六年级数学下册1百分数1.3.6纳税问题教学反思素材西师大版.docx
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- 关 键 词:
- 六年级 数学 下册 百分数 1.3 纳税 问题 教学 反思 素材 师大
- 资源描述:
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纳税问题教学反思首先,我巧妙地利用学生熟悉的生活中的情境引入本节课的教学主题纳税。让学生感受和体验所学的内容与生活紧密联系,在生活中数学无处不在,从而自觉用数学的思维方式来观察和解决生活中的实际问题,激发了学生的好奇心和求知欲。随后帮助学生理解纳税的意义和作用。并借此对学生进行爱国主义教育,使学生意识到做为公民纳税是我们每个人应尽的义务,明白我国的税收是取之于民,用之于民。发挥学生主体作用,开展自主学习活动。在自主学习中,利用自主整理收集到的信息,引导学生如何自学及自学的内容。通过自学,学生较好地理解了纳税的种类,应纳税额及税率的概念,同时通过自主学习思考后,学生知道了如何计算应纳税额。在整个过程中,学生始终是学习的主体。在教学中,我让学生分组独立解决例4的问题,然后小组展开讨论,解决课堂活动的两个问题,在达标反馈栏目中增加了问题的难度,拓宽了学社的视野,作业设计中增加了与纳税相关联的个人所得税的问题。让学生在讨论和交流中运用所学的新知识解决实际问题,提高学生的实际运用能力。体会数学在现实生活中的应用价值,改变传统的教学方式,注重让学生经历知识的产生过程,深化了感性认识,提高了学生的分析、归纳能力。
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