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类型六年级上册语文期末试卷轻巧夺冠53_1516苏教版(无答案).docx

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    六年级 上册 语文期末 试卷 轻巧 夺冠 53 _1516 苏教版 答案
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    1、六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠5315-16苏教版(无)要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼

    2、儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。 一、基础积累运用:我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,

    3、竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考

    4、作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1、比一比,组成词语:唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的

    5、职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。 棉()峦()妥()袖()袖()绵()恋()安()抽()抽() 2、在括号里填写合适的字把词语补写完整:波()壮阔 ()地而起 盛气()人()山倒海 兴国安() 翻天()地高歌()舞 万古长() 玲珑()透3、在括号里填写合适的词语:笔直的()起伏的()勇猛地()耐心地()艰巨的()奔腾的()刻苦地()愤怒地()4、选词填空:陈列罗列排列博物馆里()着许

    6、许多多老街的旧照。请把这篇文章中的比喻句()出来。夸奖夸耀夸口这个人喜欢在别人面前()自己的本事。大家都()王小明是个爱劳动的好孩子。5、补写古诗句:(1) ,只留清气满乾坤。(2)千磨万击还坚劲, (3)粉身碎骨全不怕, (4) ,潭面无风镜未磨。6、缩写句子:(1)白发苍苍的老校长向全体师生作报告。缩写为: (2)大家赞扬具有拾金不昧的高尚品格的少先队员。缩写为: (3)崖边的海关大楼上飘着五颜六色的旗子。缩写为: 7、把下面的句子改写为陈述句:(1)张明说:“我感谢王老师,因为王老师帮助我改正了缺点。”改写为: (2)总理说:“今天不吃了,等大家的日子过得红火了,我再来这儿做客。”改写为

    7、: 8、用修改符号在原句上修改病句:(1)已是深冬了,可是大家一点儿不觉得冷。(2)抗日战争时代,张爷爷就参加了革命工作。(3)秦兵马俑、颐和园和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。 二、阅读理解 l、读下面的一段话后填空:这是一种比海棠大不了多少的小果子,居然每个都长着疤,有的还烂了皮,只是让母亲一一剜去了疤,洗得干干净净。每个沙果都显得晶光透亮,沾着晶莹的水珠,果皮上红的纹络显得格外清晰。填空:沙果原本是长着(),()了皮,经母亲处理后,变得()、()。“果皮上红的纹络显得格外清晰“是()的具体表现。从中可见母亲()、()的好品质。2、 读下面的短文后完成练习(不认识的字查字词典):旅行鸽和

    8、普通的鸽子非常相似。不过,他的后背是灰色的,似乎还有些发蓝,而胸前的颜色又是鲜红的,所以看上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽()好看,()数量繁多,曾经是地球上数量最多的鸟类之一,当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽两公里,数量足有两亿只。改变旅行鸽命运的,是它的肉食用起来味道鲜美。()用棍棒向天空挥动几下,()能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪,捕杀几百只甚至几千只就更不在话下。这就是当时的事实。那时候,每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里,变成了餐桌上的佳肴。随着人对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行,旅行鸽的

    9、数量逐渐减少。1900年的一天,随着一声枪响,最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年,曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽,只剩下三只了,它们生活在一家动物园里。1919年9月1日,最后一只旅行鸽在这家动物园中死去,美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝,只有短短的五十年时间。而在二十世纪,竟有数以百计的动物,从地球永远地消失了。练习:(1)在第二、三段的括号里,填上合适的关联词。(2)用“”划文中的拟人句。(3)用”划出文中表示“绚丽多彩”意思的句子,用“”划出表示“铺天盖地”意思的句子。(5)你认为旅行鸽灭绝的原因是什么?写出来和同学交流(6)从旅行鸽的命运你想到什么?写出来和同学交流。三、作文:电脑已进入千家万户,我们写文章写信都可以用电脑代替,且电脑打印出来的字美观整齐。有些人认为现代化的书写工具,不必再费神地练字。对此,你的看法是什么,请具体、明白的写出来,如果能用上实例,就更好了。

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