学校火灾应急疏散演练方案.docx

1、XXX部门编制 20XX年XX月XX日学校火灾应急疏散演练方案学校火灾应急疏散演习方案一、演习主题 老师和学生火灾紧急疏散。 二、演习的目的意义 通过本次演习提升学校火灾疏散演习的组织和管理水平，强化老师和学生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。 三、演习科目 本次演习一个科目：火灾常规疏散。 四、演习场景设置 本次演习设定为上课时间发生教学楼火灾，进行老师和学生火灾紧急疏散演习。 五、演习时间和地点1.时间安排：2022年5月25日上午8:45-9:25.2.地点安排：校内。老师和学生由教室或办公室内疏散至操场进行集结。 六、参与演习人员 全体老师和学生。 七、演

2、习组织机构及职责分工1.应急疏散演习指挥部 总指挥： 副总指挥（现场总指挥）： 成员： 职责：1.全权负责应急疏散演习工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2.应急疏散演习工作小组1)组织协调组 组长： 成员： 职责：1.负责演习方案的制定；2.做好演习过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识

3、；5组织开展疏散演习质量自评工作；6负责演习的考评和总结工作。2)宣传报道组 组长： 成员： 职责：1.负责安排演习前的宣贯教育和知识培训；2.负责演习的摄影、计时、记录等。3)疏散引导组 组长： 成员： 安全岗人员：见附件三。 职责：1.组织、引导老师和学生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤老师和学生；3.及时上报疏散过程当中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各小组工作。4)抢险救护组 组长： 成员： 职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险老师和学生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如果发生意外事故，负责将受伤老师和学生运送至指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.

4、检查老师和学生身心情况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。5)后勤保障组 组长： 成员： 职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演习场地：对集结场地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演习秩序，保障演习安全；4.负责通讯、广播、救助等演习所需物资器材的准备；5.负责演习信号音源的采集与发布；6.演习结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。 八、演习准备工作的安排1.演习工作组会议：2022年5月18日15:50在三楼会议室召开全体工作组成员会议。2.全体演习工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：2022年2022年5月23日16:10

5、在学术厅召开全体演习工作人员会议。3.各班班会安排：2022年5月24日8:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演习相关培训，并进行身体问询检查。4.准备工作检查：2022年5月24日进行准备工作检查。 九、应急疏散路线安排1.疏散路线安排，见附件二。2.集结地为操场，区域分配见附件四。 十、演习的程序及内容1.演习准备：2022年5月25日8:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险

6、救护组负责对教师问询检查。2.1号楼疏散演习：2022年5月25日9:00，1）现场总指挥宣布演习开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在1号教学楼发生火灾，1号教学楼老师和学生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。3.2号楼疏散演习：2022年5月25日9:05

7、，1）现场总指挥宣布演习开始；广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“现在2号教学楼发生火灾，2号教学楼老师和学生立即疏散。”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师快速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。 十一、演习的要求1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过

8、。2.疏散演习老师和学生应当严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（尤其是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。3.须使用润湿的毛巾或衣服（可用随身携带或邻近同学的饮用水润湿）掩住口鼻。 十二、意外情况处置1.演习引导老师或安全岗人员发现老师和学生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。2.演习引导老师和就近安全岗老师进行简单商量评估，视情况进行处置：1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由

9、一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。3.指挥部根据情况快速派出抢险救援组及校医到场处置。4.若情况严重，总指挥的应对程序为：1)及时停止演习。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。2)全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3)视情决定是否上报上级相关部门。5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理情况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。 十三、总结工作安排1.2022年5月25日9:15，总指挥进行现场点评。2.2022年5月27日前，组织协调组做出总结报告。3.2022年5月30日前，所有演习资料交归档。