仁爱版九年级英语上册Unit 2Saving the Earth Topic 2 All these problem are very serious Section B导学案(无答案).docx
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1、Unit 2 Topic 2 . Section B导学案(预习+展示+反馈) 备课组:九年级英语备课组 主备人: _ 时间:一教学目标:1知识技能:一、掌握Section B相应的单词和词组: none, rubbish, spit, wild, nobody, untidy, worst, rude, behavior, situation, punish, perhaps, everybody, nowhere, here and there二、掌握句型: 1. None of us likes pollution. 2. We should do everything we can d
2、o to protect the environment. 3. Dont spit anywhere in public.三、继续学习和巩固如none, everything, anywhere等不定代词和不定副词的用2 过程与方法:通过对话、朗读等小组合作活动,学习none, everything, anywhere等不定代词和不定副词的用法。3 情感态度与价值观:通过小组合作活动, 培养学生的保护环境。二教学重点: 黑体单词和词组;none, everything, anywhere等不定代词和不定副词的用法。三、教学难点:none, everything, anywhere等不定代词和
3、不定副词的用法。四、课时安排:1课时五、教学过程(一)知识回顾: (独学,对学)在1a和2中找出下面的短语,并把它们读熟。1)结果_ 2)一些有用的东西_ 3)我们中没有人_ 4)到处_ 5)在公共场合_ 6)爱护野生动_7)最糟糕的是_ 8)制定规则_ 9)遵守规则_10)违反规则_ (二)新知学习1、自主学习: (独学,展示)通读1a, 完成1b的表格,并展示。2、合作探究:(群学,展示)A.小组合作探究完成以下任务:Task 1 组长带领读1a对话两遍。Task 2在1a中找到出下面的短语和句子,并把它们熟读。(课堂展示)1. As a result, air pollution has
4、 become a serious problem.翻译中文_。 as a result 结果 Eg: 结果,我们都迟到了。 _ _ , we were all late for school.2. But the government is doing something useful to protect the environment.翻译中文:_。 something useful “不定代词+形容词”作后置定语。 没什么严重的东西 Eg:今天的报纸上有一些有趣的事。 There is _ _ in todays newspaper.3. None of us likes pollut
5、ion.翻译中文:_。 none 指三者或三者以上的“没有,都不”,既可指“人”,也可指“物”,常与of连用,既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,构成“none of + 代词” 结构,当名词是不可数时,谓语动词用第三人称单数,当名词是复数时,谓语动词用单复数均可。 no one 指“人”,不与of连用,谓语动词用单数。Eg:1) 我们中没有人是英国的_ _ is English. 2)没有一辆公共汽车去那里 those buses there.4. We shouldnt leave rubbish here and there.翻译中文:_ leave rubbish here and
6、there 相当于 here and there 意为“到处”,与 同义。Eg:1) 我到处找我的钥匙,但就是找不到。 I have looked for my key _ _ , but I cant find it. 5. We should do everything we can to protect the environment.翻译中文:_句中we can是修饰everything 的定语从句,省略了关系代词that及从句中的谓语do,意为“ ” 。Eg:1) 我们应当尽一切努力学好英语。We should _ _ to learn English well.Part 2不定代词
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