二年级下册语文课件-19鸟岛 苏教版（2018）.pptx

1、课件PPT19鸟岛课件PPT字词乐园我会写组词：部分 部门写法：左右结构，左宽右窄。部b课件PPT字词乐园我会写组词：养分 培养写法：上下结构，中横短，末横长。养yng课件PPT字词乐园我会写组词：各色 各种写法：上下结构，撇、捺舒展，“口”稍扁小。各g课件PPT字词乐园我会写组词：鸟窝 鸡窝写法：上下结构，“穴”覆下，捺变点。窝w课件PPT字词乐园我会写组词：幼童 幼稚写法：左右结构，撇伸至“幺”下。幼yu课件PPT字词乐园我会写组词：收拾 拾柴写法：左窄右宽，“口”略扁。拾sh课件PPT字词乐园我会写组词：了却 却是写法：左高右低，最后一笔是悬针竖。却qu课件PPT字词乐园我会写组词：种类

2、 人类写法：上下结构，“大”横长，撇、捺舒展。类li课件PPT字词乐园近义词养育哺育 陆续连续游玩游览 闻名中外举世闻名随处到处 各种各样各式各样反义词热闹冷清 密密麻麻稀稀拉拉闻名中外默默无闻课件PPT字词乐园词语导学【闻名中外】在中国和外国都很有名。造句:长城是闻名中外的旅游胜地。【陆续】一个跟着一个。造句:春天到了,各种漂亮的花陆续开放,把公园打扮得异常美丽。【密密麻麻】形容又多又密。造句:爸爸在书的空白处密密麻麻地写满了批注。类似的AABB式的词语还有许许多多、林林总总、洋洋洒洒等。课件PPT课文详解青海湖西部有一个叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。“闻名中外”在这里指全

3、世界的人都知道青海湖鸟岛。说明鸟岛的名声很大。闻名中外课件PPT课文详解每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。天气变暖 湖水解冻“天气变暖”“湖水解冻”为鸟儿栖息繁衍创造了适宜的自然条件。“一群一群”说明鸟儿很多。从这儿可以看出鸟岛的鸟都是候鸟。一群一群课件PPT课文详解六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处是玉(y)白色的、青绿色的鸟蛋。“鸟的世界”简单明了地概括了鸟岛上的鸟多。“热闹”“各种各样”形象地再现了鸟儿聚集在一起喧闹、壮观的景象。鸟的世界热闹各种各

4、样课件PPT课文详解鸟多鸟窝多鸟蛋多课件PPT课文详解来岛上游玩的人很多。他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。“伸手”“随处”说明游人很容易捉到幼鸟、拾到鸟蛋。“没有人去碰一下”表现了人们爱鸟、护鸟的自觉行为,显示了人与鸟和睦相处的朋友关系。伸手随处课件PPT图解结构 鸟岛鸟儿多 爱鸟六月 鸟窝多 护鸟 鸟蛋多 人人有责课件PPT概括主题课文写了闻名中外的青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形。课文在介绍鸟岛的有关知识的同时,还突出了人与鸟的朋友关系。课件PPT心灵感悟小朋友们,鸟儿是我们人类的朋友,我们应该从自身做起,做个爱鸟护鸟的好

5、儿童。同时,我们也要呼吁更多的人参与到爱鸟、护鸟的行动中来。课件PPT拓展延伸带有“鸟”的诗句1.月出惊山鸟,时鸣春涧中。(唐王维鸟鸣涧)2.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(唐孟浩然春晓)3.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(唐柳宗元江雪)4.鸟宿池边树,僧敲月下门。(唐贾岛题李凝幽居)5.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(唐杜甫春望)课件PPT随堂练习一、看拼音,写词语。x b yng y rn li yu nin nio w sh do西 部 养 育 人 类幼 年 鸟 窝拾 到课件PPT随堂练习二、照样子,在括号里填上合适的词语。(闪烁 )的星星 (伸 )手()的鸟岛 ()头()的鸟儿 ()眼()的鸟窝 ()脚

6、热闹 摇 各种各样 眨 密密麻麻 跺课件PPT随堂练习三、照样子,写句子。1.例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。因为,所以。2.例:没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。,因为。今天下雨 我们上的是室内体育课没有人乱扔垃圾 大家都知道环境要靠大家来爱护课件PPT随堂练习四、课外阅读。请爱护小鸟小鸟是我们的朋友,它们长着美丽的羽毛、精致可爱的爪子,能唱婉转动听的歌。不光如此,它们还能捕捉害虫,为我们人类服务。可是,有一些人却因为喜欢鸟儿柔软美丽的羽毛,还有鸟肉做成的美味佳肴,就疯狂地捕杀它们,让小鸟惨死在他们手中。一只小鸟就是一个孩子,生活在大森林的怀抱里。可是,树木被砍伐,污水任意排放,滚滚浓烟从大大小小的烟囱(cng)里冒出来,转眼间,森林变成工厂。小鸟们却成了孤儿,无家可归,只好哀哀地啼鸣着,飞走了。课件PPT随堂练习让我们伸出双手,爱护这些小精灵吧,让它们好好生活,多捉害虫,让大地变得生机勃勃,让人间变成美丽的天堂!1.在()里填上合适的词,所填的词语不能相同。()的小鸟()的歌儿()的爪子()的羽毛2.用“”画出描写小鸟外表美丽的句子。用“”画出希望大家爱护小鸟的句子。3.读了本文,你懂得了什么道理呢?可爱动听 精致 美丽