五年级下册语文课件-1.送杜少府之任蜀州课前预习|长春版 (共8张PPT).ppt
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第一步:听范读,正字音第二步:读课文,学字词(在课文中画出生字、新词,联系上下文并随时查阅课课小字典理解字词义,熟记生字)1给下列生字注音。蜀()辅()涯()歧()阙()宦()巾()hfyqquhunjn2给下列多音字注音并组词。()_()_()_()_()_()_bi别人bi别扭y与其y参与别与为wi因为wi作为3解释下列词语。城阙:_辅:_五津:_ 宦游人:_天涯:_ 比邻:_无为:_ 歧路:_指长安的城郭宫阙。以为辅,这里是护卫的意思。五个渡口。离家出游以求官职的人。天边,这里比喻极远的地方。并邻,近邻。无须,不必。诗中指分手的岔路口。第三步:查阅资料(1.查阅王勃的相关资料,阅读他的诗歌;2.搜集关于滕王阁序的资料)第四步:抓主题,思问题(带着“核心问题”“串珠问题”读诗歌,体会诗歌所表达的思想感情)第五步:读课文,明内容1送杜少府之任蜀州是_朝著名诗人_的代表作。其中千古名句“:_”,运用了_的修辞手法。从中我们可以感受到诗人与朋友之间_的友情。2这首诗以“送”为主题,诗中“_”一词与其相呼应,意思是_。3本诗是一首著名的_诗,诗人抒写了与友人的惜别之情,劝慰友人不要因为_而悲伤,表达了诗人高远的志趣和_的胸襟。唐 王勃 海内存知己,天涯若比邻对偶诚挚歧路分手的岔路口送别 离别旷达第六步,我的疑问:_
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