【独家】五年级上册语文讲义-预习与讲练：第15课《小岛》-部编版.docx

1、第 周 第 天 星期 教学目标：1.认识12个生字，掌握多音字“哼”。2.学习海防战士面对苦难乐观的精神。（重点）来源:学科网ZXXK3.了解小岛环境的艰苦，驻守战士的艰难，以及他们乐观的性格。（难点）15小 岛 课文分段：第一部分（1）：介绍小岛的样子和特点。第二部分（2-19）：写将军刚上岛时发生的事情：发现菜地，最后决定留下来吃晚饭，并住一晚。无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄(sh)氏度。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军

2、就发现了问题。“岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈(yn)溃烂，嘴里起泡。从大陆上运来的蔬菜， 陆颖墨 还没上岛，就要烂掉大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？”队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。菜地里的土，大部分是战土们从老家一口袋一口袋背来的。“都从老家？” 将军纳闷，“就近的海岛上有

3、土，不也行吗？”“是啊，可战土们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”将军弯腰细看：好家伙，小小块菜地，菜的种类还挺多。“晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。将军的眼光抓住了这一笑，心想：小鬼，还有什么瞒(mn)着我呢!就说：“好，我就在晚饭后来看。”同行的秘书着急了：“首长，不是定了赶回舰上吃晚饭的吗？”将军当然不会忘。还是他自己定下的规矩：在这一海域(y)，为了减轻岛上的负担，吃住必须返回军舰。但现在，他对随行人员说：“你们乘快艇(tn)返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”第三部分（20-36）：写晚饭时

4、发生的事情：将军看到菜地全貌，之后到饭堂给战士们分蔬菜汤。大家都很吃惊。秘书马上问队长：“晚上岛上吃什么?”将军白了他一眼：“吃什么？战士们吃什么我就吃什么。”他问身边的队长：“欢迎不欢迎？”队长心里很矛(mo)盾(dn)，说：“欢迎是欢迎，可您的”将军又问围过来的战土们：“你们欢迎吗?”“欢迎！”将军点点头。他要住下来，可不是因为队长那一笑。他是想，要是这里种菜的法子真能推广,那对这带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。晚饭时，队长陪将军来到队部，办公桌上摆了好几个盘子，有罐头，还有几种鲜鱼。将军知道这儿有鱼不稀奇，也就没说什么，坐下来拿起了筷(kui)子。

5、就在这时，炊(chu)事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。“这是谁的主意？”将军问道。队长不知说什么好：“大家的”“大家的？哼(hn)！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃， 你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，战士们有蔬菜吃吗？”“一个星期吃一次。”队长声音小了。“我问的是今天。走，去看他们吃什么！”队长急了：“首长，您别去了。这盘菜您一定要吃下去，要不，您会后悔的。”将军一愣，不明白队长说的什么意思。队长想了想，对将军说：“您等一下。”然后跑了出去。过了一会儿，他又跑了回来，指着窗外：“首长，您看。”将军顺着队长指的方向看去那一片油布

6、已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。“全国的省份，大半有土在这里。岛上的战土知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜。大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”队长在边上小声地说。将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔(zhn)了一下，走过去端起来，大步走了出去。饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉(hu)咙(ln)哽(n)了一下，来源:学科网ZXXK来源:学科网来源:Zxxk.Com第四部分（37-38）：写清晨发生的事情：将军离开后又绕回小岛南边，并行

7、了一个军礼。说:“同志们停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”战土们怕烫似的马上躲远。将军没有追过去，也知道自己没法追。他站在原地，一时不知怎么办才好。终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺(sho)，在桶里搅(jio)了几下。随后，他舀(yo)起一勺汤。没有人招呼，战土们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到了战土们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一

8、个标准的军礼。句子解析1.这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。句中三个“少”字突出了小岛的环境恶劣艰苦。2.将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。说明岛上温度很高，比较凉快的时候就已经二十多摄氏度，那么热的时候温度就更高。驻扎在这里的海军土兵们生活很艰苦。3.这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。4.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头

9、，喉咙哽了一下，说:“同志们.停了一下，又说:“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”“哽了一下”“停了一下”写出了将军动容的样子，“给大家分菜”体现了将军对战士的关爱。问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？本文主要写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情。2.这个小岛有什么特点？这个小岛的环境很艰苦。（1）小。“转一圈也用不了十分钟”。(2)环境非常恶劣。“树少，草少，土也很少”。(3)很热。“最凉快”的时候，是“二三十摄氏度”。3.为什么战士们要在小岛上种菜昵？（1）上岛后没有蔬菜吃，有的战士就会牙龈溃烂，嘴里起泡。（2）蔬菜运输困难，运往岛上的途中就要烂掉一大半。4.战士们是怎样在小

10、岛上种菜的？(1)菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。(2)菜种是战士们从老家带来的。(3)为了防晒和防盐，战士们用油布棚将菜地遮挡起来，并把菜地放在了小岛的南面。5.从 13-18 自然段的对话描写中，你看到了一个怎样的将军？从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性将自己的意见强加于人。6.从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀可敬可叹！7.将军的军礼有什么深刻的含义？将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激。课文主题来源:Zxxk.Com本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我们的爱国之情、报国之志。同时也表达了将军和士兵之间的感情。结构梳理