2014-2015学年高中人教数学选修2-2同步课件 第一章 导数及其应用 1-3-2 函数的极值与导数.ppt
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- 2014-2015学年高中人教数学选修2-2同步课件 第一章 导数及其应用 1-3-2 函数的极值与导数 2014 2015 学年 中人 数学 选修 同步 课件 导数 及其 应用 函数 极值
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1、1.3.2 函数的极值与导数1掌握极值的概念,了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件2会用导数求一些函数的极大值和极小值本节重点:函数极值的概念与求法本节难点:函数极值的求法1曲线在极值点处切线的斜率为0,曲线在极大值点左侧切线的斜率为正,右侧为负;曲线在极小值点左侧切线的斜率为负,右侧为正,据此得到可导函数极值的概念对此概念的几点说明如下:(1)函数f(x)在点x0及其附近有定义,是指在点x0及其左右邻域都有意义(2)极值是一个局部概念,是仅对某一点的左右两侧邻域而言的(3)极值总是函数f(x)定义域的某个开区间内的点,因而端点绝不是函数的极值点(4)连续函数f(x)在其定义域上的极值点
2、可能不止一个,也可能没有函数的极大值与极小值没有必然的大小关系,函数的一个极小值也不一定比极大值小2求可导函数极值的步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导数f(x);(3)求方程f(x)0的全部实根;(4)检查f(x)在f(x)0的根左、右两侧值的符号,如果左正右负(或左负右正),那么f(x)在这个根处取得极大值(或极小值)3极值点与导数为0的点的关系:(1)导数为0的点不一定是极值点如函数f(x)x3在x0处的导数是0,但它不是极值点对于可导函数,极值点的导数必为0.因此对于可导函数,导数为0是点为极值点的必要而不充分条件 (2)函数的导数不存在的点也可能是极值点如函数f(x)|x|,在x
3、0处,左侧(x0时)f(x)10,右侧(x0时)f(x)10,当x0时f(x)0是f(x)的极小值点,但f(0)不存在1极值点与极值(1)极小值与极小值点(对可导函数)如图,若a为极小值点,f(a)为极小值,则必须满足:f(a)f(x0)(f(x0)表示f(x)在xa附近的函数值);f(a);在xa附近的左侧f(x)0,函数单调递;在xa附近的右侧f(x)0,函数单调递 0增(2)极大值与极大值点(对可导函数)如图,若b为极大值点,f(b)为极大值,则必须满足:f(b)f(x0)(f(x0)表示f(x)在xb附近的函数值);f(b);在xb附近的左侧,f(x)0,函数单调增;在xb附近的右侧,
4、f(x)0,函数单调 极小值点、极大值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值极值反映了函数在某一点附近的大小情况,刻画的是函数的局部性质0f(x)(或f(0)0,当y0时,f(x)0,因此yx3在(,)上是增函数,因为单调函数没有极值,所以yx3在x0处取不到极值 点评(1)f(x0)0是函数yf(x)在xx0处有极值的必要条件而不是充分条件,如果再加上x0附近导数的符号相反,才能判定在xx0处取得极值(2)在区间上的单调函数是没有极值的,像这样的重点结论可记熟 判断函数y|axb|(a0)在其定义域内是否存在极值 例2 求下列函数的极值(1)yx27x6;(2)yx327x.分析求函数极值
5、需求f(x)0的解及f(x),f(x)的变化情况 当x3时,y有极大值,且y极大值54.当x3时,y有极小值,且y极小值54.点评1.判断可导函数极值的基本方法:设函数yf(x)在点x0及其附近可导,且f(x0)0.(1)如果f(x)的符号在点x0的左右由正变负,则f(x0)为函数f(x)的极大值(2)如果f(x)的符号在点x0的左右由负变正,则f(x0)为函数f(x)的极小值(3)如果f(x)的符号在点x0的左右不变号,则f(x0)不为函数f(x)的极值 2求可导函数极值的基本步骤:(1)确定函数的定义域;(2)求导数f(x);(3)求方程f(x)0的全部实根;(4)检查f(x)在方程f(x
6、)0的根左、右两侧值的符号,如果左正右负(或左负右正),那么f(x)在这个根处取得极大值(或极小值)总之,求可导函数的极值的核心是:解方程f(x)0;列表;模拟图象;确定极大值或极小值 求y4x3x22x的极值点和相应的极值 解析y12x22x22(6x2x1)2(3x1)(2x1),例3已知f(x)ax5bx3c在x1处的极大值为4,极小值为0,试确定a、b、c的值 分析本题的关键是理解“f(x)在x1处的极大值为4,极小值为0”的含义即x1是方程f(x)0的两个根且在根x1处f(x)取值左右异号 解析f(x)5ax43bx2x2(5ax23b)由题意,f(x)0应有根x1,故5a3b,于是
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