湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级语文上册第22课答谢中书书同步练习无答案语文版.docx

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关键词：: 湖南省娄底市新化县桑梓中心学校年级语文上册 22 答谢中书书同步练习答案语文版

资源描述：: 1、22、答谢中书书1、注音夕日欲颓 ( ) 未复有能与其奇者 ( )2、答谢中书书选自，作者，朝时道教家、家。字，自号，丹阳秣陵人。有陶隐居集。3、加点字解释有误的一项（）A. 古来共谈（共同） B. 能与其奇者（和）C. 猿鸟乱鸣（此起彼伏） D. 沉鳞竞跃（竞相跳出水面） 4、加点词古今同义的一项（）A. 四时俱备 B. 夕日欲颓 C. 晓雾将歇 D. 五色交辉5、“之”的用法不相同的一项（）A. 欲界之仙都但微颔之 B. 无丝竹之乱耳无案牍之劳形C. 山川之美花之富贵者 D. 蔽林间窥之乃记之而去6、节奏划分有误的一项（）A. 实是欲界之仙都 B. 未复
2、有能与其奇者C. 夕日欲颓，沉鳞竞跃 D. 自康乐以来7、对文章内容理解有误的一项（）A. “山川之美，古来共谈”总领全文。B. 写景先平视“高峰入云”，再俯瞰“清流见底”，再仰视“两岸石壁”“青林翠竹”，最后分“晓”与“夕”两层来写。一句一景，一景一意，次序井然。C. 文章体现作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。 D.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”从听觉、视觉角度写一天晨夕变化之景。8、翻译下列句子。a. 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 b. 自康乐以来，未复有能与其奇者。 9、“猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃”中的“乱”和“竞”字用得好吗？为什么？ 10、这篇短文表达了作者什么样的思想感情？ 11、课文描述“山川之美”，很像一首优美的山水诗，也反映了作者归隐山林、欣然自得的心境。哪些句子传达了这种心境？

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