【假期提升】精品五升六语文暑假作业（一）-人教部编版（含答案含解析）.docx

1、部编版五年级语文暑假作业（一）（有答案解析） 【本套试题主要包括基础知识的积累和运用、诗词百花园、古文乐园、阅读天天练、习作天地和日积月累几个部分。其中习作天地不是每期都有，主要是从小的习作片断入手，培养各种写作能力。而日积月累主要从拓展学生的课外阅读能力入手，从成语到名句，再到各种文学常识和名著的导读和模拟训练，旨在增强学生的课外阅读能力。】 基础知识的积累与运用一、读拼音，写词语。 qng x l mo yun gn gn( ) （ ） （ ） bi zhu h di mng hung hung( ) ( ) （ ）二、给加点的字选择正确的读音，打。毡帽（zhn tn） 蚌壳（fng bn

2、g） 毛嘟嘟（d du） 擂鼓（li li）舀水（yo do） 抡起（ln ln） 迸发（bng bng） 酥麻（s sh）三、写出下列词语的反义词。 新鲜 （ ） 承认（ ） 自由（ ） 黑暗（ ） 阴凉（ ） 不可胜数（ ） 广阔（ ） 平凡（ ） 四、 用“_”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。 1.“你看它多直!”妹妹分辨着。_2.草原上行车十分酒脱。_3.群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。_4.蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳!_5.一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。_五、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。禁()()帝()()句()()无()()六、

3、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号) 1.()()胜数 查点,逐个说出。列举,责备。数目。 2.()()大悟 了解,领会。见面。感觉。 3.能()善() 善良,慈善。熟悉。擅长,长于。七、 选词填空。 阴凉阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。 2.地下室光线( ),空气潮湿。八、 填上合适的词语。七()八()夜()()日()寝()食银()素()()头()脸面目()()栩栩()()不计()()五彩()()()山()岭美()美()丰富()()九、 解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。 1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。供:傍:诗句的意思: 2.

4、 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 稚子:钲: 诗句的意思: 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 腔:信口: 诗句的意思 十、 根据意思写词语。 1.形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。()2.形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。()3.悠远地思索或想象。() 诗词百花园十一、阅读诗歌闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ） A. 诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。 B. 首句写景兼

5、点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。C. “过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 D. 诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的怀念和同情。E. 诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。（2）诗人在“杨花落尽子规啼”句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ （3）从哪些诗句可以看出龙标被贬之地的偏远？ （4）请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感两个角度进行赏析。 古文乐园十二、阅读选文，回答13题。夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭(wi)；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1 解释下列

6、加点的词。 夸父逐日（ ）夸父与日逐走（ ）2在括号里补出句中省略的成分。（ ）饮于河、渭。（ ）渴，欲得饮3翻译下面句子。河、渭不足，北饮大泽。_ 阅读天天练十三、快乐阅读轻松答。(13分)我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨，浴着露水，湿漉漉的;中午，反射着阳光，亮晶晶的。就在这时，小苞绽开了!一朵，两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿

7、里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过一位名人说过：不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采!”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空花。开一朵花，地下就长一颗花生;你摘掉一朵，就要少长一颗花生。”“是真的?”“妈妈还骗你?孩子，桃花、梨花容易谢，即便结出果子，也挂在枝头，可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下

8、，不让人知道花生结果是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花!千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此，我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1.给下面的形近字组词。(3分)牡()杜()镶()嚷()绽()淀()2.文中说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是指_。(2分)3.文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，用简要的语言概括这段“经历”的内容。(2分）_4.“因为美丽才显得可爱”的花是指_;“因为可爱才显得美丽”的花是指_。(3分

9、)5.花生花体现了一种怎样的精神?对你有什么启发呢?(3分)_ 习作天地 描写景物要抓住景物的特征，请你选择一处你喜欢的美景进行描写，要抓住景物的特征，在描写景物中，抒发真情实感。不少于200字。（温馨提示：观察时要选好观察点，多角度多层次地观察，然后确定适宜的景物描写，详略要适当。） 【名作欣赏】：从百草园到三味书屋：“不必说碧绿的 菜畦，光滑的 石井栏，高大的 皂荚树，紫红的 桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的 黄蜂伏在菜花上，轻捷的 叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。” 【牛刀小试】 日积月

10、累成语归类知识清单：【A A B B】断断续续 端端正正 地地道道 干干净净 红红火火 清清白白【】讨论讨论 学习学习 研究研究 理论理论 打扫打扫 整理整理【】彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机闷闷不乐默默无闻【】得意洋洋 气喘吁吁 兴致勃勃 喜气洋洋 小心翼翼 想入非非 白发苍苍 千里迢迢【A B A C】古色古香 全心全意 活灵活现 一五一十 无边无际 自言自语【】就事论事 将错就错 将计就计 见怪不怪 口服心服 人云亦云【A B C A】防不胜防 话中有话 举不胜举 见所未见 闻所未闻 忍无可忍【含数字成语】一干二净 独一无二 五颜六色 七上八下 十全十美 一五一十【寓言故事成语】守株待

