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类型2013届高考地理一轮复习课件:必修1第二章第三讲 常见天气系统.ppt

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    2013届高考地理一轮复习课件:必修1第二章第三讲 常见天气系统 2013 高考 地理 一轮 复习 课件 必修 第二 第三 常见 天气 系统
    资源描述:

    1、菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵一、锋与天气1气团:水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较_的_空气。根据气团的性质可分为_气团和_气团。2锋面特征第三讲 常见天气系统均一大范围冷暖菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(1)锋面自地面向高空_气团一侧倾斜,其上侧一定是_气团。(2)锋面两侧_、湿度、_差异很大。(3)锋面附近_变化剧烈。冷暖温度气压天气菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵3锋与天气(以图中M地为例)(1

    2、)冷锋过境后过境时过境前气压升高,气温降低,天气转好常出现_、_天气单一暖气团控制,_大风雨雪温暖晴朗菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(2)暖锋过境后过境时过境前气温上升,气压下降,天气转晴可能形成_或_单一冷气团控制,低温晴朗连续性降水雾菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(3)准静止锋过境前过境时过境前单一气团控制,天气晴朗降水强度小,_的天气单一气团控制,天气晴朗阴雨连绵菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(4)

    3、锋面活动对我国天气的影响冷锋:我国北方夏季的暴雨,冬季的_天气。暖锋:在东北地区和长江中下游地区活动较为频繁。准静止锋:长江中下游地区的“_”天气。寒潮梅雨菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵一、冷、暖锋的判断方法1看符号利用符号还可确定锋面运动方向:符号所指方向为锋面前进方向。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵2看冷气团运动方向若冷气团的运动只有向暖气团一个方向,说明冷气团势力强,应为冷锋;若冷气团遇到暖气团时有回转运动,则说明暖气团势力强,为暖锋。菜单典例探究明考向一轮复习

    4、 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵冷气团运动速度快,冷气团势力强大时,形成的冷锋锋面坡度较大;而暖气团运动速度慢,暖气团势力强大时,形成的暖锋锋面坡度较小。3看锋面坡度菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵不论冷锋还是暖锋,降水都主要在冷气团控制范围内。4看雨区范围及位置菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵5气象资料图判断法菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(1)冷气团和暖气团都是一个相对

    5、概念,是和该气团到达地区的温度相比而言的,所以不要认为冷气团温度一定低而暖气团温度一定高。(2)锋面处冷暖气团交汇,暖气团上升而容易产生降水,但不一定所有的锋面处都产生降水。当锋面上的暖气团比较干燥时,就不能形成降水。如我国北方春季的沙尘暴天气。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵1(2012海淀模拟)下图为“某年4月17日02时20日02时我国西北某地气象要素变化示意图”,读图回答(1)(2)题。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(1)根据图中各气象要素的变化得知,该天气系统

    6、与其可能带来的天气现象的正确组合是()A反气旋、冻雨天气 B气旋、大雾天气C冷锋、暴雨天气D冷锋、大风沙暴天气(2)此次天气过程对当地产生的影响可能是()A农牧业设施受到了损坏B附近山区易出现泥石流C大气环境质量明显改善D缓解绿洲农业供水紧张菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵【解析】第(1)题,由图可知当该天气系统过境时气温降低,气压升高,是冷锋过境的特点。4月份正值春季,西北地区暖气团水汽含量极少,最可能带来大风沙暴天气。第(2)题,大风沙暴天气会使农牧业设施受到损坏。【答案】(1)D(2)A菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理

    7、课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵二、高、低压系统与天气气旋(低压系统)反气旋(高压系统)气压分布气压中心低,四周高气压中心高,四周低水平气流与风向气流形成(北半球)菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵水平气流与风向风向北半球逆时针流向中心顺时针流向四周东部:偏南风西部:偏北风东部:偏北风西部:偏南风南半球顺时针流向中心逆时针流向四周东部:偏北风西部:偏南风东部:偏南风西部:偏北风二、高、低压系统与天气菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵垂直气流与天气气流形成

