北京市顺义区2020-2021学年度九年级物理上学期期末调研试题（无答案）.docx

1、北京市顺义区2020-2021学年度九年级物理上学期期末调研试题考生须知：1本试卷分为试题卷和答题卡两部分。请把答案和解题过程写在答题卡上，其中写在试题卷上的答案无效。2本试卷满分70分，考试时间70分钟。3在答题卡上指定位置准确填写学校，班级和姓名。4考试结束，将答题卡交回。一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每小题2分）1在国际单位制中，电阻的单位是A焦耳B伏特C安培D欧姆2通常情况下，下列物质属于导体的是A金属B玻璃C塑料D橡胶3下列用电器中，利用电流热效应工作的是A电视机B电热水壶C洗衣机D电冰箱4关于家庭电路和安全用电，下列说法中正确的是A在未

2、断开电源的情况下更换灯泡B我国家庭电路的电压为36VC在家庭电路中安装空气开关或保险丝D我国家庭电路的频率为220Hz5图1所示的磁体两极间磁感线的画法正确的是ABCD6图甲为一实物电路连接图，图乙是某同学所画出的与甲对应的电路图，其中正确的是7在如图所示的电路中，将开关S闭合，两个定值电阻、上均有电流通过，则下列说法中正确的是A通过和的电流相等B通过和电源的电流相等C和两端的电压相等D两端的电压大于两端的电压8如图所示，当滑动变阻器的滑片向左移动时，变阻器连入电路的阻值变大的是9关于电磁波，某同学记录了如下内容：电磁波可以进行信息传递电磁波在真空中传播的速度约为声呐是一种在水中利用电磁波测距

3、的技术卫星通信是一种利用电磁波的远距离通信方式其中正确的是ABCD10“磁生电”的现象叫电磁感应现象。图中所示的器件中，工作时利用了电磁感应现象的是ABCD11在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，滑片置于滑动变阻器的中间部分，小灯泡L发光。现将滑片向B端移动，不考虑小灯泡的灯丝电阻的变化，则下列判断正确的是A小灯泡亮度不变B电流表示数变大C电压表示数变小D滑动变阻器两端电压变小12将标有“6V3W”的灯和标有“6V6W”的灯连入电路，不考虑灯丝电阻的变化，则下列判断正确的是A将两灯串联接入12V电源两端，两灯均能正常发光B将两灯串联接人电路，若正常发光，则消耗的电功率为1.5WC

4、将两灯并联接入6V电源两端，则干路电流为0.5AD将两灯并联接入3V电源两端，则L|的实际电功率为1.5W二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共6分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）13下列说法中正确的是A只有自由电子移动才能形成电流B规定正电荷定向移动的方向为电流方向C电压是电路中形成电流的原因D电能是描述电流做功快慢的物理量14下列说法中正确的是A同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引B磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的C电动机工作时，主要的能量转化是将电能转化为机械能D导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体

5、中一定产生感应电流15如图7所示电路，电源电压为4.5V并保持不变，电流表A的量程为“00.6A”，电压表的量程为“03V”，灯泡上标有“2.5V1.25W”（不考虑灯丝电与阻变化），滑动变阻器R的规格为“201A”。闭合开关，在保证电路安全的情况下，移动滑片的过程中，下列判断正确的是A电流表的示数最大值为0.5AB滑动变阻器接入电路的最小阻值为4C灯泡两端的最大电压为2.5VD电路消耗的最大总功率为1.25W三、实验解答题（共28分。16题6分，1721题各4分，22题2分）16如8图所示电阻箱的示数为_；图9所示电能表的示数为_kWh。根据图10所示的通电螺线管中的电流方向，可以判断出通电

6、螺线管的左端是_极（选填“N”或“S”）。17在“用电流表和电压表测电阻”的实验中，电路如图甲所示。闭合开关S，移动滑片P到某一位置后，两电表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为_V，待测电阻R的阻值为_。18（1）用图甲所示的装置探究“磁场对电流是否有力的作用”。闭合开关前，直导线AB中没有电流，AB不动；闭合开关后，观察到的现象是_，说明磁场对电流有力的作用。（2）用图乙所示的装置探究“感应电流方向与导体运动方向是否有关”。闭合开关，直导线AB向右运动，电流计指针向左偏转；闭合开关，需要进行的操作是_，若观察到电流计指针向右偏转，则说明感应电流方向与导体运动方向有关。19某同学在探究

