六年级下语文导学案28我们上路了_语文s版.docx

28 *我们上路了课型：自主探究+展示提升总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.认识“售”1个生字，读读记记“歪歪扭扭”“雷鸣电闪”等词语。2.独立默读课文，体会诗歌所表达的告别童年的心情和在人生成长道路上胸怀理想、勇往直前的思想感情。（重点）3.理解题目“我们上路了”的含义。（难点）第一站自主学习1.能用自己喜欢的方式读课文，把课文读通顺、读流利。2.边读边想，看看你读懂了什么，在还不懂的地方做上记号。3.默读课文，能用自己的话说说课文主要写的是什么。_第二站合作探究探究点一：自由朗读诗歌，边读边思考：每一小节各讲了什么？_探究点二：朗读全诗，体会下列词语的象征意义。相思鸟：_。金孔雀：_。橄榄树：_。曼陀林：_。风、雨、雷鸣电闪：_。第三站复习检测1.在括号里填上合适的同音字。fn （ ）火 山（ ） （ ）狂bo （ ）发 风（ ） （ ）告cu （ ）折 （ ）施 （ ）误2.给下列加点字选择正确的解释。（1）固：结实，牢固。坚定，不变动。本，原来。坚硬。坚固（ ） 固有（ ） 固体（ ） 固守阵地（ ）（2）过：经过，度过。数量或程度等超出。错误。过节（ ） 过错（ ） 过分（ ）参考答案第三站：1.烽 峰 疯 爆 暴 报 挫 措 错2.（1） （2）