11、兔坐井观天叶公好龙狐假虎威拔苗助长鹬蚌相争【历史故事成语】完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）惊弓之鸟（更羸）一字千金（吕不韦）三顾茅庐（刘备）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高）初出茅庐（诸葛亮）七步成诗（曹植）【根据书籍名称说出有关词语】三国演义：草船借箭、过五关，斩六将、一个愿打，一个愿挨、赔了夫人又折兵、舌战群儒红楼梦：刘姥姥进大观圆林黛玉葬花西游记：西天取经猪八戒大闹高老庄孙悟空三打白骨精1水浒传：逼上梁山、林冲棒打洪教头、劫取生辰纲；武松打虎、武大郎卖烧饼、三碗不过景阳岗【来自神话故事的成语】后羿射日女娲补天愚公移山精卫填海夸父逐日火眼金睛【春天】春光明媚春暖花开春光灿烂

12、春色满园柳绿花红鸟语花香【夏天】烈日炎炎夏日炎炎骄阳似火烈日当空热浪滚滚电闪雷鸣【秋天】秋风萧萧金风送爽秋高气爽天高云淡秋色迷人果实累累【冬天】千里冰封北风呼啸冰天雪地滴水成冰瑞雪纷飞天寒地冻风雪交加【反义词成语】大惊小怪大街小巷大材小用大同小异东奔西走东张西望a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直b.先礼后兵：大惊小怪有气无力南腔北调明争暗斗里应外合苦尽甘来前俯后仰c.无独有偶：弄假成真弄巧成拙口是心非顾此失彼瞻前顾后三长两短争先恐后d.喜新厌旧：此起彼伏前因后果优胜劣汰【近义词成语】欢天喜地精打细算想方设法见多识广粉身碎骨自言自语a.惊涛骇浪：争分夺秒瞻前顾后同甘共苦交头接耳丰衣足食精打细

13、算同舟共济b.花言巧语：面红耳赤千方百计里应外合聚精会神通宵达旦胡思乱想【描写人物语言（说话情态）的成语】口若悬河滔滔不绝谈笑风生高谈阔论唠唠叨叨低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长【反映人物口才差的成语】语无伦次张口结舌漏洞百出【描写人物外貌的成语】文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮眉清目秀面黄肌瘦面如土色亭亭玉立一表人才风度翩翩【描写人物神态的成语】呆若木鸡目瞪口呆全神贯注眉飞色舞张口结舌眉开眼笑目不转晴神采奕奕满面春风垂头丧气【描写人物动作的成语】健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰【描写人物心理（心情）的成语】忐忑不安心急如焚七上八下六神无主心神不定满腔怒火闷闷不乐心旷神怡迫不及待心急如焚心惊肉

14、跳心惊胆战【描写人物品质的成语】奋不顾身舍己为人坚强不屈舍死忘生舍己为人以身作则拾金不昧见义勇为光明磊落舍生取义视死如归大义凛然【表现人物机智勇敢的成语】神机妙算足智多谋奋不顾身奋勇当先【描写人间情谊的成语】恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依【关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语】精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪【含有人体器官名称的成语】眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快【含有动物的成语】指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔

15、狐假虎威鹤立鸡群【含比喻的成语】胆小如鼠碧空如洗水平如镜恩重如山健壮如牛心细如丝气喘如牛【含夸张的成语】惊天动地一泻千里一手遮天一步登天顶天立地怒发冲冠一日千里排山倒海【三字成语】父母官东道主耳边风恶作剧安乐窝马后炮步后尘【五字成语】一去不复返一字值千金一物降一物一鼻孔出气十万八千里人穷志不穷【六字成语】过五关斩六将挂羊头卖狗肉一不做二不休眼中钉，肉中刺眼不见，心不烦挂羊头，卖狗肉【七字成语】死要面子活受罪一寸光阴一寸金一个巴掌拍不响一年之计在于春一人做事一人当【八字成语】成事不足，败事有余当局者迷，旁观者清早知今日，何必当初衣来伸手，饭来张口【十字成语】路遥知马力，日久见人心。工欲善其事，必

