2012届高考物理原子结构与原子核复习课件2.ppt
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- 2012 高考 物理 原子结构 原子核 复习 课件
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1、(1)光谱:用光栅和棱镜可以把光按波长展开获得光的波长(频率)成分和强度分布的记录,即光谱(2)线状谱:有些光谱是一条条的,这样的光谱叫线状谱(3)连续谱:有些光谱是连在一起的,叫连续谱(4)光谱分析:每种原子都有自己的特征谱线,可以利用它来物质或物质的组成成份,这种方法叫光谱分析1光谱和光谱分析亮线光带鉴别确定2氢原子光谱分立(1)玻尔理论 轨道量子化:电子绕核运动的轨道是的 能量状态量子化:原子只能处于一系列不连续的能量状态中能量最低的状态叫基态,其他状态叫激发态 跃迁假说:原子从一种定态跃迁到另一种定态要一定频率的光子,即hEmEn(mn)3玻尔理论不连续辐射(或吸收)(2)能级概念及氢
2、原子的能级图 在玻尔模型中,原子的可能状态是不连续的,各状态对应的能量也是不连续的,这些不连续的能量值叫做能级 氢原子能级图如图1621所示(1)成功之处:在解决核外电子的运动时引入量子化概念,成功地解释并预言了氢原子辐射的电磁波谱问题(2)不足之处:在解决核外电子的运动时应用了“轨道”等有关概念和有关向心力、牛顿第二定律等经典力学规律实际上经典力学规律在微观领域是不适用的,因此在解释除氢原子光谱以外的复杂原子光谱时遇到了困难4玻尔理论的成功与不足如图1622所示,是氢原子四个能级的示意图当氢原子从n4的能级跃迁到n3的能级时,辐射出光子a.当氢原子从n3的能级跃迁到n2的能级时,辐射出光子b
3、.则以下判断正确的是()1原子的能级结构 A光子a的能量大于光子b的能量 B光子a的频率大于光子b的频率 C光子a的波长大于光子b的波长 D在真空中光子a的传播速度大于光子b的传播速度 解析参照提供的能级图,容易求得b光子的能量大,Eh,所以b光子频率高、波长小,所有光子在真空中速度都是相同的,正确答案是C.该题考查光的本性问题,涉及到能级的基本规律 答案C(1)原子物理中的计算问题数据较为繁锁,运算容易出错在运算中既要细心又要有耐心,不然就可能因为最后结果有误而前功尽弃(2)注意公式中各量的单位,计算频率、波长时,能量单位“电子伏(eV)”要化成国际单位的“焦(J)”(3)本例说明氢原子能级
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