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类型人教七年级语文上册(部编版)第8课《世说新语二则陈太丘与友期行》同步测试.docx

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  • 文档编号:109604
  • 上传时间:2025-11-03
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    关 键  词:
    世说新语二则陈太丘与友期行
    资源描述:

    1、陈太丘与友期行同步练习一、 基础知识积累1.给下列加点的字注音太丘( )期行( )舍去( )在不( )相委( )惭( )【答案】qi q sh fu wi cn2.解释加点字。 (1)友人惭,下车引之 陈太丘与友期行 期日中 太丘舍去 去后乃至:元方时年七岁,门外戏尊君在不(否)(fu):与人期行,相委而去相委而去:君与家君期日中元方入门不顾【答案】引:拉,这里有友好的意思;期,约定;日中:正午时分;舍,放弃。去,离开;乃,才;戏:玩耍;尊君,对别人父亲的尊称。不,通“否”,句末语气词。表询问;委,丢下、舍弃。去,离开。相:动作偏指一方,这里指“我”;家君:谦词,对人称自己的父亲;顾:回头看。

    2、3.划分节奏(1)元方时年七岁,门外戏。(2)待君久不至,已去。(3)非人哉!与人期行,相委而去(4)君与家君期日中(5)友人惭,下车引之【答案】(1)元方/时年七岁,门外/戏。(2)待君/久不至,已去。(3)非人/哉!与人/期行,相委/而去(4)君与家君/期日中(5)友人/惭,下车/引之4.古今词义(1)过中不至,太丘舍去(2)与人期行,相委而去(3)下车引之(4)元方入门不顾【答案】【去】古义:离开今义:前去,前往【期】古义:约定今义:日期【引】古义:拉今义:引用【顾】古义:回头看今义:照顾,5.翻译(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。(2)尊君在不。(3)与人期行,相委而去。(4)日中不

    3、至,则是无信;对子骂父,则是无礼。【答案】过了中午还没到,陈太丘不再等候就离开了。你的父亲在吗和别人相约出行,却丢下别人自己走了到了中午您没到,这是不讲信用(的表现);对孩子骂他父亲,这是没礼貌(的表现)二、课内阅读理解1.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)(1)与友期行() (2)去后乃至()(3)相委而去() (4)下车引之()2.“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同?(3分)君:尊君:家君:3.“友人惭”的原因是什么?(可用原文语句回答)(1分)4.通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”?(2分)5.学习本文,你明白了怎样的道理?(2分)【答案】(10分)1.(

    4、2分)(1)约定(2)才(3)丢下、舍弃(4)拉2.(3分)君:对对方的敬称尊君:对别人父亲的一种尊称。家君:对人称自己的父亲,谦词。3.(1分)“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”或:言而无信,待人无礼。4.(2分)聪明、机智的孩子。评价略,言之有理即可。5.(2分)为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。三、比较阅读(一)甲 陈太丘与友期行乙昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!注

    5、释吴起战国时著名的军事家。俟等待。欤y句末语气词。1.给下列加横线的字注音:(2分)尊君在不?诺,期返而食。2.解释下列句中横线的字词:(4分)陈太丘与友期行相委而去故人来,方与之食恐其自食其言也3.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:(2分)A.期日/中B.对/子骂父C.下车/引之D.故人至/暮不来4.将下列句子翻译成现代汉语:(4分)过中不至,太丘舍去,去后乃至。昔吴起出,遇故人而止之食。5.读了甲段和乙段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。(4分)【答案】1.fu sh(2分,各1分)2.约定丢下,舍弃才害怕,担心(4分,各1分)3.C

    6、(2分)4.正午已过(朋友)还没来,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那个朋友才来。有一回吴起出门,遇到老朋友便留老朋友吃饭。5.(4分)答题要点:可从正面说,可从反面说。可就甲段来谈,可就乙段来谈,也可两段联系起来谈。基本看法1分,结合文段适当展开2分,整体语言表达1分。例如:守信,是为人之道。守信之人,可使三军信服不守信之人,则连七岁小儿都瞧不起他补充说明若出现:赞同做人是该守信,但对吴起的守信事例有所质疑者,可给2分。若出现:脱离文段内容泛泛而谈的,有扣守信者,最多给2分;没扣守信者不给分。 (二)甲陈太丘与友期)乙郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问:“儿曹何

    7、自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还”。伋请别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。(选自后汉书郭伋传,略有改动)【注释】郭伋(j)始至行部郭伋刚担任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。1.下列加横线词语的解释不正确的一项是()(2分)A.太丘舍去(舍弃、丢下)B.则是无信(不讲信用)C.及事讫(完毕)D.先期一日(约定的日期)2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。3.文段理解。(5分)(1)甲

    8、、乙两文告诉了我们一个同样的道理:_。但从选材角度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是_的正面例子;从表达方式看,甲文侧重_,乙文侧重叙述。(3分)(2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均可,至少两条)(2分)【答案】1.A2.那人便问元方: “你爸爸在吗?”(或:那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”)元方答道:“等您好久都不来,他已经走了。”3.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可)郭伋守信(或:郭伋不违信于儿童)描写(或:对话描写;语言描写)(2)答案示例:要有礼貌;要勇于改正错误;要容许别人改正错误;成人要为儿童作出好的表率;对儿童也要说话算数;做人要言行一致。

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