16、先利其器。【从一到万的成语】一马当先一泻千里二人同心三心二意三头六臂三羊开泰四面八方四平八稳五湖四海五谷丰登六亲不认六神无主七上八下八仙过海八面威风九死一生九霄云外十全十美十万火急百依百顺百发百中千变万化千钧一发万马奔腾 参考答案及解析：一、清晰 礼貌 圆滚滚白昼蝴蝶明晃晃二、 zhn bng d li yo ln bng s 三、反义词 寒暖新鲜陈腐承认否认自由禁锢黑暗光明阴凉燥热不可胜数屈指可数广阔狭窄 平凡出众四、1.辨辩2.酒洒3.急疾弛驰4.汗汉崖涯戒戎侯候五、禁襟(胸襟)帝啼(啼哭)句拘(拘束)无抚(抚摸)六、1.不可2.恍然3.书画七、1.阴凉2.阴暗八、七零八落夜以继日废寝忘食

17、银装素裹劈头盖脸面目全非栩栩如生不计其数五彩缤纷崇山峻岭美轮美奂丰富多彩九、1.从事。靠近。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。2.幼小的孩子。一种金属打击乐器。小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。3.曲调。随口。小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。十、1.浩浩荡荡2.美轮美奂3.遐想十一、【答案】（1）B,C（2）杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。（3）“闻道龙标过五溪”、“随风直到夜郎西”。（4）拟人。抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心之情。 【解析】【分析】（1）本题考查理解内容和筛选信息。首句用比兴手法，写

18、景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛。B项“突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。”有误；“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。C项“过五溪”，五溪为湘黔交界处荒僻边远的不毛之地，也正是王昌龄要去的贬所。说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。”有误。（2）本题考查对古诗词句子的赏析。要通过联系写作背景、作家风格，抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的意思。杨花落尽，杨花，柳絮。子规：即杜鹃鸟，又称布谷鸟，相传其啼声哀婉凄切，甚至啼血。在杨花落完子规啼鸣之时，我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪。景物是杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气

19、氛。（3）本题考查理解诗歌内容。龙标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。五溪为湘黔交界处的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪；在唐代，这一带还被看作荒僻边远的不毛之地，也正是王昌龄要去的贬所。这里所谓“夜郎”并不是指汉代的夜郎国，而是指隋代的夜郎县，其地当在今湖南辰溪一带（见舆地纪胜卷七十一）；而龙标恰恰在辰溪以西，所以才有“直到夜郎西”的说法。这起首二句看似平淡，实际却包含着比较丰富的内容，起到多方面的作用：它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为下二句抒情张本。（4）本题考查分析修辞手法和体会诗人的思想感情。要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，

20、或修辞，或表达方式，或遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。“我寄愁心与明月”，是说我把自己的那份对你的担忧托付给明月（让它陪伴你一直到夜郎的西部）。这句诗给无感情的明月赋予人的感情，采用拟人的修辞手法，表达了远赴偏壤之地的对友人的担忧和思念之情。故答案为：（1）B、C；（2）杨花和子规鸟。渲染了无限悲凉感伤的气氛。（3）“闻道龙标过五溪”、“随风直到夜郎西”。（4）拟人。抒发了诗人对友人被贬远行的忧虑、关心之情。【点评】（1）本题考查理解内容和筛选信息。答题时应注意，把选项对照相应诗句，找到关键语句，然后提取最关键的核心的扣题的语句，比照辨析正误。B、C两项

21、有误。（2）本题考查对古诗词句子的赏析。答题时应注意，此诗首句用比兴手法，写景兼点时令，渲染凄凉哀愁的气氛。即含有飘零之感、离别之恨在内，切合当时情事，也就融情入景。 因首句已于景中见情，所以次句便直叙其事，点明愁的由来。“闻道”，表示惊惜。“过五溪”，见迁谪之荒远，道路之艰难。不着悲痛之语，而悲痛之意自见。（3）本题考查理解诗歌内容。答题时应注意，五溪：一说是雄溪、满溪、潕溪、酉溪、辰溪的总称，在今贵州东部湖南西部。夜郎：汉代中国西南地区少数民族曾在今贵州西部、北部和云南东北部及四川南部部分地区建立过政权，称为夜郎。唐代在今贵州桐梓和湖南沅陵等地设过夜郎县。这里指湖南的夜郎，李白当时在东南，

22、所以说“随风直到夜郎西”。（4）本题考查分析修辞手法和体会诗人的思想感情。答题时应注意，“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”二句紧承上文，集中抒写了诗人此时此地的情怀。既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。诗人无法与老友当面话别，只好把一片深情托付给千里明月，向老友遥致思念之忧了。十二、1.（1）追逐 （2）跑2.（1）夸父 （2）夸父3.黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。【译文】夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。丢弃他的手杖，（手杖）化成桃林。十三、1.牡丹镶嵌绽放杜绝吵嚷淀粉2.一种朴实无华、不慕名利、无私奉献的精神3.三年前，在一块花生地里，妈妈让我知道了花生的花没有一朵空花，而且它的果实深埋在地下。4.樱花、牡丹、白莲等像花生花一样的花5.无私奉献的精神。即使在平凡的岗位上也要做不平凡的事。