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类型安徽马鞍山市第十一中学八年级语文下册《俗世奇人》学案（无答案） 新人教版.docx

  • 上传人：a****
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    资源描述：

    课题：俗世奇人班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日一、学习目标：1、识记字词，积累常识。2、体会文章情节简单但曲折有致、一波三折的特点。3、揣摩文章语言浓郁的“天津”风味以及幽默传神、极富表现力的意味。二、预习导学初读课文，知识积累2、多音字注音 阔绰（ ） 蛮 横（ ） 闷 头（ ） 绰起（ ） 横 行（ ） 闷得慌（ ） 埋没（ ） 卡嗓子（ ） 盛半碗（ ） 埋怨（ ） 卡 通（ ） 盛 大（ ） 3、形（音）似字注音 垂手而立（ ） 泼了一地（ ） 戳 子（ ） 唾手可得（ ） 拨打电话（ ） 戮 力（ ）4、词语解释阔绰： 发怔： 大名鼎鼎： 孤陋寡闻： 痛改前非： 嘉奖： 逢场作戏： 左右逢源： 八面玲珑： 再读课文、整体感知1、主旨概括：泥人张主要描写了 好嘴杨巴主要描写了 三、课堂讨论(1)“泥人张”奇在什么地方？（抓重点）(4)本文在语言上有何独到之处？（细品味）四、请你提问

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