六年级上册数学试题第二单元综合测试 冀教版.docx

1、第二单元综合测试（时间60分钟 分值：100分）、快乐填一填。(每空1分，共20分) 1. ( )56：10( )：15 2把94.51.527改写成比例是( )。3把4.2：化成最简单的整数比是( )，比值是( )。4在比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是，另个内项是( )。 5一个三角形的三个内角度数的比是2：5：ll，这个三角形按角分类是( )三角形。6在一个比例里，两个比的比值等于3，这个比例的内项分别是10和60，这个比例是( )。7从36的因数中选取4个组成比例是( )。 8若ab（a、b均不为0)，则a：b=( )。 9甲、乙两数的比是7：5，已知乙数是35，甲数是( )。1

2、0把一条绳子按4：5截成两段，已知较短的一段长16米，那么较长的一段是( )米。11用35厘米的铁丝围成一个等腰三角形，已知腰和底的长度比是3：1，则腰长是( )厘米。12大小两个正方体的棱长比是3：2，大小正方体的表面积比是( )；大小正方体的体积比是( )。 13.一个比是3；8，如果比的前项扩大到原来的5倍，要使比值不变，后项应( )；如果前项加上15，要使比值不变，后项应加上( )。二、火眼金睛辨是非。(对的打“”，错的打“X”)(10分)1在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差是o。 ( )2打一份稿件，甲用2小时，乙用3小时，甲、乙的工作效率比是2：3。 ( )35千克：10千克

3、的比值是05千克。 ( )4如果甲数比乙数多，甲数和乙数的比是5：3。 ( )5把2克盐溶解在20克水中，盐和盐水的比是1：10。 ( )6，柳树的棵数是杨树的，柳树棵数和杨树棵数的比是4：5。 ( )75a3b，那么a和b的比是5：3。 ( )8一个长方形的宽和长的比是2：3，就是说这个长方形的宽是2分米，长是3分米。 ( )9化简6：8和求6：8的比值，得数都得四分之三。 ( )10一个比的前项扩大到原来的3倍，后项缩小到原来的，这个比的比值不变。 ( )三、 对号入座。(把正确答案的字母填在括号里)(10分)1一个比的前项和后项中( )。 A.都不能为0 B.都可以为0 C.前项可以为0

4、 D.后项可以为021下列各组比中，比值相等的一组是( )。 A.：与3：2 B0.5：0.6与0.7：0.8 C.6：5与：3一个三角形的三个内角度数比是4：1：4，这个三角形是( )。 A.直角三角形 B.等边三角形 C.等腰三角形4学校买来380本图书，按一定的比分配给三个班，它们的比可能是( )。 A2：3：5 B.2：3：4 C1：2：35将甲班人数的言调入乙班，则两班的人数相等，原来甲、乙两班的人数比是( )。 A. 6：5 B. 3：2 C不能确定6甲比乙多，那么甲数和乙数的比是( )。 A.1：4 B. 4：5 C5：47一杯糖水，糖与水的比是1：16，喝掉一半后，糖与水的比是

5、 ( )。 A.1：8 B.l：16 C.1：32 D无法判断8把15克的盐加在300克的水中，盐和盐水的比是( )。 A.1：19 B. 1：21 C. 1：20 D.15：3009打一份稿件，甲单独打需8小时，乙单独打需4小时，甲、乙二人的工作效率的比是( )。 A.8：4 B.1：2 C2：1 10有甲、乙两所学校，甲学校人数的号等于乙学校人数的号，甲、乙两学校人数的比是( )。 A.3:5 B.5：3 C.5：4四、认真计算。(28分) 1填表。(4分)化成最简单的整数比比值25：10032：2496：6420：702写出下面各长方形长和宽的比，并求比值。(3分)3解比例。(12分)

6、3：9；15 ：251.2：75 ： 4根据下面条件列出比例，并解比例。(9分) 5和8的比等于48与的比。 两个内项是和24，两个外项是上和。 和的比同和的比相等。五、解决问题。(32分)1甲、乙、丙三个养猪专业户共养猪480头，养猪头数比是9；10：11。求各户养猪的头数。2一个长方形操场，周长152米，长与宽的比是10：9。这块操场的面积是多少平方米?3 把下面的三角形，分成两部分，使它们面积的比是1：1，你能分一分吗? 如果使它们面积的比是2：1呢?4六三班男生人数与女生人数的比是4：3，已知男生有36人，女生有多少人?5小红有邮票120张，小明有邮票104张，小明给小红多少张邮票后，

7、小红与小明的邮票数之比为9：5？6李惠家8月份共交水费、电费、煤气费140元，其中电费占整个费用的，水费与煤气费的比是1：3，李惠家水费、电费、煤气费各付多少元?7某房间长10米，宽6米，高3米，现要把四周墙壁粉刷成黄色(门窗面积共14平方米)，一般每平方米需用涂料0.5千克。但在实际粉刷时会有损耗。因此要多准备，实际应准备多少千克涂料?六、拓展应用题。(10分)1商店运进苹果、橘子、梨三种水果，平均重量是168 kg。苹果、橘子、梨三种水果重量的比是8：7：6。苹果、橘子、梨各运进多少千克?2如图，甲、乙两个图形重叠部分的面积相当于甲图面积的， 相当于乙图面积的长，甲、乙两个图形的面积比是多

8、少?3从下面的水果中任意选三种，按三种水果的质量比为1：3：4配成果篮，每个果篮中的水果重8千克。至少写出两种配果篮方案，并计算每种果篮的价钱。方案一：方案二：参考答案:一、13 25 9 215：945：27(不唯一) 321：4 4 5钝角 630：1060：20 718：2=36：4(不唯一) 8 5：3 949 1020 1115 129：4 27：8 13扩大到原来的5倍 40二、1.2.3.4. 5.6.7.8.9.10.三、1C 2A 3C 4A 5B 6C 7B 8B 9B 10C四、11：4 0.25 4：3 3：2 15 2：7 2A： 6：5 1.2 B： 7：4 1.7

9、5 c： 8：6 35 0.4 30 45：848； ：24： 45： 五、1. 9101130 甲：480144(头) 乙：480160(头) 丙：480176(头) 答:甲、乙、丙户养猪的头数分别是144头、160头、176头。 2152276米) 104919 长；7640(米) 宽：7636米) 4061440(平方米) 答:这块操场的面积是:1440平方米。 3.略。4解：设女生有人。 36:4：3 27 答:女生有27人。 5120104224(张) 9514 小红：224144(张)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入

10、小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 小明：22480(张)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学

11、生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1048024(张) 答:小明给小红24张邮票后，小红与小明的邮票数之比为9：5。 6水费：14元 电费：84元 煤气费：42元 7(106)23140.5(1)45.1(千克) 答:实际应准备45.1千克涂料。六、11683504(千克) 87621 苹果：504192(千克) 橘子：504168(千克) 梨：504144(千克) 答:苹果、橘子、梨各运进192千克、168千克、144千克。 2甲乙 甲：乙：=6：5 答:甲、乙两个图形的面积比是6：5。3因为三种水果的质量比为1：3：4，且果篮中的水果重8千克，所以三种水果的质量分别为1千克，3千克，4千克。方案一：苹果1千克，818(元) 葡萄3千克，10330(元) 橙子4千克，6424(元) 果篮的价钱是8302462(元)方案二：樱桃1千克17117(元) 苹果3千克，8324(元) 橙子4千克，6424(元) 果篮的价钱是17242465(元)