六年级下册语文课件-6.2 使至塞上-长春版(共35张PPT).pptx

1、吉林版语文六年级下册使 至 塞 上诗人王维出使塞上，这一路上，诗人有哪些见闻呢、让我们一起走进古诗，去领略一下边塞独特的风景吧。课堂点拨我的感悟拓展延伸课后习题随堂演练课前预习王维（701-761），唐代诗人、画家，字摩诘，祖籍山西祁县，其父迁居蒲州，遂为河东人。开元进士。官至尚书右丞，故世称王右丞。前期写过一些边塞为题材的诗篇。但其作品以山水诗最为后世所称。诗与孟浩然齐名，世称“王孟”。有王右丞集。作者简介蓬png不要写成“”。形声字。（艹）表意，篆书形体像草，表示飞蓬属草类植物；逢表声，蓬根甚细，秋枯根拔，遇风则蓬花飞扬。本义是蓬草。字词乐园易错字萧xio箫xio 萧瑟萧条吹箫箫管易混字征

2、蓬下面词的意思你知道吗？结合图片选择恰当的词语填空。1.担任侦查与传信的骑兵。（）2.随风远飞的蓬草。古诗常用来比喻人的行踪无定。（）征蓬候骑候骑词语辨析思 考诗的题目怎么理解？意思是出使到塞上。交代了王维此次出行的原因和目的。课堂点拨单车欲问边，属国过居延。句子品析这两句诗交代此行的目的和到达的地点，以及诗人写这首诗时的心情。以皇帝使者的身份，但是出行的规格却是这么低，由此看来，诗人微微的失意。思 考一二句运用了什么修辞手法？对比的修辞手法。“我”轻车简从去慰问边疆的战士们，已经走过了居延。释义：征蓬出汉塞，归雁入胡天。句子品析诗人借助“征蓬”来比喻自己，抒发了此时的命运飘零之感。“征蓬”常

3、用来比喻在外漂泊的游子，“征蓬”这个词形象地表现出了诗人内心的激愤、抑郁。思 考三四句用了什么修辞手法？比喻的修辞手法。“我”像蓬草飘出了汉塞，像归雁飞入了北方的天空。释义：大漠孤烟直，长河落日圆。句子品析“大”：边疆沙漠的荒凉与浩瀚；“孤”：景物的单调；“直”：孤烟的挺拔、坚毅之美。“圆”：落日变得亲切温暖了。“圆、直”准确描写了沙漠景象也表现了诗人此时的感受。词语理解大漠孤烟直长河落日圆荒凉的大漠上烽火台燃起的那一股浓烟冲天而起。横卧如带的黄河上正悬着一轮浑圆的落日。释义：萧关逢候骑，都护在燕然。句子品析独自行走很久以后，终于来到了边塞之上，却没有见到这里的主将，只是遇到了一位本土的侦察骑

4、兵，告诉“我”都护在边防前线呢，然后匆勿离去。思 考结尾诗句如何理解？说明战事还在继续。到了边塞却没有遇到将官，侦察骑兵报告说：都护在边防前线。释义：思 考本诗中的千古名句是?大漠孤烟直，长河落日圆。做一做：请你用自己手中的笔，画出诗人为我们描绘的画面。提示：根据诗句的意思，结合时代背景再加上自己的想象来完成这幅画。身为皇帝的使臣却单身独骑出使边塞，这是何等的孤寂、失落。但是边塞的风光在诗人的笔下又是那么壮丽，“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境是那么雄浑，难怪王国维称之为“千古壮观”的名句。学过课文，你有怎样的感悟？我的感悟目的问边居延使至塞上行程结果汉塞胡天景色孤烟落日萧关都护进退为难风景秀丽

5、板书设计渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。拓展延伸塞下曲王昌龄饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。背诵这首诗。指导:首先理解诗句的意思，然后把握诗的层次，即先写了出使的目的，再写了看到的景物，最后写途中遇见候骑。最后抓住诗中的关键词，如“单车、征蓬、汉塞、归雁、大漠、孤烟、长河、落日”等，这样可以提高背诵速度。课后习题思考与交流。1.读一读下列词语，并理解加点词语在诗句中的意思。单车汉塞归雁胡天大漠孤烟长河落日

6、.汉塞：归雁：长河：原意是汉家的边塞，泛指国家的边塞或边城。大雁春天北飞，秋天南飞，故称“归雁”。黄河。2.根据“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗意画一幅画。指导：根据诗句的意思和本诗的意境，我们的画中要表现的是大漠里冲天而起的孤烟，黄河上圆圆的落日。可以根据自己的想象添加其他的景物，但是不要忘记诗人此时表现的孤独寂寞的情感。一、默写诗句。1.单车欲问边，_。2.大漠孤烟直，_。长河落日圆属国过居延随堂演练二、给加点字选择正确的读音，再用另一个读音组词。边塞(si s)_候骑(q j)_都护(d du)_燕然(yn yn)_堵塞骑马都是燕子三、句子乐园。1.读了使至塞上这首诗以后，给你印象最深的一句诗是：_大漠孤烟直，长河落日圆。2.如果让你跟着时光机穿越回唐朝跟王维一起出使边塞，你会怎样描述你在沿途看到的风景？在广阔无边的大沙漠中,远远地升起一根直指苍天的烟柱；万里黄河自西向东,一轮浑圆的红日,正悬挂在西边天际地平线的河面上。