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类型2022-2023学年新教材高中语文 第三单元 中国传统文化经典研习课件 部编版选择性必修中册.pptx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:133818
  • 上传时间:2025-11-06
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    2022-2023学年新教材高中语文 第三单元 中国传统文化经典研习课件 部编版选择性必修中册 2022 2023 学年 新
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    1、第三单元 中国传统文化经典研习1熟悉屈原、苏武等历史人物,了解其事迹,理解其选择,感受其精神品质。2学习史论,汲取秦亡的历史教训要施行仁政;以及伶官受宠幸而乱政的史实,要居安思危,防微杜渐。3积累常见文言知识,培养文言文语感,提高独立阅读文言文的能力。4思考古人智慧在今天的社会生活中的现实意义,体会其中的历史观念、家国情怀和担当精神。研习目标概述目标提要与策略本单元所记载的是历史人物,所评判的事件是历史事件,从中我们可以窥见古代史家的历史观念、开创精神,总结历史经验教训。屈原列传是司马迁在史记中为屈原作的列传。屈原,一位伟大的爱国主义者,他在屡遭本国统治者打击的情况下仍不失爱国之心,志洁行廉,

    2、刚正不阿。苏武传是班固汉书中的一篇传记。苏武,热爱自己的君主和国家,虽被外族扣留多年仍然心系祖国,有着崇高的民族气节。内容概览过秦论是贾谊写的一篇史论,他在这篇史论中分析了秦王朝迅速灭亡的原因,借古讽今,劝谏汉文帝施仁政。五代史伶官传序是欧阳修为新五代史伶官传作的序文,作者在这篇序中评述了伶官受宠幸而乱史实,告诫当时北宋统治者,应吸取历史教训,居安思危,防微杜渐。1梳理课文,积累文言基础知识,提高独立阅读文言文的能力。2阅读课文,学习人物传记和史论散文的有关知识、艺术技巧和语言特点。3通过阅读,说出人物经历和品质,对历史事件做出自己的评价。4从课文中总结史论的写法,学习有理有据地发表自己对某历史事件的看法。学习策略

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