2014-2015学年岳麓版历史选修二同步教学课件:第2单元 第6课 法国大革命.ppt
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- 2014-2015学年岳麓版历史选修二同步教学课件:第2单元 第6课 法国大革命 2014 2015 学年 岳麓版 历史 选修 同步 教学 课件 单元 法国 大革命
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1、第 6 课法国大革命一、“旧制度”的衰微1“旧制度”的衰微:18 世纪初法国“旧制度”开始显露出衰落的征兆。天赋人权三2新思想的萌发:18 世纪,法国启蒙思想家们倡导自由、平等和_的观念,启发了第_等级的反抗意识。3三级会议的召开(1)原因:为了解决财政危机,路易十六被迫下令召开三级会议。(2)召开:1789 年 5 月,三级会议召开,第三等级代表集体宣 誓“不 制 定 _ 决 不 解 散”,最 后 三 级 会 议 改 名 为_。宪法制宪议会【特别提醒】欧洲的启蒙运动为法国大革命作了充分的思想动员。启蒙运动对法国大革命产生了怎样的影响?点拨:(1)启蒙运动对法国封建专制统治和特权等级制度进行了
2、深刻揭露和批判,启发了第三等级的反抗意识,为法国大革命作了充分的思想动员。(2)启蒙思想家倡导的自由、平等和天赋人权的观念及他们对未来“理性王国”设计的蓝图,为法国大革命提供了理论基础和实践方向。二、法国大革命的进程1攻占巴士底狱和人权宣言(1)革命爆发:1789 年 7 月 14 日,巴黎人民攻占巴士底狱,大革命开始。(2)人权宣言人权通过:1789 年 8 月,人权宣言正式通过。主要内容:宣布“不知_、忽视人权或轻视人权是公众不幸和政府腐败的惟一原因”,“在这个庄严的宣言里阐明自然的、不可剥夺的、神圣的人权”。核心:人权、民主、_,尤其强调_。法治平等意义:宣示了新制度的原则。(3)179
3、1 年宪法通过:1791 年 9 月,_通过。制宪议会内容:宣布法国为_国家;以人权宣言为序言。君主立宪制2战争和内乱(1)对外战争:1792 年 9 月,法国义勇军在_击退普鲁士军。瓦尔密1792 年 8 月 10 日,国民公会宣布成立_,史称“法兰西第一共和国”。共和国路易十六1793 年 1 月,国民公会以叛国罪处死国王_。(3)吉伦特派下台:1793 年春夏,法国形势再度恶化。5 月底,巴黎人民推翻了吉伦特派的统治,_掌权。3恐怖统治雅各宾派(1)内容:实行战时总动员,用最严厉的措施,打击一切敌人和商业投机活动。(2)象征:断头机。(2)共和国建立(3)评价积极:平息了国内叛乱,击退了
4、_,稳定了局势。反法联军消极:造成人人自危,致使罗伯斯比尔众叛亲离。(4)结果:1794 年 7 月发生“_”,法国革命高潮阶段结束。热月政变【特别提醒】人权宣言体现了启蒙思想家主张的“主权在民”、自由、安全和反抗压迫、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯和“天赋人权”等理念。英国资产阶级革命和法国大革命有哪些相同点和不同点?原因相同:两国资产阶级都想掌握政权,为资本主义发展扫清障碍。领导阶级相同:都由资产阶级领导。革命动力相同:人民群众在两国革命中都起了推动作用。影响相同:都促进了资本主义发展,对其他国家革命都有很大影响。点拨:(1)相同点(2)不同点领导阶级不完全相同:英国除资产阶级领导
5、外,还有新贵族。特点不同:英国资产阶级革命经过一个反复曲折的过程,建立了资产阶级和新贵族共同执政的君主立宪制;法国大革命则成为资产阶级革命时代最大的、最彻底的、最典型的资产阶级革命。意义不同:英国揭开欧美资产阶级革命的序幕,开辟了一个资产阶级革命的时代;法国扫荡了国内的封建势力,动摇了欧洲其他国家的封建制度的基础。三、拿破仑时代1拿破仑上台(1)背景热月政变后,法国局势依然动荡不安,许多人企盼出现一个_政权。强人_个人卓越的军事才能。拿破仑独裁政权(2)上台:1799 年 11 月,拿破仑发动政变,建立起_。2拿破仑的统治(1)建立高度集权的政府体制。法兰西民法典(2)主持制定了_。内容:保留
6、了法国大革命的某些改革成果,确认了_、_的原则。自由平等言论自由局限:限制_,限制妇女和未成年人的权利。(3)严格控制舆论,进行教育改革。(4)发动对外战争。3拿破仑帝国(1)建立:1804 年 12 月,拿破仑建立了法兰西第一帝国。(2)范围:以法兰西帝国为核心,包括附属国及普鲁士和奥地利。(3)崩溃:1812 年,拿破仑侵略俄国失败,帝国开始崩溃;1814 年,拿破仑退位并被流放。4百日政权(1)背景:_的复辟统治损害了资产阶级和农民的利益,人们怀念拿破仑。波旁王朝君主立宪制(2)措施:颁布自由主义的新宪法,把帝制改为_。(3)失败:1815 年 6 月,_战役失败,拿破仑再次退位并被流放
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