四年级下册道德与法治《期中测试卷》【满分必刷】.docx

1、四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（ ）。A.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨2.避免发生冲突，往往取决于我们处理（ ）。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式3.三国时期，吕岱和好友徐原相处的过程中，吕岱的可贵之处体现在（ ）。A.他为人正直，十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气，反而认为这是对他的警醒4.我在家里发现爸爸妈妈有浪费行为，我会（ ）。A.制止B.不理睬C.无所谓5.（ ）是绿色食品标志。6

2、.下列哪一行为不是学校中的欺负行为（ ）。A.故意地推撞踢打同学B.挑拨是非排挤同学C.互相帮助7.下列不属于校园中的欺负行为的是（ ）。A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号B.露露故意捉弄同桌C.周周帮助同桌写作业8.网购时不应该（ ）。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个9.购物时，关于发票的说法，正确的是（ ）。A.只要商品质量可以，不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了10.我们合理消费的目的是（ ）。A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本C.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债二.填空题(共10题，共32分)1.说话算数是人的一个

3、重要（ ）。说话不算数会给他人造成（ ）。2.在购物过程中，如果遇到一些（ ）自己权益的行为，我们要有（ ）意识，维护自身合法权益。3.我们在学会保护自己的同时，也要学会用合理的方式（ ）。4.说到做到是一个人（ ）的重要标志，一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。5.我们在购物时需要培养良好的（ ）,做一个文明的（ ）。这既是必要的（ ）,也是（ ）的基本要求。6.商品外包装上有很多重要信息，请列举两个你经常关注的信息，如厂名厂址、（ ）、（ ）。7.好朋友之间总有说不完的（ ）。8.我们都渴望（ ）友谊，但我们应该明白什么才是（ ）的友谊。9.对自己说话算数只能靠（ ）。10.当自己的权益

4、受到侵犯，我们要（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.所有商品包装上一般只有有厂名厂址、使用说明、生产日期这些商品信息。（ ）2.吃饭时小明总是吃剩下的就扔，不懂得节约。（ ）3.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。（ ）4.答应别人的事一定做到说到，不能言而无信。（ ）5.一个人浪费看起来并不多，但日积月累就是个很大的数目。（ ）6.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）7.对好朋友的所有要求与困难，都应一帮到底。（ ）8.购物时随意拆包装不是文明行为。（ ）9.班内组织活动，张萌购买了没有生产日期的小食品。（ ）10.在购物时，我们要学会克制，根据实际需

5、求合理消费。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共32分)1.今年春节，小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小明打消这个念头，请你给他支个招吧！2.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费？请你说一说并说出解决办法。3.怎么避免买到“三无”产品？买到了又该怎么办呢？4.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿

6、（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）。5.在学校生活四年了，我交到了不少朋友哟！我的交友小秘诀：（至少两条）处小秘诀：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我（ ）。当朋友（ ）时，我 （ ）。六.辨析题(共2题，共12分)1.课间，我在学校内被高年级刘明踢打，事后，我快步跑进教室准备上课。这样做对吗？应该怎样做？2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却

7、忘拿了，但是他不是故意的。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟

8、大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共22分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（ ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。 结果：（ ）。你的选择是：（ ）,这也说明了一个道理：（ ）。2.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。3.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案

9、一.选择题1.A2.C3.D4.A5.C6.C7.C8.C9.B10.A二.填空题1.品质；伤害2.侵犯；维权3.摆脱烦恼4.诚实守信5.购物习惯；消费者；行为规范；社会道德6.生产日期；保质期7.开心事8.获得；真正9.自觉10.有维权意识，维护自身合法权益三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住几天，或是找替代的东西。2.浪费水：洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食：食物按需取，能吃多少取多少。3.（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以

10、便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，购物时要有自我保护意识，要在正规商店购物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合法权益等。（2）购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家协商解决，协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。4.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。5.和同学一起学习，相互交流，共同进步。在同学遇到困难时乐意帮助别人；我及时为他指出错误并和他一起改正错误。帮助我时；我真诚的谢谢他。六.辨析题1.这样做不对，当我们在校园内受到欺负的时候，应该主动给请老师和同学帮忙，进行

11、调解和沟通；如果沟通无果，可以利用法律来维权。2.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。2.水是生命之源！新三年 ，旧三年，缝缝补补又三年。3.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。