、民主的道路上,法兰西民族也以自己的激情和勇敢,成为一位时代的火枪手。那么法国是怎样走向共和的?请同学们进入新课的学习。【新课讲授】共和来之不易,请同学们阅读课本45页“历史纵横”。当时仅仅以一票的微弱多数通过了法兰西第三共和国宪法。确切地说,1875年宪法不是一部法律文件,它是由一系列陆续颁布的法案组成的。接下来,我们就来了解这部宪法的内容。分析材料,回答问题请找出格雷维年谱中的错误之处在1879年在参议院选举中获胜,出任法国总统。1885年,在茹费理内阁倒台后,任命欧仁亨利布里松为内阁总理。1887年因其
6、女婿卷入一场政治丑闻,被迫辞职。格雷维年谱让我们一起阅读课本45页“历史纵横”下面的两段内容:总统由参议院和众议院联席会议选出;经众议院同意有权任命内阁。请根据45页法兰西第三共和国宪法的内容,制作法国权利结构示意图。那么法国的邻国德国,又是怎样走上民主道路的呢?同样是通过一部宪法。法:1875年法兰西第三共和国宪法 德:1871年德意志帝国宪法分析材料,回答问题请找出威廉二世年谱中的错误之处1888年腓特烈三世去世,其子继位成为皇帝,史称威廉二世。1890年,命令宰相俾斯麦辞职。由议会选举并任命卡普里维为新宰相。1890年,拒绝续签再保险条约,致使德俄关系紧张。威廉二世年谱同样的,让我们一起
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