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类型2014年高中生物课件人教版必修三 第二章 第2节 通过激素的调节1.ppt

  • 上传人:a****
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    2014年高中生物课件人教版必修三 第二章 第2节 通过激素的调节1 2014 年高 生物 课件 人教版 必修 第二 通过 激素 调节
    资源描述:

    1、31 十月 20251第二章动物和人体生命活动的调节第二节:通过激素的调节课题1:血糖的调节31 十月 20252计算:如果仅靠血液中的葡萄糖,马拉松运动员只能跑1min左右(0.81.2min)讨论:可能会导致血糖含量短暂的轻度下降,但仍能基本保持稳定,不会影响运动。因为在运动过程中,血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降,同时,血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。31 十月 202531、提示:不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。2、提示:他们的科学发现主要包括两个方面的内容:其一是发现促胰液素;其二是发现了不同于神经调节的另一种调节方式激素调节。31 十月 202541、

    2、激素调节的概念:,这就是激素调节。由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节31 十月 202552、人体中的部分激素31 十月 202562、人体中的部分激素31 十月 20257例1:以下有关激素作用的叙述,错误的是()A、激素能够促进人体细胞的生长B、激素能够促进人体的发育C、激素能够促进男女性成熟D、激素是参加体液调节的唯一化学物质D 例2:(2006天津)下列有关激素和氨基酸的叙述,正确的是()胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成糖原;生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应;人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸;当血液中甲状腺激素浓度降低时

    3、,引起垂体分泌促甲状腺激素增加A、B、C、D、D 31 十月 20258(1)血糖的三个来源:;。(2)血糖的三个去路:主要是;其次是;再次为。1、血糖平衡的调节:食物中的糖类的消化吸收肝糖原的分解脂肪等非糖物质的转化氧化分解释放能量合成肝糖原和肌糖原转化为脂肪、某些氨基酸等31 十月 20259(3)血糖的调节:由进行调节。激素调节:主要由和进行调节,同时还有的作用。1、血糖平衡的调节:神经体液胰岛素胰高血糖素肾上腺素31 十月 202510(3)血糖的调节:由进行调节。激素调节:主要由和进行调节,同时还有的作用。1、血糖平衡的调节:神经体液胰岛素胰高血糖素肾上腺素神经调节:激素除了直接感受

    4、血糖含量的变化而发挥调节作用外,还可以受神经系统的控制,间接发挥调节作用。具体过程为:当血糖含量降低时,下丘脑的某一区域通过有关神经的作用,使和分别分泌肾上腺素和胰高血糖素,从而使血糖含量升高。当血糖含量升高时,下丘脑的另一区域通过有关神经的作用,使胰岛B细胞分泌,从而使血糖含量降低。肾上腺胰岛A细胞胰岛素31 十月 202511例3:当人体内胰岛素分泌不足时()A、蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加B、蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少C、蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加D、蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少D 例4:较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以致昏睡,该激素是()A、甲状腺激素B、雄性激素C、雌性激素D、胰岛素D 31 十月 202512在一个系统中,这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。2、反馈调节:系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作

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