2018年秋七年级语文人教部编版课件：第三单元第11课 (共19张PPT).ppt

1、11 论语十二章广东学导练第二单元考 点 链 接学习目标1.掌握文中“说”“愠”“省”“信”“好”“传”“殆”“罔”“惑”等文言词语，借助课文注释和工具书能理解课文的基本内容，阅读浅易文言文2.体会语录体散文语言的特点3.感受孔子的人格魅力，联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高自身修养，学习为人处世之道考点链接【考点】理解浅易文言文的基本内容1.有关学习方法的句子（1）学而时习之，不亦说乎？（2）温故而知新，可以为师矣。（3）学而不思则罔，思而不学则殆。（4）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。考点链接2.有关学习态度的句子（1）贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不

2、改其乐。贤哉，回也！（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（3）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。3.有关修身做人的句子（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（3）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（4）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（5）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。名师导学1.背景解读论语是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。内容包括孔子谈话、答弟子问、弟子之间的相互讨论以及弟子对老师的回忆等内容，作

3、为一部语录体诸子散文集，它是研究孔子思想的主要资料。名师导学2.内容梳理（阅读课文，完成下列结构图）思而不学则殆必有我师焉逝者如斯夫三省不义而富且贵匹夫不可夺志也名 师 导 练【基础训练】一、字词解释题1.解释下列加点词语在句子中的意思。（1）子曰_（2）学而时习之_（3）人不知而不愠_（4）吾日三省吾身_（5）与朋友交而不信乎_（6）传不习乎_（7）温故而知新_古代对男子的尊称，这里指孔子。按时温习。生气，恼怒。自我检查、反省。诚信。传授，指老师传授的知识。学过的知识。（8）可以为师矣_ _（9）学而不思则罔_（10）思而不学则殆_（11）博学而笃志_（12）切问而近思_（13）子在川上曰_

4、（14）逝者如斯夫_ _（15）曲肱而枕之_凭。作为。迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。疑惑。坚定。恳切。河流。往、离去。代词，这，指河水。弯曲。2.文言词汇选择。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.吾十有五而志于学/博学而笃志B.切问而近思/思而不学则殆C.回也不改其乐/好之者不如乐之者D.人不知而不愠/温故而知新B（2）下列加点词的读音和意义都不同的一组是（）A.学而时习之学以致用B.吾日三省吾身不省人事C.不亦乐乎安居乐业D.好之者不如乐之者不知好歹二、句子翻译题1.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？_D替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力呢?跟朋友往来是不是讲究

5、诚信呢?老师传授的知识是不是复习过呢?2.七十而从心所欲，不逾矩。_3.学而不思则罔，思而不学则殆。_4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。_七十岁时能顺从意愿，而不会越过法度。只学习却不思考，就会感到迷茫而无所适从；只空想却不学习，就会感到疑惑了。知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，不如以学习为乐趣的人。5.三人行，必有我师焉。_6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。_7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。_几个人同行，其中必定有人可以做我的老师。军队的主帅可以改变，但平民百姓的志气却不可以改变。广泛地学习而且能坚定自己的志向，恳切地发问求教并且多思考当前的事情，仁德就在其中了

6、。课内精读三、内容理解题1.内容理解默写。（1）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_，_。（2）求学应该多向身边的人请教，正如论语中所说:_，_。学而不思则罔思而不学则殆三人行必有我师焉2.内容理解简答。（1）“为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这三个问题能否互换位置，为什么？_不能。因为这三个句子针对的对象首先是“他人”，接着是“朋友”，最后是“自己”，体现了一种由疏到亲、由人到己的顺序，更好地体现了曾子先人后己、以天下为己任的高尚情操，互换以后就破坏了这种顺序，也不能很好地体现曾子的这种高尚的品格。（2）“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”中的“知之者”“好之者”“乐之者”

7、分别指什么人？孔子更喜欢哪种人，为什么？_“知之者”是指懂得它的人，“好之者”指爱好它的人，“乐之者”是指以它为乐的人。这三种人中孔子更为欣赏的是第三种人，因为在孔子看来，只有对学习充满兴趣，才能取得好的学习效果。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于学习者对学习内容的态度。正所谓“兴趣是最好的老师”，当你对一门科目产生了兴趣，自然会学得比别人好。3.综合分析选择。（1）下列说法完全正确的一项是（）A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。C.论语是儒家经典著作，记录了孔子及其弟

8、子的言行。D.“四书”指的是尚书论语大学中庸。C（2）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.文章内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。B.课文第七章写了学习的三种境界：知之、好之、乐之。其中，以学习为乐趣的人境界最高。C.“三人行，必有我师焉”强调的是要善于向周围的人学习，随时随地都要学习。D.“择其善者而从之，其不善者而改之。”句中的“择”字的作用非常重要，它说明了学习的关键在于他人身上，只有“择其善”去“其不善”，自己才能有所进步。D项籍者，下相人也，字羽。项籍少时，学书不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃

9、教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。（节选自史记项羽本纪）课外延伸【注释】下相:古县名。在今江苏宿迁境内。项梁:项羽的叔父。1.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）不足学（）（2）又不肯竟学（）（3）虽吴中子弟皆已惮籍矣（）值得。完成。都。2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）梁以此奇籍。_3.文中体现项籍有称霸天下的野心的语句是：_。（3分）项梁因为这件事认为项籍很奇特。（或:项梁因此认为项籍是个特别的人）彼可取而代也