2012届高考政治一轮复习课件：选6-4面对科技进步的伦理引导（人教版）.ppt

1、选修六人 教版治政选修六人 教版治政知识点重难点易混易错点1.科技发展与观念更新2现代科技的伦理准则3生命科技发展的伦理问题4网络科技运用的伦理问题5科技与人类幸福6经济发展与社会和谐1.科技发展与观念更新的关系及科技进步对于促进思想道德建设的积极意义2科技成果的运用是一把双刃剑3生命科技的发展带来的伦理冲突及应信守的伦理原则4网络使用者和管理者的基本道德规范正确认识科技发展与人类和自然的关系选修六人 教版治政1.科技发展：锋利的双刃剑(1)科技发展对人类的影响积极影响：A科学发现是人类探索自然和社会奥秘的结晶，它为技术发明和应用源源不断地提供新知识、新方法。技术创新和应用是科学发现与产业革命

2、之间的桥梁和纽带。科技的发展引发生产力的巨大进步和社会的深刻变革。选修六人 教版治政B科技的发展，在极大地改变世界面貌，深刻地影响社会关系的同时，也不断丰富着人们的精神世界。C科技进步，深化了人们对自然、社会和人自身的认识，在铲除愚昧、破除迷信、战胜邪教的过程中，培育着人们的科学精神。D科技进步，在促使道德观念发生积极变化、拓宽道德调整领域的过程中，涵养着人们的道德情操。负面影响：自然生态和人类自身的发展出现新的隐患，安全形势与社会和谐的维护面临新的挑战。科学发展的不平衡，可能加剧社会的不平等。选修六人 教版治政问题出现的原因：A由于认识的局限性和问题显露的过程性，人们往往难以预料科技应用所产

3、生的危害，会不自觉地导致灾难性后果。B出于利益冲突或不良动机而不能理性地运用甚至恶意地运用科技，会给人类带来极大的灾难。选修六人 教版治政(2)科技伦理：对道德观念的影响：随着科技的进步，人类的道德观念在不断发展、更新：A一方面，科技活动扩展了人们的活动空间，创造出新的道德生活内容；科技活动要求人们发扬科学精神，而科学精神本身就是人类崇高的美德。B另一方面，科技越发展，在社会生活中的地位越突出、作用越重要，对传统道德的冲击就越强烈，反映在伦理观念上的冲突就越尖锐。选修六人 教版治政产生原因：为了消除盲目运用科技所带来的负面影响，使科技成果真正造福于广大人民，面对科技发展与社会伦理价值体系的冲突

4、，科技伦理应运而生。科技伦理发展的最终目的：科技伦理针对科学研究、技术发明和应用过程中的伦理道德问题，致力于使科技发展沿着正确的方向前进，使科技运用符合人民的根本利益。选修六人 教版治政2生命科技与生命伦理(1)生命科学的新贡献：器官移植、试管婴儿、克隆技术和基因工程。(2)生命科技面临的伦理难题：器官移植是否合理人伦关系的混乱人为地改变物种的遗传基因或创造出新的物种，会不会破坏现有的生态平衡(3)生命伦理原则：尊重人的生命的原则，强调人的生命具有至高无上的价值选修六人 教版治政公正原则：A目的：公正原则，强调生命科学以社会成员共享科技进步成果为目的。B奉行公正原则的表现：让每一个社会成员都能

5、达到基本生存标准，享受基本的医疗保障，进而逐步改善所有社会成员的健康。C要求：社会卫生资源的公平、公正分配，既要保证重点，又要综合平衡，在确保大部分人健康的同时保证特殊病人的健康。选修六人 教版治政自主原则：强调有健全思维能力的成年人有权知道自己的病情，并根据病情决定是否医疗和如何医疗，有权决定自己器官、肢体的医学运用。安全原则：强调转基因技术的目的是提高人类生活质量，增进生命健康，促进人与自然的和谐。任何集体和个人都不得把转基因技术当作谋取私利的工具和损害人类生命的手段。选修六人 教版治政3网络的伦理困惑(1)网络世界的特征：网络具有参与的随意性。人们可以随时进入网络世界，也可以随时退出。网

6、络角色具有可变换性。作为网络角色，其身份具有不确定性，参与者可以以一切虚拟的个人资料，在一种虚拟状态下完成其社会交往活动。网络交往具有一定的虚幻性。网络世界中信息的真实可靠性难以把握，使网络交往呈现出虚幻的一面；网络信息与现实社会信息在真实性上的反差，也是网络世界被认为是虚拟社会的一个重要原因。选修六人 教版治政(2)网络的影响：积极影响：A网络改变着生活、改变着世界，缩短了人们的空间距离。网络迅速地汇集、传递各种社会信息资源，极大地方便了人们的工作和生活，节约了社会交往的成本。B网络技术的发展极大地提高了人类改造自然、改造社会的能力。带来的伦理挑战：网络安全问题；网络自由的滥用问题；隐私权的

7、保护问题。选修六人 教版治政(3)解决网络问题的途径：在依靠法律和行政手段的同时，还必须倚重伦理道德的力量，促使网民和网络服务的提供者、管理者，自觉遵守一些具体行为规范。网络科技运用的伦理原则：尊重他人知识产权，保护公民个人隐私，维护网络安全，不得伤害他人和有损于社会，不利用网络非法谋取不正当商业利益等。选修六人 教版治政4科技事业与人类福祉(1)科技工作者比其他人负有更大的社会责任：原因：科技工作者是科技活动的直接参与者，是科技成果的主要创造者，他们比任何人更能预见科技成果可能带来的社会后果。所以，对于科技事业的发展方向，对于科技成果的应用，科技工作者比其他人负有更大的社会责任。选修六人 教

8、版治政(2)构筑科技进步的道德轨道：科技工作者要深刻理解科技工作的意义，将对自然奥秘的探索与人类的福祉相结合。科技成果的运用，不能只顾眼前利益、局部利益。任何科技活动都必须遵守无害原则，即无损于自然环境和人类的存在与发展。不能损害人，是科技活动最起码的道德要求。(3)弘扬科学精神造福人类社会：科学精神是科技伦理的核心内容，科技工作者在科技活动中应当自觉弘扬科学精神。选修六人 教版治政内容：A在价值观上，体现为热爱祖国、热爱人民、奉献社会的博大情怀和崇高情操。B在思维方式上，体现在科技活动中探索、怀疑、实证、理性四个不可分割的方面。C在行为准则上，表现为良好的职业道德。最基本的要求：求真务实、开

9、拓创新、为真理而献身。作用：弘扬科学精神，对全民族、全社会思想道德和科学文化素质的提高，具有根本性和基础性的作用。选修六人 教版治政不能认为科技发展与伦理道德无关(1)现代科技的发展和运用，绝不是与道德无关的问题。如何把握科技发展方向和运用现代科学成果，是一个事关经济、社会发展的重大问题，也是同伦理观念密切相关的问题。选修六人 教版治政(2)为了消除盲目运用科技所带来的负面影响，使科技成果真正造福于广大人民，面对科技发展与社会伦理价值体系的冲突，科技伦理应运而生。其根本目的是使科技发展沿着正确的方向前进，使科技运用符合人民的根本利益。选修六人 教版治政学完本专题，我们回顾教材，将知识总结为“321”三个原则生命伦理原则；网络伦理原则；现代科技伦理原则两个作用 科技发展的作用(双重性)；网络发展的影响一条途径 解决网络问题的途径