关于“我为改革创新做什么”发言稿三篇.docx

1、关于“我为改革创新做什么”发言稿三篇篇一分团委书记资环院分团委工作的重点是服务青年学生的成长成才，以促进学生全面发展和个性发展协调统一为目标，以增强学生社会责任感、创新精神、实践能力为重点，着力提升学生的综合素质。青年学生的成长不仅要重视专业知识的学习，更需要着力于德智体美劳的全面发展。共青团干部是青年学生工作的重要组织者、推动者和实践者。在服务学生成长工作中要提高政治站位，创新学习方式。抓住“改革创新、奋发有为”大讨论的重大机遇，切身跟进青年学生的成长，做好其人生导师，引领青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。发挥身边模范和榜样的作用

2、，增强青年学生对所学专业的认同感，激发学习的兴趣与热情；鼓舞青年学生积极参加体育锻炼，增强自身身体素质；调动青年学生参加团体活动的积极性，在团体活动中树立正确的集体意识，正确认识个人成长过程中个人与集体的关系。在青年学生的成长过程中，始终坚持正面引导，针对青年学生出现的各种情况，要耐心、细心地帮助青年学生分析、解决好所面临的问题，落实好立德树人这一根本任务。分团委副书记“改革创新，奋发有为”大讨论，是省委高举新时代改革开放旗帜，审时度势作出的一项重要决定，具有极其重要的意义。通过大讨论使我清醒地认识到，作为一名共青团干部，是青年学生的引路人，只有坚持创新、敢于创新、善于创新，才能增强科学性、预

3、见性，才能赢得主动、赢得优势、赢得未来，才能在学生工作中大有作为。在思想理念上，要加强学习意识，杜绝理论学习上的“实用主义”，提高广度深度，提升思想观念创新的激情和行动的自觉，努力在工作上出成果、出亮点。在本领提升方面，在思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康及学生党团建设等方面的工作中进行积极探索创新，开展德育工作和创新提质工作。以一流高校的团学品牌为标杆，找差距，补短板，优化工作方式，不断加强工作责任心。在工作方法上，不断掌握十指弹钢琴的方式方法，合理调整情绪来完成高强度的日常学生管理工作，以过硬的工作协调能力做到有担当有作为。篇二外联部干事作为新时代的大学生，我们要更加积极主动，

4、将学习作为最大的兴趣，将兴趣转化为一种内在动力，来激发我们的创新思维。在日常的学生会工作中，我们要及时了解同学的需求，从实际需要中开拓新的工作方法，举办新的活动，这样才是开拓创新的实在需要。在未来的学习生活中，我们将不怕困难，不惧风雨，保持昂扬向上的精神状态，攻坚克难的意志品质，拼搏奉献的干事激情，做到“改革有成绩、创新有业绩、担当有实绩”!生活权益部干事1.首先要有正确的思想方向，没有积极向上的思想，就不会有积极的行动，那又谈何积极做事呢？2.其次要有积极主动的态度。我认为，态度决定一切，细节决定成败。如果每个人都抱着随遇而安的心态和懒散的工作态度，就非常不利于我们自身发展和日常工作的开展。

5、3.最重要的是要有勇于创新的意识和精神，不能墨守成规。对于看到的东西要取其精华，弃其糟粕，打破旧的条条框框和僵化的理论模式，进行大胆创新。篇三此次大家谈活动中，与会同志准备充分、思考深入、目标明晰，很好地展示了自己服务区委中心工作、服务全区经济社会发展大局、充分发挥中枢作用的所思、所想、所为，符合大家对中枢工作践行的实际情况，也很好地践行了习近平总书记对中办工作提出的“五个坚持”要求。开展好“改革创新、奋发有为”大讨论活动，需要我们首先认识好这项工作开展的深刻意义。要认识到省委以大讨论牵引全年工作的开局，彰显了山西在新时代勇立潮头、锐意开拓的奋斗姿态，表达出山西在新的一年攻坚克难、奋发进取的坚

6、定决心。认识到我们党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察，是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。认识到改革开放40年的光辉历程取得的伟大成就和宝贵经验，需要我们在新时代继续把改革开放推向前进，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。区委办所有工作人员要紧紧围绕xx区位特点，立足xx、立足工作、立足岗位，进一步深入思考好我们能为全区经济社会发展大局改革创新做什么、怎么做，出色完成好区委参谋助手的光荣任务。他要求，一要讲政治对党忠诚，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保中央、省委、市委的各项决策部署在xx落地生根开花结果。二要聚焦重点服务大局，紧贴区委需求，适应区委要求，着眼全区发展大局，着眼中心重点，着眼全局统揽，着眼各方协调，围绕大局出谋划策贡献智慧。三要讲奉献无怨无悔，办公室工作细无巨细牵动全区，最重要的事情永远是下一件事情，要正确认识苦乐得失关系，牢固奉献精神，守护好中心高地。四要勤学习提高本领，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，把学习当作守岗有责的责任，时刻学、深入学、不断学，确保履职尽职守土尽责。