四年级下册道德与法治期末测试卷附答案（完整版）.docx

1、四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小明和小芳作为好朋友，下面哪种做法是正确的？（ ）A.考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭B.小明让好友小芳选他当班长C.小明犯错了，小芳严厉的批评了他2.到超市新买的水彩笔不出水了，你应该（ ）。A.自认倒霉，掏钱另买新的B.把彩笔扔到结账台，和他们吵C.与商家协商，要求退换3.夜晚，列车调度指挥大厅内，为保证列车安全、正点、有序开行，（ ）还在忙碌着。A.B.C.D.4.生肖的周期为（ ）年。A.10B.12C.205.我们国家是一个农业大国，农业生产多种多样，下列不属于农业生产的是（ ）。A.工业B.种植业C.畜牧业6.（

2、 ）是我们的衣食之源，我们吃的、用的、住的、行的，样样离不开它。A.工业B.农业C.服务业7.身份最高贵的劳动者是（ ）。A.司机B.农民C.董事长D.没有最高贵的劳动者8.谁是说话算数的人（ ）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份作息时间表，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了9.下列（ ）是浙江省杭州市的民间艺术。A.“得胜鼓”B.“余杭滚灯”C.阿诗玛10.中国高铁是世界上最先进的铁路技术，这是“中国创造”。以下属于“中国创造”的是（ ）。A.“神舟十一号”飞船B.运动衫C.小礼品D.观光车二.填空

3、题(共10题，共26分)1.东北的“（ ）”很受老百姓的欢迎。2.我们的生活离不开（ ）劳动者的付出。3.民间艺术由（ ）创造，用来满足（ ）和（ ）的需求，表达人们的美好愿望。4.农历五月初五是（ ）。5.节约粮食是一种（ ），更是一种（ ）。大家要从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。6.中国有许多重要的（ ），如春节，端午节和中秋节等。7.在校外受到欺负时，也需要果断（ ），保护自己。8.（ ）的产生与发展离不开民间艺术人的聪明才智。9.节约粮食是习惯更是美德，大家要从自身做起，从小事做起，为形成（ ） 的良好社会风尚做出自己的努力。10.农民利用（ ）保温

4、保湿，精心培育和护理秧苗。三.判断题(共10题，共20分)1.冲突的发生是不可避免的，所以我们不必太在意。（ ）2.我们对别人要说话算数，对自己没关系。（ ）3.我们都渴望友谊，但我们应该明白什么才是真正的友谊。（ ）4.端午节传说是为了纪念古代爱国诗人屈原而产生的。（ ）5.农业生产种类包括种植业，畜牧业和林业等。（ ）6.我们家乡的发展离不开党的惠民政策。（ ）7.西游记中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。（ ）8.我们桃江在创建省级卫生文明城市，家乡的道路宽广，环境优美，人们的物质生活条件得到了巨大改善。（ ）9.我们的生活离不开各种各样的生活用品。（ ）10.出生“报喜”、

5、满月“剃胎发”都是地方风俗。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。玉米 畜牧业木材 渔业牛奶 种植业鲤鱼 林业五.简答题(共5题，共36分)1.请你和家中的长辈聊聊天，谈一谈家乡具体有哪些变化，根据实际情况，将你了解到的内容写下来。2.你所知道的校内欺负行为有哪些？3.怎样做到有计划的消费量入为出？4.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？5.“光盘行动”的口号是什么？倡导我们什么？日常生活你是怎么做的？六.辨析题(共2题，共16分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？2.有同学认为，自己

6、在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共26分)1.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？2.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她

7、说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？3.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（ ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（ ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金

8、刚的座位会发现：（ ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（ ）。第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（ ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（ ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.A6.B7.D8.B9.B10.A二.填空题1.二人转2.各行各业3.劳动者；生活；审美4.端午节5.习惯；美德6.传统节日7.采取措施8.民间艺术9.勤俭节约10.塑料地膜三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.与20年前相比，我的家乡马路变宽了，农产品产量增多了，房子变得更亮了；但也带

9、来了一系列的问题，如环境越来越不好了，水变脏了，空气变坏了，天不再蓝了等等。2.故意打、推、撞、踢同学。辱骂、讽刺、取笑同学给同学起侮辱性的外号。捉弄同学，故意损坏他人物品。挑拨是非，排挤同学。散播他人隐私。（答对4条即可）3.（1）按实际需要采购日常用品；（2）饮食适量，按需就餐；（3）有储蓄，可以进行投资理财。4.购买食品时，看生产日期和保质期。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时一定选择正规厂家的产品。5.今天，你光盘了吗？旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。在家里不挑食，不剩饭；在餐馆不点太多的菜，如果吃不完，就打包带回家。六.辨析题1.（

10、1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活

11、学习用品。八.综合题1.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。2.首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。3.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。