六年级（上册）道德与法治期末卷（含答案）.docx

1、六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.（ ）的设立让宪法意识根植人心。A.国家宪法日 B.宪法 C.法律2.人大代表要切实履行代表职责，更好地对选民负责，必须（ ）。完善人民代表大会制度 倾听选民意见，反映选民要求增强自身素质，提高参政议政能力密切与选民联系，接受选民的监督A. B. C. D.3.参与管理国家和管理社会是通过行使（ ）实现的。A.监督权B.经济权利C.选举权与被选举权4.树立宪法权威，我们在行动。下列做法你不认同的是（ ）。A.国家要全面实施宪法，加强监督B.树立宪法权威只是对国家公职人员提出的要求C.要通过各种途径开展活动，尊重宪法、学习宪法5.

2、杰克，美国人，现长期定居我国上海市闸北区，根据居民身份证法的规定，下列说法正确的是（ ）。A.杰克申领我国的居民身份证，应当经公安部批准B.杰克申领居民身份证需要同时采集DNA及指纹信息C.杰克未加入中国国籍，无法申领我国的居民身份证6.国家机关主动接受监督的好做法是（ ）。A.请检察院监管B.信息公开C.请监察委员会监管D.请法院监管7.生活照中处处都有法律的身影，在工厂里将用（ ）法维权。A.劳动法 B.刑法 C.治安管理处罚法 D.消费者权益保护法8.放学回家时陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当（ ）。A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说

3、B.再找几个人，把欺负自己的人教训一顿C.向有关部门咨询或寻求法律帮助9.用来规范交通的法律是（ ）。A.中华人民共和国劳动法B.中华人民共和国道路交通安全法C.中华人民共和国宪法10.下图漫画中的人（ ）。A.做到到履行义务和享受权利的有机统一B.具有正确的权利义务观念C.只想多享受权利，不愿多履行义务D.先履行义务后享受权利二.填空题(共10题，共38分)1.（ ）是国家机关的统称。（ ）是我国最高国家权力机关。2.宪法是国家的（ ），宪法保障公民的（ ），还规定了公民的（ ）。3.在我国的经济、社会等领域，必须加强对权力的（ ），以保证权力的行使符合人民的意愿，体现人民的（ ）。4.对于

4、校园欺凌行为，我们可以向（ ）请求追究行为人的法律责任。5.中华人民共和国义务教育法是（ ）国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的（ ）、保护义务教育的实施而制定的法律。6.（ ）是治国安邦的总章程，是党和（ ）意志的集中体现。7.每年的12月4日是我国的（ ）。8.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。9.国家机关必须在（ ）内，依照（ ）行使权力，既不能对应该履行的职责不履行，少履行或慢履行，也不能（ ）职责范围行使权力。10.我国（ ）中国公民具有双重国籍，中国公民具有法定条件的，可以经申请批准（ ）中国国籍。三.判断题(共10题，共20分)1.中华人民共和国年满16周岁的公民，都有选

5、举权和被选举权。（ ）2.我们的身份在不同的场合会发生变化。 （ ）3.学校应该有校园欺凌事件发生。（ ）4.法律既保护了我们的权利，也规定了我们的义务。（ ）5.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。（ ）6.社会各界对于未成年人给予了特别关怀。（ ）7.我国居民的身份证号码是唯一的、终身不变的号码。（ ）8.我国承认中国公民具有双重国籍。（ ）9.我被别人抢过钱，所以我必须从他人身上抢回来。这也属于一种正当防卫的手段。（ ）10.国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线。法院 协助学生过马路检察院 审理刑事案件交通警察 为

6、公诉人提起公诉公安部门 查处假冒伪劣产品市场监督管理员 办理户口五.填表题(共1题，共8分)1.阅读下面的情景描述，填出与情景对应的被侵犯的权利。六.简答题(共5题，共31分)1.寒假的一天，黄海洋和爸爸妈妈一起去办事，过的非常充实。他们先去派出所办理身份证，然后到银行取钱，再到民政局咨询老年优待证办理事宜，期间路过了济宁市监察委员会，最后去医院看望了生病的李阿姨。请你判断一下提到的这些单位哪些属于国家机构。2.王然同学从外地转入了新的学校，被三位同学威胁，强迫他给他们背书包、要零花钱，针对这种情况，你认为这是一种什么行为？如果是你，该怎么做？3.权利与义务的关系？要求我们怎么做？4.你在家里

7、做家务吗？都做些什么家务活？你如何看待未成年人做家务这一问题？5.列举出三种建言献策的方式。七.辨析题(共1题，共8分)1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？八.材料题(共2题，共13分)1.2016年6月，国务院总理李克强对校园暴力作出重要批示批示指出：校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举，特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育，坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。阅读上述材料，回答以下问题。（1）谈谈校园欺凌、暴力行为会对未成年人造成的伤害。（2）假如遇到校园欺凌与

8、暴力行为，我们该如何应对？2.镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发关于开展校园欺凌专项治理的通知，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！假如身处被欺凌的境地，我们应该怎样应对？九.综合题(共2题，共16分)1.结合资料，完成：1.请你对照以上国家人权行动计划（20162020年）目录，找一找，下面

9、这些情景分别是哪项人权？将其填在相应的括号内。上周学校举办人权讲座，邀请一位教授给我们讲人权知识。（ ）小明家附近新建了一个公共图书馆，周末可以去那里看书。（ ）爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（ ）我的家乡西藏有学校实行汉藏双语教学。（ ）作为公民，经常登录政府网站查询政府公布的要闻动态。（ ）表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（ ）2.国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与，目前，我国已经参加了20余项国际人权条约，用连线的方式把下列公约对应的内容连起来。2.选一选。中华人民共和国继承法（ ）中华人民共和国就业促进法（ ）中华

10、人民共和国刑事诉讼法（ ）中华人民共和国老年人权益保障法（ ）中华人民共和国妇女权益保障法（ ）中华人民共和国选举法（ ）中华人民共和国电影产业促进法（ ）A、选举权B、女性的权利C、财产权D、人身自由权E、文化权利F、物质帮助权G、劳动权参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.B7.A8.C9.B10.C二.填空题1.国家机构；全国人民代表大会2.根本法；基本权利；基本义务3.监督；利益4.有关国家机关5.我；权利6.宪法；人民7.国家宪法日8.民法9.法定范围；法定程序；超越10.不承认；退出三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.五.填表题1.人身权

11、；肖像权；人格尊严权；休息权六.简答题1.派出所、民政局、济宁市监察委员会属于国家机构。2.校园欺凌；我会告诉父母和老师，请他们帮忙解决。3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。4.我在家里做家务。我会扫地、洗碗。我认为作为家庭中的一员，应该尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼我们承担责任的能力，培养我们的责任意识。5.在政府网站留言；给人大代表写信建言；参加听证会。七.辨析题1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全

12、的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。八.材料题1.（1）这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。（2）如果遭遇校园欺凌与暴力，我们应积极应对，而不要害怕。受到校园暴力侵犯后，不要忍气乔声，要勇敢地对欺凌行为说“不”，及时向家长或老师寻求帮助，可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.如果不敌，我们应该先虚与委蛇，然后寻找机会逃跑，向老师和家长反应，也可以运用法律进行维权。九.综合题1.1.工作权利；文化权利；健康权利；少数民族权利；表达权和监督权；受教育权2.2.C G D F B A E