八年级物理上册5.3凸透镜成像的规律导学案1无答案新版新人教版.docx

1、三、凸透镜成像的规律 【学习目标】1会通过实验探究凸透镜成像的规律。2知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件。3掌握从物理现象中归纳科学规律的方法。【学习过程】一、独立自主学习：请快速阅读课本P90-P92的相关内容，然后独立思考以下问题。1.凸透镜成像情况与什么因素有关呢？2.你认为需要哪些器材探究凸透镜成像？3.你认为除了观察像的 、 、 特点外，还需测量什么？4.参考课本97、98两页，你认为该实验应分几种情况来研究，该怎样设计试验？先对子相互交流，再小组内交流，若小组内的意见不统一，请提出来。二、合作互助学习：分组实验，完成下列实验报告探究:凸透镜成像的规律过程。（1）提出问题：

2、（根据照相机、投影仪、放大镜的成像），像的虚实、大小、正倒距 有什么关系呢？（2）猜想： ； 。可把物距相对于焦距分出不同的区域分析成像。物距较远处u2f；物距较近处fu2f；物距很近处u2fu2f2fuf2fufufuf(4)分析数据得出结论1.像的虚实:当物体放在_时,凸透镜成实像,当物体放在_时,凸透镜成虚像. 点是成实像和虚像的分界点2.像的大小:当物体放在_时,凸透镜成的像是缩小的实像.当物体放在_时,凸透镜成的像是放大的实像.成实像时， 点是成放大像和缩小像的分界点._缩小的虚像(填“有”或“没有”) 3.像的正倒:凡是实像都是 （填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或

3、“不能”）；凡是虚像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或 “不能”）成实像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”） ；成虚像时，像和物在凸透镜的 （填“同侧”或“异侧”）。4.当物体逐渐向凸透镜移近时,物体所成的实像逐渐_,且像离凸透镜的距离逐渐_(填“变大”或“变小”)。三、展示引导学习：1、小组长派代表给大家展示。2、其他小组对展示进行质疑，并分享自己的见解。3、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。四、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分）1做“研究凸透镜成像”的实验，当把蜡烛放在下图中的a点位置时，光屏在另一侧的适当位置处将得到 像 (选填

4、大小，倒正，虚实) ，若将蜡烛从a点移到b点时，得到 像。 2如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是( )A利用这一成像规律可制成幻灯机B实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板D要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜3如下图为凸透镜成像的示意图由于不慎将透镜的上沿摔掉一块(图中阴影部分)，则所成的像将（ ）A像的A部分消失了 B像的B部分消失了C成像的效果不受影响 D像AB是完整的，亮度变暗4烛焰通过凸透镜恰好在光屏上得到一个放大的像，若保持凸透镜位置不变，把烛焰和

5、光屏位置对调一下，则 ( )A光屏上仍能成一个放大的像 B. 光屏上能成一个缩小的像C光屏上不能成像，但通过透镜能看到 D. 以上说法都不对5如图所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是（ ）A幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的B照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的C使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似D人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似教师出示答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。五、课堂小结1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？你认为哪个组和个人表现优秀？2、老师对本节课进行评价六、学习（教学）反思：