7、“导体的电阻跟哪些因素有关”时，选择了如图所示的器材。板上固定了四根金属丝，a、b、c三条长度均为1m，d的长度为0.5m；a、b的横截面积相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的横截面积大于a；a、d的材料和横截面积都相同。在探究导体的电阻和导体横截面积是否有关时，MN间应选择接入的两根金属丝为a和_，因变量是通过_进行观测的。20有甲、乙两个定值电阻和。（1）若把甲、乙两电阻串联接人电路中，它们消耗的电功率分别为和，请你推导。（2）若通过两电阻的电流I随其两端电压U变化的情况如图所示，当把它们并联接入电压为3V的电源两端，干路电流为_A。21为了探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”

8、，某同学将两段阻值不同的电阻丝、分别密封在两个完全相同的烧瓶中，烧瓶中装有质量相等，初温相同的煤油和相同的温度计甲、乙，按图所示将实验装置连接好。闭合开关前，记录两温度计示数；闭合开关一段时间，再次记录两温度计的示数。已知所用电源电压保持不变，。（1）在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过_的大小体现出来的。（2）此实验是在探究电流通过导体产生的热量与_是否有关。22现利用一块电压表和阻值已知的电阻测量电阻的阻值。选择了满足实验要求的器材，电源两端电压不变，并连接了如图所示实验电路。闭合开关，断开开关，电压表的示数为；闭合开关和，电压表的示数为，则x的表达式为_。（选填选项前的字母）AB

9、CD四、科普阅读题（共4分）请阅读分子电流假说并回答23题。分子电流假说通过这学期的学习，我们知道磁体和电流都能产生磁场，而且通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场十分相似，它们的磁场是否有什么联系呢？安培由此受到启发，提出了分子电流假说。安培认为：在物质内部存在着一种环形电流分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。当分子电流I方向如图甲所示，则可用右手螺旋定则判断出它的两侧相当于N、S两个磁极。用安培的分子电流假说能够解释一些磁现象，一根铁棒未被磁化的时候，内部分子电流的取向是杂乱无章的，它们的磁场互相抵消，对外不显磁性，如图乙所示。当铁棒受到外界磁场的作用时，各分子电流的取向变得大

10、致相同，铁棒被磁化，两端对外界显示出较强的磁性，形成磁极，如图丙所示。在安培所处的时代，人们不知道物质内部为什么会有分子电流，20世纪后，人们认识到原子内部带电粒子在不停的运动，这种运动对应于安培所说的环形电流。“分子电流假说”提出以后，经历了“不太清楚”“遭到拒绝”到“逐渐明朗”几个阶段，这也告诉我们，科学的发现、科学理论的提出以及人们对科学成果的接受，不会都是一帆风顺的，但有益的学术论争可以促进科学的发展。23根据上述材料，回答下列问题。（1）安培认为，在物质内部存在着的分子电流，使得每个物质微粒都成为了_。（2）若物质内部某一个分子电流的方向如图所示，若将这个分子电流等效成一个微小条形磁

11、铁，则该微小条形磁铁的上端是_（选填“N极”或“S极”）上。（3）20世纪后，人们认识到原子可分为原子核和电子，原子核集中了原子全部正电荷和几乎全部质量，电子在核外微小空间运动，那么形成环形电流的是_。（选填“原子核”或“电子”）（4）一根铁棒被磁化，两端会对外界显示出较强的磁性，但当它受到猛烈撞击后会失去磁性，请你用安培分子电流假说解释其原因。五、计算题（共8分，24题4分，25题4分）24如图所示电路，电源电压为6V且保持不变，的阻值为10。开关S闭合时，电压表示数为4V。求：（1）通过的电流；（2）两端的电压；（3）的阻值；（4）10s时间内电流流过整个电路所做的功。25电饭锅是家庭常用的电器，它既有加热功能，又有保温功能。图甲所示为某型号电饭锅的简化电路图。是一个磁钢式开关，可以实现通断电自动控制，和均为加热电阻。把电饭锅接入220V的家庭电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图像如图乙所示。求：（1）在答题卡的指定位置画出电饭锅加热时，保温时的等效电路图；（2）电阻的阻值；（3）电饭锅在2030min内产生的热量。