    8、天气状况多云雨天气多晴朗干燥天气过境时气压变化 我国天气典型实例夏秋之交我国东南沿海的台风天气夏季:长江流域的伏旱天气;秋季:我国北方秋高气爽的天气;冬季:我国北方干冷的天气菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵2(2010大纲全国卷)下图是2010年3月中旬发生在我国的沙尘暴的一幅遥感影像,图中白色调由浅到深依次是云层、被卷到空中的沙尘和陆地表面。读图完成(1)(2)题。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(1)该沙尘暴发生地位于()A副极地低压带B西风带C副热带高压带D东北信风

    9、带(2)导致该沙尘暴的天气系统是()A反气旋、冷锋B反气旋、暖锋C气旋、冷锋D气旋、暖锋【解析】第(1)题,我国沙尘暴主要发生在西北、华北和东北,这些地区大部分位于35N以北,受西风带控制。第(2)题,西风带多气旋活动,沙尘暴是冷锋造成的;根据图中云层的旋转方向可以判断出为气旋天气系统。【答案】(1)B(2)C菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵锋面气旋的判读技巧近地面气旋一般与锋面联系在一起,形成锋面气旋。它主要活动于温带地区,因而也称温带气旋。(以北半球为例)菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破

    10、提知能随堂检测紧练兵1锋面位置的判断:锋面出现在低压槽中,锋线往往与低压槽线重合,如图中AB和CD处。2锋面附近的风向:根据北半球风向的画法,可确定锋面附近的风向,如图中F、G处为偏北风,E、H处为偏南风。3锋面类型及移动:图中F、G点都在锋面的北侧,风从北方吹来,来自高纬度地区,而E、H正好相反,故F、G处气温比南面的E、H处气温低,确定F、G为冷气团,E、H为暖气团。根据图中E、F、G、H各点的风向及冷暖气团的性质,可确定AB为冷锋,CD为暖锋。而且还可确定,锋面应随气流呈逆时针方向移动。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵4天气特

    11、点:由图中可知,气旋的前方为CD暖锋控制,故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及相伴随的连续性降水天气;气旋的后方为AB冷锋控制,故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵3读“南北半球锋面气旋示意图”,回答(1)(2)题。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(1)OP、OQ处的锋面分别是()A冷锋、暖锋B冷锋、冷锋C暖锋、冷锋D暖锋、暖锋(2)图中各点最有可能形成降水的是()ABCD【解析】第(1)题,南半球锋面气旋呈顺时针方向移动,北

    12、半球锋面气旋呈逆时针方向移动。OP为南半球的锋面,气团由较高纬度流向较低纬度,故形成冷锋;同理,OQ也为冷锋。第(2)题,暖锋降水主要在锋前,冷锋降水主要在锋后。【答案】(1)B(2)D菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(2011天津高考)下图的四幅天气图反映了一次寒潮的天气过程。结合图文材料,回答(1)(2)题。锋面与天气菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(1)按照此次寒潮天气发生的过程,四幅天气图由先到后的排序应为()AacbdBbcdaCcbda Ddacb菜单典例探究

    13、明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(2)据上面的四幅天气图判断,下列城市的天气状况接近实际的是()Aa武汉地区晴朗温暖Bb天津地区大风降温Cc北京地区雷雨交加Dd杭州地区阴雨连绵【信息提取】通过图文材料可得出以下有效信息:1图示锋面系统为冷锋天气系统。2图示冷锋天气系统与我国四城市的相对位置。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵【精讲精析】第(1)题,我国寒潮影响区域的顺序是自北向南,故C项正确。第(2)题,a图中武汉和b图中天津都位于冷锋锋后,天气状况为阴天、刮风、下雨、降温等,故B项正

    14、确,A项错误;c、d两图中,北京和杭州都位于暖气团一侧,气温较高,天气晴朗,故C、D选项不正确。【参考答案】(1)C(2)B菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵解答该题组易误点有:(1)不能根据图示中的锋面位置及与城市的相对位置判断锋面的运动趋势。影响我国的寒潮是西伯利亚冷空气南下形成的。(2)对冷锋过境前、过境时、过境后的天气变化不清楚。四幅图中武汉、天津位于冷锋锋后,北京、杭州位于冷锋前。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵2010年是近十年来我国极端天气气候事件发生频率、强

