2012高考总复习数学文科新人教B版课件第6单元 第5节 数列的综合应用.ppt
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- 2012高考总复习数学文科新人教B版课件第6单元 第5节 数列的综合应用 2012 高考 复习 数学 文科 新人 课件 单元 数列 综合 应用
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1、第五节 数列的综合应用基础梳理1.解答数列应用题的基本步骤(1)审题仔细阅读材料,认真理解题意;(2)建模将已知条件翻译成数学(数列)语言,将实际问题转化成数学问题,弄清该数列的特征、要求是什么;(3)求解求出该问题的数学解;(4)还原将所求结果还原到原实际问题中.2.数列应用题常见模型(1)等差模型:如果增加(或减少)的量是一个固定值时,该模型是等差模型,增加(或减少)的量就是公差.其一般形式是:an+1-an=d(常数).(2)等比模型:如果后一个量与前一个量的比是一个固定的数时,该模型是等比模型,这个固定的数就是公比.其一般形式是:100%=q(常数).(3)混合模型:在一个问题中同时涉
2、及到等比数列和等差数列的模型.(4)生长模型:如果某一个量,每一期以一个固定的百分数增加(或减少),同时又以一个固定的具体量增加(或减少),称该模型为生长模型,如分期付款问题,树木的生长与砍伐问题等.(5)递推模型:如果容易推导该数列任意一项an与它的前一项an-1(或前n项)间的递推关系式,那么我们可以用递推数列的知识求解问题.基础达标1.若a,b,c成等比数列,则函数y=ax2+bx+c的图象与x轴的交点的个数为()A.0 B.1 C.2 D.不能确定解析:a,b,c成等比数列,b2=ac,则b2-4ac=-3b20,即交点个数为0.2.随着计算机技术的迅猛发展,电脑的价格不断降低,若每隔
3、 2年电脑的价格降低三分之一,则现在价格为8 100元的电脑6年后的价格可降为()A.2 400元B.2 700元C.3 000元D.3 600元解析:8 1001-133=2 400元.AA3.(教材改编题)一个凸多边形,它的各内角度数成等差数列,最小角为60,公差为20,则这个多边形的边数是()A.3 B.4 C.5或9 D.4或9解析:设边数为n,则60n+n(n-1)220=(n2)180,解得n=4或9.又an=60+(n-1)20180,n=4.B4.将全体正整数排成一个三角形数阵:12 34 5 67 8 9 1011 12 13 14 15 根据以上排列规律,数阵中第n(n3)
4、行的从左至右的第3个数是_.经典例题题型一 数列的实际应用【例1】假设某市2008年新建住房400万平方米,其中有250万平方米是中低价房,预计在今后的若干年内,该市每年新建住房面积平均比上一年增长8%,另外,每年新建住房中,中低价房的面积均比上一年增加50万平方米,那么,到哪一年底,(1)该市历年所建中低价房的累计面积(以2008年为累计的第一年)将首次不少于4 750万平方米?(2)当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于85%?(参考数据:1.0841.36,1.0851.47,1.0861.59)解(1)设中低价房面积形成数列an,由题意可知an是等差数列,其中a1=2
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