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类型六年级上册英语期末试卷轻巧夺冠619_1516人教版(无答案).docx

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    六年级 上册 英语 期末试卷 轻巧 夺冠 619 _1516 人教版 答案
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    1、六年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠61915-16人教版(无) “师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种

    2、尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 一选出不属于同一类的词。 要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了

    3、先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 ( )1.A.chicken B.hot dog C.bamboo D.noodles“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆

    4、、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之

    5、传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。( )2. A.banana B.apple C. fruit D.pear( )3. A.monkey B.panda C.bear D.pear( )4.A.thirteen B.third C.eight D.thirty( )5.A.shirt B.skirt C.purse D.sweater( )6. A.Beijing B.friend C.Harbin D. Shanghai( )7. A.knife B.short C.long D.tall ( )8. A.mother B.doctor C.nurse D.teacher( )9.A

    6、.football B.basketball C.yellow D.table tennis( )10. A.six B.seven C.eleven D.book二对号入座,火眼金睛选一选。 ( )1.Do you want some rice?A.Yes ,I want. B. Yes, I do. C. No,you dont( )2.How_hot dogs do you want?A. much B. many C. Some( )3.How_are they? Theyre 12 dollars.A. much B.manyC.any( )4.-What do you want_?

    7、-A cola.A. to eat B.to drink C.to take( )5.Amy wants three_, and you?A. cola B. colas C. Colaes( )6. How much is it?-_.A. Its three dollars and seventy-five cents. B. Its three dollar and seventy-five cent.C. Its three dollars and seventy-five cent.( )7. Can I help you? A cola_me,please.A. for B.at

    8、C.in( ) 8.What_ you want ? -A hot dog ,pleaseA. do B. does C. is ( )9.A hot dog_ good.A .look B .looking C .looks( )10.How much _ they ?ten yuan.A .be B . are C . Is( ) 11. _ are these bananas ? They are $ 20.A. How many B. What C,How D. How much三连词成句 1. eat do what you to want(?)2want I eat a to ha

    9、mburger(.)3. drink to what do they want(?) 4. much is the how dog hot (?)6. dollars, twenty-five ,cents , it ,is ,twelve ,and (.)7.want, I, chicken, please, some( .)四选词填空: 1. _ is a hamburger? It is 4 yuan.2. _ I help you ? I want a hot dog,please.3. _ books are there on the desk? Thirty-five.4. I _

    10、 a hamburger,please.5. I want some noodles _ some meat.五找出最佳组合。 ()1. What do you want , Daming?( )2. How much is the hot dog?( )3. Here you are.()4. Do you like watermelons?( )5. Can you sing an English song?A. Yes, I can . I can sing many English songs.B. Thank you.C. Yes , I do.D. It is two dollar

    11、s.E. I want some noodles and fruits.六 阅读理解( 根据对话内容,判断正误,正确的打“T”,错误的打“F”) Mother: Sally, can you help me,please? I want to go shopping. Sally :OK. Mum. What do you want to buy?Mum : some eggs,some oranges,some milk, and some chicken for supper. What can we have for lunch tomorrow? Sally : I do not kn

    12、ow.Mother : oh ,yes it is. Some fish.Sally : Is fish very expensive ( 昂贵的)?Mother :yes ,it is. But dad likes fish.Sally : what about some rice?Mother : I want some nice bread.Sally : OK. Let s go.( ) 1. Sally and mum want to buy some food, some milk and some fruit.( )2. They want to buy some bread.( ) 3. Fish is cheap. ( 便宜的)( )4. Sally s father likes fish. ( ) 5. Sally wants to have chicken and rice for lunch tomorrow七、 写作 以“My habbit”为题,写一篇不少于6句话的小短文,要求书写工整。

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