    15、度和影响最大的一年。读图回答(1)(2)题。高、低压系统与天气菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(1)图示天气系统及其运行状况是()A低压槽徘徊B高压脊徘徊C冷锋过境D暖锋过境(2)该天气系统给图中甲、乙、丙、丁四地区带来的影响是()A甲地区有暴雨洪涝灾害B乙地区持续多雨,频发泥石流灾害C丙地区干旱少雨,旱灾严重D丁地区台风频繁登陆,暴雨成灾【信息提取】根据图文材料可得出以下有效信息:副热带高压脊在2010年明显比正常年份活动位置偏西偏北。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵【

    16、精讲精析】第(1)题,从图中常年8月初常见天气系统位置,可以判断其应该为高压脊,故可以判断图示天气系统为高压脊徘徊。第(2)题,该天气系统是高压脊,在其北部形成极锋,多暴雨洪涝灾害,因此A项正确。乙丙都受高压脊影响,降水少;台风是气旋发展而形成的。【参考答案】(1)B(2)A菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵下图是由中央气象局发布的某城市2011年1月19日22日的天气预报。读图回答12题。1图示连续4天内,影响该城市的天气系统为()A气旋 B反气旋C冷锋D暖锋菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破

    17、提知能随堂检测紧练兵2下列为某研究性学习小组绘制的该城市4天内天气要素变化示意图,最接近实际状况的是()菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵【解析】第1题,可通过分析气温和降水的变化情况来判断影响该城市的天气系统。4天内,该城市气温迅速下降;经历了多云到阴雨,再到多云转晴的天气变化过程。第2题,受冷锋影响,气温应该下降,风速应先增大后减小,锋面附近云层加厚、出现阴雨天气,故云量应先增多后减少。【答案】1.C2.B菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵风杆(长线段)上绘有风尾(短线段

    18、)的一方指示风向。每一道风尾表示风力2级,一个风旗表示风力812级。下图中的数值为气压,单位为百帕。据此完成34题。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵3P地气流特点主要表现为()A被迫抬升B主动爬升C辐合上升D下沉扩散4图中标注的四个点中,即将出现大风、降温天气的是()ABCD【解析】第3题,P点处于气旋中心位置,气流特点主要表现为辐合上升。第4题,冷锋即将到达处,有大风、降温天气。【答案】3.C4.C菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵图甲为北半球冬季某地区等压线分布示意图,

    19、气压数值。图乙为该地区局部气温分布图。读图完成56题。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵5图乙中的甲处,最有可能位于图甲中的()A地B地C地D地6与甲地天气状况最相近的描述是()A温暖干燥B低温阴雨C风和日丽D细雨连绵【解析】第5题,甲处气温变化大,可能受冷锋锋面的影响,且在冷气团一侧,图甲中四点都位于锋面附近,、是暖锋附近,、是冷锋附近,但地在冷气团一侧,故选择C项。第6题,甲在冷锋后,为低温阴雨天气。【答案】5.C6.B菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵7读图,回答下列问

    20、题。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵(1)图中雨区位置主要在我国_和_地区,A地吹_风,B地吹_风。(2)未来几天,强冷空气将继续向_移动,受其影响,我国南方地区可能出现_灾害性天气,农业生产应积极做好_工作。(3)此时,出现这种天气现象一般称为_,形成的直接原因是_。(4)以AB两地连线为剖面线,绘出垂直方向上等压面变化图。(图画在下面的框内)。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵【解析】本题主要考查学生对等压线图的判读和锋面及其特点的了解。第(1)题,冷锋产生的降水主要在

    21、锋后,从图中的阴影区(雨区)可看出,雨区的位置主要在我国的华北和四川地区;A、B两点的风向判断:由高压吹向低压,并与等压线斜交,A处吹西北风(偏北风),B处吹东南风(偏南风)。第(2)、(3)题,理解冷锋的表示方法,即可知道冷锋移动方向。5月份(春季),冷空气南下,伴有大风、降温形成倒春寒天气,产生冻害,威胁作物生长,因此要采取防风、防寒措施。第(4)题,考查学生对等压线图中气压分布状况的识读及绘图能力。菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵【答案】(1)华北 四川 偏北 偏南(2)东南 大风、低温 防风、防寒准备(3)倒春寒 亚洲高压势力强大(4)如下图所示菜单典例探究明考向一轮复习 新课标 地理课时知能训练自主落实固基础考点突破提知能随堂检测紧练兵课时知能训练本小节结束请按ESC键返回

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