四年级上册英语一课一练Unit8Dolls第三课时∣译林版.docx

1、牛津译林版小学英语四年级上册Unit 8 Dolls 第三课时同步练习一、 写出下列单词的反义词。1.写出下列单词的反义词 （1）tall _ （2）fat _ （3）big _ （4）long _ （5）old _ 二、选出每组中与其余三个不同类的一项。2.选出与其余三个不同类的一项。 （ ） A.pencilB.noseC.ruler3.选出与其余三个不同类的一项。 （ ） A.mouthB.eatC.drink4.选出与其余三个不同类的一项。 （ ） A.lionB.tigerC.rice5.选出与其余三个不同类的一项。 （ ） A.boyB.girlC.beautiful6.选出与其余

2、三个不同类的一项。（ ） A.tallB.shortC.black三、选择题。7.Look at that boy. _ eyes are big. A.SheB.HisC.Her8.Her nose _ small, but her eyes _ big. A.is; isB.is; areC.are; are9.The cats tail is long, but rabbits tail is _. A.longB.shortC.tall10.We have _ ears. A.oneB.threeC.two11.Look at this panda. What colour is it

3、?_ A.Yellow.B.Red and black.C.Black and white.四、看图补全短文。12.看图补全短文 Look _ the _. He is _ (胖的). His _ is big. His_ are small. He is cool. 五、从右栏中选出相对应的答语13.从右栏中选出相对应的答语。How old are you?_ A. Shes beautiful.What colour is the doll?_ B. Im eleven.Is his nose small?_ C. Yes, she can.Can she jump high?_ D. Y

4、es, it is.Look at my doll._ E. Its red. 答案解析部分一、       写出下列单词的反义词。 1.【答案】（1）short（2）thin（3）small（4）short（5）new 【考点】反义词 【解析】【分析】（1）tall高的，反义词是short矮的，故答案为short.（2）fat胖的，反义词是thin瘦的，故答案为thin.（3）big大的，反义词是small小的，故答案为small.（4）long长的，反义词是short短的，故答案为short.（5）old老的，反义词是new新的，故答案为n

5、ew.【点评】本题考查了形容词的反义词。二、选出每组中与其余三个不同类的一项。 2.【答案】B 【考点】同类词 【解析】【分析】A铅笔， B鼻子， C尺子； AC都是学习用具，与B项是指器官不同，故选B.【点评】本题考查了同类词，先翻译单词，然后看单词词性是否一致，再选出不同的那个单词，平时牢记单词汉语意思。3.【答案】A 【考点】同类词 【解析】【分析】A月份， B吃， C喝； BC都是动词，与A项是名词不同，故选A.【点评】考查了同类词，分析每个单词词性是否一致，然后选出不同类的单词。4.【答案】C 【考点】同类词 【解析】【分析】A狮子， B老虎， C好的； AB都是名词，与C项是形容词

6、不同，故选C.【点评】先翻译单词，然后根据单词的词性，选出不同类单词。5.【答案】C 【考点】同类词 【解析】【分析】A男孩， B女孩， C漂亮的； AB都是名词，与C项是形容词不同，故选C.【点评】本题考查了同类词，关键在于熟悉每个单词的意思，将单词分入不同类别。6.【答案】C 【考点】同类词 【解析】【分析】A高的， B短的， C黑色； AB都是形容词，与C项是颜色不同，故选 C.【点评】本题考查了同类词，注意单词词性或类别是否一致，再选出不同的那个单词。三、选择题。 7.【答案】B 【考点】代词 【解析】【分析】句意：看那个男孩。眼睛很大。A她，人称代词，B他的，形容词性物主代词，C她的

7、，形容词性物主代词，根据前that boy，空格后面有eyes，需用形容词性物主代词his，故选B.【点评】本题考查了代词，注意形容词性物主代词后面接名词。8.【答案】B 【考点】动词，一般现在时 【解析】【分析】句意：她的鼻子很小，但她的眼睛很大。前半句主语是her nose，单数，be用is，后半句主语是her eyes，复数，be用are，故选B.【点评】本题考查be动词，注意主谓一致。9.【答案】B 【考点】形容词 【解析】【分析】句意：猫的尾巴很长，但是兔子的尾巴。A长的，B短的，C高的，根据常识兔子尾巴是短的，故选B.【点评】本题考查了形容词，注意牢记形容词用法。10.【答案】C

8、【考点】数词，常识 【解析】【分析】句意：我们有只耳朵。人有两个耳朵，A1，B3，C2，故选C.【点评】本题考查数词辨析，注意生活常识。11.【答案】C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：看这只熊猫。它是什么颜色的？。熊猫的颜色是黑色和白色，A黄色的，B红色的和黑色的，C黑色和白色，故选C.【点评】本题考查了情景交际，注意根据问句意思，选出恰当的答语。四、看图补全短文。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫

9、。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。12.【答案】at；snowman；fat；mouth；eyes 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门

10、博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。【考点】完型填空 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快

11、。【解析】【分析】（1）句意：看看这。look at看看，固定词组，故答案为at.（2）句意：看看这。图片是一个雪人，雪人snowman，故答案为snowman.（3）句意：他是胖的。胖的fat，故答案为fat.（4）句意：他的是大的。图片中雪人的嘴是大的，mouth嘴，故答案为mouth.（5）句意：他的是小的。图片中雪人的眼睛是小的，eye眼睛，复数eyes，故答案为eyes.【点评】本题考查了根据图片，写出恰当的单词填空，补全短文。五、从右栏中选出相对应的答语 13.【答案】B；E；D；C；A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A. Shes beautiful. 她很漂亮。B. Im eleven. 我十一岁。C. Yes, she can. 是的，她会。D. Yes, it is. 是的，它是。E. Its red. 它是红色的。（1）句意：你多大了？询问某人年龄，回答岁数，故答案为B.（2）句意：这个娃娃是什么颜色的？询问某物的颜色，回答颜色，故答案为E.（3）句意：他的鼻子很小吗？问句是用be引导一般疑问句，回答用be动词，故答案为D.（4）句意：她能跳得高吗？问句是用can引导一般疑问句，回答用can，故答案为C.（5）句意：看我的洋娃娃。别人向你展示物品时，你要礼貌地赞扬，故答案为A.【点评】考查情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。