2021秋三年级语文上册 第四单元 第12课 总也倒不了的老屋习题课件2 新人教版 (2).ppt

1、12.总也倒不了的老屋课后练习提示：点击 进入习题。123基础练习12主题探究12拓展提升一、选择加点字注音完全正确的一组()C二、填写同音字。1剪去长bin()子，她bin()成了一个假小子。2bo()雨太大了，弟弟吓得躲进妈妈的怀bo()。3红红伸长手b()，在洁白的墙b()上画了个大圆圈。辫变暴抱臂壁三、选择恰当的关联词语填空。1()小蜘蛛的故事一直没讲完，()老屋到现在还站在那儿。2小蜘蛛()忙着补网，()回答问题。一边一边 因为所以因为所以一边一边一、老屋老了，要倒下连一连，体会体会。眼睛 年龄 窗户 门板变成黑窟窿老花一百多岁破了洞我感受到了老屋的_。破旧与荒凉二、老屋不倒1按课文

2、内容填空。小猫因为找不到一个_的地方，所以希望老屋不要倒。老母鸡因为找不到一个_的地方，所以希望老屋不要倒。安心睡觉安心孵蛋小蜘蛛因为找不到一个_的地方，所以希望老屋不要倒。安心织网抓虫2读下面的句子并完成练习，体会“老屋不倒”。老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”(1)“使劲往前凑”说明老屋_；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋_；“眼睛眯成一条缝”说明老屋_。从这些语句中，我们可以感受到老屋越来越老了。眼睛老

3、花了墙壁不结实了眼睛看不清东西了(2)从老屋的几句话中，我们可以感受到这是一个()的老屋。A乐于助人，甘于奉献 B顽强奋斗，喜欢热闹C坚持执着，不服老A3.你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。_示例：老屋还会遇到小鸟，小鸟会说：“等等，老屋！请再站几天吧，我的脚受伤了，在外面，我找不到一个安心养伤的地方。”一、延伸阅读扬扬是一个反应迟钝、说话结巴的男孩儿。元旦快要到了，学校要举办联欢会，扬扬班上准备表演舞台剧。班主任也给扬扬安排了一个角色，这个角色仅仅需要说一句台词：“这个旅店一个房间也没有了！”扬扬费了九牛二虎之力才背熟了这句台词。他反复练习着，生怕出一点差错。

4、到了演出的那天晚上，家长们神情专注地望着舞台：他们的孩子正在演出一场精彩的舞台剧。孩子们穿着演出服，演得很出色，得到了家长们的肯定。轮到扬扬出场了。男主人公对扬扬恳求道：“我求求你了，我的妻子马上要生小孩了，请给我们找个房间！”面对他的恳求，扬扬木然地背诵：“_”话音刚落，他又突然脱口而出：“_ _”这句肺腑之言竟出自于木讷(n)痴呆的扬扬之口。在场的观众都被扬扬慷慨大方的好心肠打动了，每个人的眼里都噙着泪花。这个故事演活了，男孩儿的“妄言”道出了爱的真谛。1文中画波浪线的部分可以换成下面哪个词语而意思不会改变？()A大汗淋漓B竭尽全力C三头六臂B2结合你对文章内容的理解，运用“预测”的方法，猜猜扬扬说了哪些话。将你预测的内容填在文中横线上。这个旅店一个房间也没有了！不过，你们可以用我的房间。【点拨】由“扬扬木然地背诵”可以知道第一处应填扬扬原本要说的台词；由后面大家的反应可以知道第二处扬扬说了一句很感人的话，由男主人公需要房间，我们可以猜测扬扬把自己的房间让给了他们。3选出符合文意的一项。()A扬扬因为说话结巴，才改了台词。B扬扬改了台词，导致演出失败。C扬扬虽然改了台词，却让大家看到了一个小孩子真诚的爱心。C二、百字练笔上面阅读中的这个故事最后会是怎样的结局？请你续写这个故事吧。略。